Effecten van de combinatie van RRT met tDCS op dyslectische volwassenen
Een ritmische interventie combineren met tDCS om de leesvaardigheid bij dyslectische volwassenen te verbeteren
Studie Overzicht
Toestand
Toestand
Conditie
Conditie
Interventie / Behandeling
Interventie / Behandeling
Studietype
Studietype
Inschrijving (Verwacht)
Inschrijving
Fase
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studiecontact
Studiecontact
- Naam: Alice Cancer, MD
- Telefoonnummer: 00390272342284
- E-mail: alice.cancer@unicatt.it
Studie Contact Back-up
- Naam: Alessandro Antonietti, PhD
- E-mail: alessandro.antoniett@unicatt.it
Studie Locaties
-
-
-
Milan, Italië, 20123
- Werving
- Catholic University of the Sacred Heart
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
Accepteert gezonde vrijwilligers
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- gediagnosticeerd zijn met DD (ICD-10 code: F81.0) op basis van standaard inclusie- en exclusiecriteria (ICD-10: Wereldgezondheidsorganisatie, 1992) en van de diagnoseprocedure gevolgd in de Italiaanse praktijk
Uitsluitingscriteria:
- aanwezigheid van comorbiditeit met andere neuropsychiatrische of psychopathologische aandoeningen (terwijl comorbiditeit met andere leerstoornissen was toegestaan)
- uitsluitingscriteria voor het gebruik van tDCS (bijv. epilepsie, zwangerschap).
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: BEHANDELING
- Toewijzing: GERANDOMISEERD
- Interventioneel model: PARALLEL
- Masker: ENKEL
Aantal wapens
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / ArmDeelnemersgroep / Arm |
Interventie / BehandelingInterventie / Behandeling |
|---|---|
|
EXPERIMENTEEL: RRT + actieve tDCS
Ritmische leestraining, toegediend gedurende 5 uur gedurende 10 achtereenvolgende dagen (trainingssessies van 30 minuten per dag) + gelijktijdige 20 minuten actieve tDCS (1,5 mA, 5x5cm anodische elektrode op linker pariëto-temporale gebieden en 5x5cm kathodische elektrode op rechter pariëto-temporale Regio's).
|
RRT is een geautomatiseerd leestrainingsprogramma dat is ontworpen voor Italiaanse studenten met dyslexie.
Het belangrijkste kenmerk van deze interventie is de integratie van een traditionele remediëringsbenadering (sublexicale behandeling) met ritmeverwerking.
Daarom worden alle leesoefeningen gekenmerkt door een ritmische begeleiding met geleidelijk toenemende snelheid.
Andere namen:
tDCS (transcraniële gelijkstroomstimulatie) is een niet-invasieve hersenstimulatietechniek met zwakke stroom die corticale activiteit kan vergemakkelijken (anodale elektrode) of remmen (kathodische elektrode), en biedt zo opwindende mogelijkheden voor de verbetering en behandeling van verminderde cognitieve vaardigheden.
Andere namen:
|
|
SHAM_COMPARATOR: RRT + nep-tDCS
Ritmische leestraining, toegediend gedurende 5 uur gedurende 10 achtereenvolgende dagen (trainingssessies van 30 minuten per dag) + gelijktijdig 20 minuten schijn-tDCS (met dezelfde actieve tDCS-opstelling, stroom toegepast gedurende 30 seconden,
|
RRT is een geautomatiseerd leestrainingsprogramma dat is ontworpen voor Italiaanse studenten met dyslexie.
Het belangrijkste kenmerk van deze interventie is de integratie van een traditionele remediëringsbenadering (sublexicale behandeling) met ritmeverwerking.
Daarom worden alle leesoefeningen gekenmerkt door een ritmische begeleiding met geleidelijk toenemende snelheid.
Andere namen:
tDCS (transcraniële gelijkstroomstimulatie) is een niet-invasieve hersenstimulatietechniek met zwakke stroom die corticale activiteit kan vergemakkelijken (anodale elektrode) of remmen (kathodische elektrode), en biedt zo opwindende mogelijkheden voor de verbetering en behandeling van verminderde cognitieve vaardigheden.
Andere namen:
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Leessnelheid van tekst uitgedrukt in lettergrepen per seconde
Tijdsspanne: 2 weken
|
Het hardop lezen van een tekst werd beoordeeld met behulp van de Italiaanse gestandaardiseerde test 'Prova di velocità di lettura di brani' (Zoccolotti, Fondazione S. Lucia), die scores geeft op het gebied van snelheid en nauwkeurigheid bij het hardop lezen van teksten met leeftijdsnormen.
|
2 weken
|
|
Nauwkeurigheid van het lezen van tekst uitgedrukt in aantal fouten
Tijdsspanne: 2 weken
|
Het hardop lezen van een tekst werd beoordeeld met behulp van de Italiaanse gestandaardiseerde test 'Prova di velocità di lettura di brani' (Zoccolotti, Fondazione S. Lucia), die scores geeft op het gebied van snelheid en nauwkeurigheid bij het hardop lezen van teksten met leeftijdsnormen.
