자간전증에 대한 다양한 환자 교육 방법 비교

이것은 다양한 형태의 교육 후 자간전증에 대한 환자의 지식을 평가하기 위한 3군 전향적 무작위 통제 시험입니다. 첫 번째 팔에서는 참가자들에게 자간전증의 징후와 증상을 묘사하는 그래픽 카드가 제공됩니다. 그들은 이 카드를 보관할 수 있습니다. 두 번째 팔에서는 참가자들에게 자간전증에 대한 교육 비디오가 표시됩니다. 세 번째 팔에서 참가자는 환자 교육의 시각적 형태가 없습니다. 그들은 일상적인 산전 관리와 함께 받는 상담에만 노출될 것입니다. 참가자는 임신 18-24주에 산전 클리닉에서 모집된 초산부 환자입니다. 동의 시점에 STAI-6 설문지를 사용한 기준선 불안 평가에 이어 짧은 인구통계학적 조사가 수행됩니다. 참가자에게는 자간전증 지식에 대한 간단한 설문 조사가 제공됩니다. 그런 다음 교육용 비디오, 그래픽 카드 또는 시각적 교육 개입이 없는 자간전증 교육으로 무작위 배정됩니다. 참가자는 컴퓨터 생성 무작위화 스키마(1:1:1)에 따라 무작위화됩니다. 카드에 무작위로 배정된 사람들에게는 카드를 검토할 수 있는 몇 분의 시간이 주어집니다. 교육용 비디오에 무작위로 배정된 사람들은 2분 45초 동안 진행되는 비디오를 시청하게 됩니다. 추가 개입이 없는 것으로 무작위 배정된 사람들의 경우 초기 인터뷰가 종료됩니다. 그래픽 카드를 받거나 비디오를 보는 처음 두 팔의 경우 교육 개입 직후 STAI 6 평가가 다시 시행되고 인터뷰가 종료됩니다. 모든 참가자의 의료 기록 번호는 인구 통계, 자간전증 위험 요인, 임신 후속 조치(분류 분류 전화 및 방문 포함) 및 출산 결과에 대한 차트 검토를 위해 수집됩니다. 지식 보유를 평가하기 위해 후속 자간전증 지식 설문 조사를 완료하기 위해 임신 32주-36주에 참가자에게 다시 접근합니다. 이 후속 설문조사는 전화 인터뷰를 통해 수집됩니다. 일상적인 산전 관리를 받는 컨트롤 암의 참가자도 컨트롤로 후속 지식 설문 조사를 완료합니다.