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성학대 아동을 위한 최적의 치료 전략

2014년 5월 6일 업데이트: Rowan University

어린 성학대 아동: 최적의 CBT 전략

이 연구는 성적으로 학대받는 아동의 치료에 학대 중심의 개입을 포함할 필요성을 결정할 것입니다.

연구 개요

상세 설명

아동 성적 학대는 아동을 불안, 기분, 행위, 성적 및 약물 남용 장애를 일으킬 위험이 높은 심각한 공중 보건 문제입니다. 또한 추가 피해를 경험할 가능성도 높아집니다. 학대받는 아동에게 심리사회적 발달에 지장을 줄 수 있는 문제가 발생할 위험을 최소화하기 위해 효과적인 개입을 제공하는 것이 필수적입니다. 증거에 따르면 인지 행동 치료(CBT)가 성적 학대를 당한 아동과 그 부모가 나타내는 많은 학대 관련 증상을 효과적으로 개선할 수 있습니다. 그러나 CBT 치료에 아동이 학대 경험을 효과적으로 처리하는 데 도움이 되는 치료사 피드백과 함께 학대 관련 생각과 기억을 점진적으로 대면하는 중재인 점진적 노출(GE)이 포함되어야 하는지 여부는 알 수 없습니다. CBT의 이 구성 요소는 아동과 그 부모에게 더 어려울 수 있으므로 학대 아동의 최적 회복을 위해 GE가 필수적인지 여부와 시기를 결정하는 것이 중요합니다.

아동과 그 부모는 단기 학대 중심 치료, 단기 대처 기술 치료, 확장된 학대 중심 치료, 확장된 대처 기술 치료의 네 가지 치료 중 하나를 받도록 무작위로 배정됩니다. 평가는 치료 전, 치료 중, 치료 후 및 6개월 및 12개월 추적 방문에서 수행됩니다. 부모의 고통과 지원 수준을 평가하기 위해 표준화된 평가가 수행됩니다. 아동의 행동 패턴, 성적 행동 및 외상 후 스트레스 장애(PTSD) 증상에 대한 부모 보고서; PTSD, 우울증 및 불안 증상, 신체 안전 기술 및 피해 경험에 대한 어린이의 자기보고.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

210

단계

  • 3단계

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

    • New Jersey
      • Stratford, New Jersey, 미국, 08084
        • CARES Institute

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

4년 (어린이)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

연구 대상 성별

모두

설명

포함 기준:

  • 연구 24개월 이내에 발생한 성적 학대. 학대는 아동 보호 서비스에 의해 입증되었어야 하고, 검사가 기소했거나, 수사 평가 수행에 대한 인정된 전문성을 가진 전문가에 의한 독립적인 학대 확인이 있어야 합니다.
  • 부분 또는 전체 외상 후 스트레스 장애(PTSD)에 대한 K-SADS-PL(Kiddie-Sads-Present and Lifetime Version) 기준
  • 부모의 동의
  • 아동을 학대하지 않은 보호자

제외 기준:

  • 정신 지체(IQ 70 미만) 또는 특수 교육 수업 배치
  • 전반적 발달 장애에 대한 DSM-IV 기준
  • 정신병적 장애
  • 연구를 방해할 수 있는 심각한 의학적 질병
  • 일시적인 긴급 위탁 보호. 아동이 집으로 돌아가거나 최소 4개월 동안 지속될 것으로 예상되는 단기 위탁 양육에 배치되는 경우 아동은 참여할 자격이 있습니다.
  • 정신병 장애에 대한 DSM-IV 기준을 충족하는 부모
  • 심각한 기능 장애를 초래하는 심각한 정신 건강 문제가 있는 부모
  • 학대 가해자와의 감독되지 않은 접촉
  • 학대에 대한 동시 정신과 치료를 받고 있습니다. 참가자가 이전에 증상이 해결되지 않은 성적 학대 치료를 받은 경우 참가 자격이 있습니다. 또한 약물 모니터링 목적으로 정신과 의사와 접촉한 소아는 약물 및 용량이 연구 시작 전 최소 6주 동안 안정적으로 유지된 경우 포함될 수 있습니다.