|
2 weken
|
|
Leessnelheid van woorden uitgedrukt in lettergrepen per seconde
Tijdsspanne: 2 weken
|
Het vermogen om woordenlijsten voor te lezen werd beoordeeld met behulp van de volgende Italiaanse gestandaardiseerde tests: 'Assessment battery for Developmental Dyslexia and Dysorthography-2' (Batteria per la valutazione della dislessia e disortografia evolutiva - DDE-2), waarin snelheid en nauwkeurigheid scoort werden berekend voor het lezen van woorden (4 lijsten van 28 woorden, elk met verschillende lengtes en gebruiksfrequentie); 'Word and pseudo-word reading test' (WPRT, Prova di lettura di parole e non parole), waarin snelheids- en nauwkeurigheidsscores werden berekend voor het lezen van woorden (4 lijsten van 30 woorden variërend naar lengte: kort vs. lang en frequentie van gebruik: lage vs. hoge frequentie).
|
2 weken
|
|
Woordleesnauwkeurigheid uitgedrukt in aantal fouten
Tijdsspanne: 2 weken
|
Het vermogen om woordenlijsten voor te lezen werd beoordeeld met behulp van de volgende Italiaanse gestandaardiseerde tests: 'Assessment battery for Developmental Dyslexia and Dysorthography-2' (Batteria per la valutazione della dislessia e disortografia evolutiva - DDE-2), waarin snelheid en nauwkeurigheid scoort werden berekend voor het lezen van woorden (4 lijsten van 28 woorden, elk met verschillende lengtes en gebruiksfrequentie); 'Word and pseudo-word reading test' (WPRT, Prova di lettura di parole e non parole), waarin snelheids- en nauwkeurigheidsscores werden berekend voor het lezen van woorden (4 lijsten van 30 woorden variërend naar lengte: kort vs. lang en frequentie van gebruik: lage vs. hoge frequentie).
|
2 weken
|
|
Leessnelheid van pseudowoorden uitgedrukt in lettergrepen per seconde
Tijdsspanne: 2 weken
|
Het vermogen om lijsten met pseudowoorden hardop voor te lezen werd beoordeeld met behulp van de volgende Italiaanse gestandaardiseerde tests: 'Assessment battery for Developmental Dyslexia and Dysorthography-2' (Batteria per la valutazione della dislessia e disortografia evolutiva - DDE-2), waarin snelheid en nauwkeurigheidsscores werden berekend voor het lezen van pseudowoorden (2 lijsten van 16 pseudowoorden elk met verschillende lengtes); 'Word and pseudo-word reading test' (WPRT, Prova di lettura di parole e non parole), waarin snelheids- en nauwkeurigheidsscores werden berekend voor het lezen van pseudowoorden (2 lijsten van 30 pseudowoorden variërend in lengte: kort vs. lang).
|
2 weken
|
|
Leesnauwkeurigheid van pseudowoorden uitgedrukt in aantal fouten
Tijdsspanne: 2 weken
|
Het vermogen om lijsten met pseudowoorden hardop voor te lezen werd beoordeeld met behulp van de volgende Italiaanse gestandaardiseerde tests: 'Assessment battery for Developmental Dyslexia and Dysorthography-2' (Batteria per la valutazione della dislessia e disortografia evolutiva - DDE-2), waarin snelheid en nauwkeurigheidsscores werden berekend voor het lezen van pseudowoorden (2 lijsten van 16 pseudowoorden elk met verschillende lengtes); 'Word and pseudo-word reading test' (WPRT, Prova di lettura di parole e non parole), waarin snelheids- en nauwkeurigheidsscores werden berekend voor het lezen van pseudowoorden (2 lijsten van 30 pseudowoorden variërend in lengte: kort vs. lang).
|
2 weken
|
Secundaire uitkomstmaten
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Snelle geautomatiseerde naamgeving
Tijdsspanne: 2 weken
|
Snelle geautomatiseerde naamgeving van kleuren en figuren
|
2 weken
|
|
Verbaal werkgeheugen
Tijdsspanne: 2 weken
|
Voorwaartse en achterwaartse cijferreeks
|
2 weken
|
|
Ritme discriminatie
Tijdsspanne: 2 weken
|
Ritme discriminatie taak
|
2 weken
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Sponsor
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (WERKELIJK)
Studie start
Primaire voltooiing (WERKELIJK)
Primaire voltooiing
Studie voltooiing (VERWACHT)
Studie voltooiing
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (WERKELIJK)
Eerst geplaatst
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (WERKELIJK)
Laatste update geplaatst
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
Andere studie-ID-nummers
- RRT+tDCS
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .
Klinische onderzoeken op Ritmische leestraining
-
NCT06505629Actief, niet wervendEmotie regulatie | Nadelige ervaringen uit de kindertijd
-
NCT02362464VoltooidProstaatneoplasmata | Prostaatkanker | Neoplasmata van de prostaat | Kanker van de prostaat | Stadium D0 prostaatkanker
-
NCT05508282VoltooidOuder-kindrelaties | Taal ontwikkeling | Geletterdheid
-
NCT07072104Aanmelden op uitnodigingVroeggeboorte | Ontwikkelingsdyslexie
-
NCT03701035Voltooid
-
NCT02403817VoltooidAutisme Spectrum Stoornis | Autistische stoornis
-
NCT07070791WervingBorstkanker | Aerobic oefening | Weerstand Oefening | Bovenste extremiteit
-
NCT01841151Voltooid