난독증 아동의 정적 및 동적 균형

난독증은 신경학적 기원을 가진 학습 장애로 설명됩니다. 단어 인식, 철자 및 해독의 어려움을 특징으로 하는 널리 퍼진 질병입니다. 세계보건기구(WHO)에 따르면 이는 충분한 지능, 사회 문화적 기회 및 교육을 받은 개인이 읽기 능력을 얻는 데 예상치 못한 영구적인 실패라고 합니다. 진단은 아동 및 청소년 정신과 의사가 임상적으로 또는 정신 장애 진단 및 통계 편람(DSM-5)을 통해 내릴 수 있습니다. 난독증의 유병률은 2-10%로 다양하며 여성보다 남성에서 3-4배 더 많이 나타납니다.

자세 균형은 지지대에서 무게 중심(CoG)을 제어하는 ​​능력입니다. 이 통제는 생후 15개월 초에 나타나기 시작하여 시각, 전정 및 체감각 시스템의 성숙과 함께 약 12세에 최대 용량에 도달합니다. 정적 균형은 유지 위치에서 자세 제어 상태를 정의하는 반면 동적 균형은 이동 중을 나타냅니다. 정적 및 동적 균형은 광범위하게 조사되었으며 낭포성 섬유증, 뇌성 마비 및 척추 이분증과 같은 다양한 소아 장애에서 손상된 것으로 밝혀졌습니다. 난독증이 있는 어린이의 균형이 악화되었다는 명백한 증거도 있습니다. Frankle과 Levinson은 1973년 처음으로 난독증이 있는 사람들에게 소뇌-전정 장애가 있다고 제안했습니다. 그들은 난독증이 있는 115명의 어린이 중 97%가 Romberg 테스트 양성, 보행 장애, 언어 장애 또는 근력 저하와 같은 비정상적인 신경학적 소견을 발견했습니다. 그 후, Rae et al. 소뇌의 오른쪽 전두엽이 더 작았고 건강한 대조군에 비해 난독증 환자의 측두두정엽에 뚜렷한 생화학적 변화가 있었다고 보고했습니다. Moe-Nilssenet al. 난독증 아동이 균형과 보행 능력 모두에 장애가 있음을 보여주었습니다. Barelaet al. 난독증의 쓰기 및 학습 장애가 소뇌와 관련이 있다고 주장했습니다. Patel et al. 자세 불안정성이 난독증의 중증도와 관련이 있음을 발견했습니다. Querciaet al. 난독증 환자에게 자세운동치료를 실시한 후 진동자극 후 자세안정성을 검사하였다. CoG의 길이와 속도는 치료받은 난독증 환자와 비난독증 환자군에 비해 치료받지 않은 난독증 환자에서 유의하게 더 높은 것으로 나타났습니다.

꽤 많은 연구가 난독증이 있는 개인의 균형 장애를 조사했지만 단 한 건의 연구만이 자세 훈련 프로그램의 효과에 관심이 있었고 상당한 개선을 발견했습니다. 그 연구는 뇌 가소성에 대한 그러한 개선을 다루었지만 읽기 성능을 동시에 조사하지는 않았습니다. 이 연구의 목적은 난독증이 있는 아동을 대상으로 계획된 운동 프로그램을 실시한 후 6주 후 정적 및 동적 균형, 읽기 성능 및 삶의 질의 변화를 입증하는 것이었습니다.