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 치료
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 하나의

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 1
참가자는 내러티브와 함께 8개의 TF-CBT 세션을 받게 됩니다.
이 연구의 목표는 다음과 같습니다. (1) 트라우마 내러티브 개입이 있거나 없는 CBT의 차등 효과를 조사합니다. (2) 단기 및 확장(8 세션 대 16 세션) 개별 CBT의 비교 효능을 조사합니다. (3) 노출 중재 및 더 긴 치료의 적절성과 치료적 필요성에 대해 4-7세와 8-11세 사이의 발달 비교를 수행합니다. (4) 치료 조건과 결과 사이의 관계를 상당히 중재할 수 있는 아동 및 부모 요인을 식별합니다. 이 연구의 결과는 최적의 결과를 달성하기 위해 더 집중적이고(즉, 트라우마 이야기 포함) 더 긴 치료가 필요할 수 있는 성학대 아동의 조기 식별을 위한 임상 및 발달 마커를 확립하는 데 도움이 될 것입니다.
참가자는 남용 중심 치료와 함께 TF-CBT의 8개 세션을 받게 됩니다.
실험적: 2
참가자는 내러티브 없이 8개의 TF-CBT 세션을 받게 됩니다.
이 연구의 목표는 다음과 같습니다. (1) 트라우마 내러티브 개입이 있거나 없는 CBT의 차등 효과를 조사합니다. (2) 단기 및 확장(8 세션 대 16 세션) 개별 CBT의 비교 효능을 조사합니다. (3) 노출 중재 및 더 긴 치료의 적절성과 치료적 필요성에 대해 4-7세와 8-11세 사이의 발달 비교를 수행합니다. (4) 치료 조건과 결과 사이의 관계를 상당히 중재할 수 있는 아동 및 부모 요인을 식별합니다. 이 연구의 결과는 최적의 결과를 달성하기 위해 더 집중적이고(즉, 트라우마 이야기 포함) 더 긴 치료가 필요할 수 있는 성학대 아동의 조기 식별을 위한 임상 및 발달 마커를 확립하는 데 도움이 될 것입니다.
참가자는 간단한 대처 기술 치료와 함께 8개의 TF-CBT 세션을 받게 됩니다.
실험적: 삼
참가자는 내러티브와 함께 16개의 TF-CBT 세션을 받게 됩니다.
이 연구의 목표는 다음과 같습니다. (1) 트라우마 내러티브 개입이 있거나 없는 CBT의 차등 효과를 조사합니다. (2) 단기 및 확장(8 세션 대 16 세션) 개별 CBT의 비교 효능을 조사합니다. (3) 노출 중재 및 더 긴 치료의 적절성과 치료적 필요성에 대해 4-7세와 8-11세 사이의 발달 비교를 수행합니다. (4) 치료 조건과 결과 사이의 관계를 상당히 중재할 수 있는 아동 및 부모 요인을 식별합니다. 이 연구의 결과는 최적의 결과를 달성하기 위해 더 집중적이고(즉, 트라우마 이야기 포함) 더 긴 치료가 필요할 수 있는 성학대 아동의 조기 식별을 위한 임상 및 발달 마커를 확립하는 데 도움이 될 것입니다.
참가자는 확장된 학대 중심 치료와 함께 TF-CBT의 16개 세션을 받게 됩니다.
실험적: 4
참가자는 내러티브 없이 16개의 TF-CBT 세션을 받게 됩니다.
이 연구의 목표는 다음과 같습니다. (1) 트라우마 내러티브 개입이 있거나 없는 CBT의 차등 효과를 조사합니다. (2) 단기 및 확장(8 세션 대 16 세션) 개별 CBT의 비교 효능을 조사합니다. (3) 노출 중재 및 더 긴 치료의 적절성과 치료적 필요성에 대해 4-7세와 8-11세 사이의 발달 비교를 수행합니다. (4) 치료 조건과 결과 사이의 관계를 상당히 중재할 수 있는 아동 및 부모 요인을 식별합니다. 이 연구의 결과는 최적의 결과를 달성하기 위해 더 집중적이고(즉, 트라우마 이야기 포함) 더 긴 치료가 필요할 수 있는 성학대 아동의 조기 식별을 위한 임상 및 발달 마커를 확립하는 데 도움이 될 것입니다.
참가자는 확장된 대처 기술 치료와 함께 16개의 TF-CBT 세션을 받게 됩니다.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
기간
K-SADS-PL PTSD
기간: 6개월과 12개월에 측정
6개월과 12개월에 측정

2차 결과 측정

결과 측정
기간
아동 우울증 인벤토리(CDI)
기간: 6개월과 12개월에 측정
6개월과 12개월에 측정

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작

2003년 8월 1일

기본 완료 (실제)

2009년 7월 1일

연구 완료 (실제)

2009년 7월 1일

연구 등록 날짜

최초 제출

2003년 12월 2일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2003년 12월 2일

처음 게시됨 (추정)

2003년 12월 3일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (추정)

2014년 5월 8일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2014년 5월 6일

마지막으로 확인됨

2014년 5월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

기타 연구 ID 번호

  • R01MH064776 (미국 NIH 보조금/계약)
  • DSIR 84-CTS (Division of Services and Intervention Research)

이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .

아동 학대, 성적에 대한 임상 시험

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