퇴원 지침에 대한 부모의 이해

이 연구에서 조사관은 3단계로 소아과 입원 후 이환율과 관련된 지식 기반의 격차를 해결하고자 합니다. 단계 B) 제공자 상담을 강화하고 표준화하기 위해 문해력이 낮은 퇴원 계획 템플릿을 개발하기 시작하고, 세 번째(단계 C)는 개입의 효과를 조사합니다. 초점은 낮은 SES 배경의 가족인 낮은 HL 및 불량한 결과의 위험이 가장 큰 사람들에게 맞춰질 것입니다. 따라서 조사자들은 다음과 같은 전향적 연구(단계 A)를 제안합니다.

목표 1. HL과 부모의 입원 환자 퇴원 지시 실행 사이의 연관성을 조사합니다(전체 및 4가지 주요 영역: 약물 관리, 후속 조치, 식이/활동 제한 및 조치를 취할 관련 증상;.

가설: 낮은 HL은 실행(전체/개별 영역)과 부정적으로 연관될 것입니다.

목표 2. HL과 부모의 입원 환자 퇴원 지시 실행 간의 관계에서 이해의 역할을 조사합니다. a) HL과 이해 사이의 연관성을 조사합니다(전체 및 4개의 핵심 영역). b) 이해가 HL과 실행(전체 및 개별 영역) 간의 관계를 중재하는 정도를 조사합니다.

가설: 낮은 HL은 이해 및 개별 영역과 부정적으로 연관될 것입니다. HL과 실행 간의 관계는 이해에 의해 부분적으로 조정됩니다.

AIM 3(탐색). a) HL과 입원 후 이환율 사이의 연관성 및 b) HL과 입원 후 이환율 사이의 관계는 전반적인 이해와 실행을 통해 발생합니다.

Phase A의 예비 데이터에 따르면 부모의 >80%가 병원 퇴원 지시와 관련하여 1개 이상의 오류를 범하는 것으로 나타났습니다. 특히, 부모의 30%는 투약 오류를 범했고, 20%는 후속 약속을 1회 이상 놓쳤으며, 70%는 즉각적인 치료를 받아야 하는 관련 증상을 인식하지 못했습니다. A 단계의 결과는 (B 단계) 개발을 알리고 Institute of Medicine에서 권장하는 HL 정보 접근법을 통해 입원 후 이환율을 줄이기 위한 (C 단계) 개입의 효능을 조사하는 데 사용될 것입니다. 이 작업은 연구 팀이 이 분야에서 오랜 연구 및 개입 개발 프로그램을 구축할 것입니다.

B단계와 C단계의 구체적인 목표는 다음과 같습니다.

목표 4. 투약 관리, 후속 약속, 조치를 취할 증상 및 식이/활동 제한의 영역을 다루기 위해 건강 지식 정보에 입각한 퇴원 계획 템플릿 도구를 설계합니다.

목표 5. 부모의 이해와 퇴원 지침 실행을 개선하는 도구의 효능을 탐색합니다(예: 투약 오류, 예약 출석, 관련 증상 관련 조치, 식이/활동 제한).

가설: 학부모는 퇴원 지시에 대한 이해/실행이 향상되었음을 보여줄 것입니다.

목표 6. 제공자 및 부모와 함께 도구의 실행 가능성 및 유용성을 탐색합니다.

가설: 제공자/부모는 이 도구가 사용하기 쉽고 유용하다는 것을 알게 될 것입니다.