Impact van mobiele app op doel en welzijn onder studenten (PWB)
Doelgericht leven: de rol van mobiele app JOOL bij het bevorderen van welzijn en academisch succes
Studie Overzicht
Toestand
Toestand
Conditie
Conditie
Interventie / Behandeling
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Studietype
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Inschrijving
Fase
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
Wisconsin
-
Madison, Wisconsin, Verenigde Staten, 53704
- School of Human Ecology
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
Accepteert gezonde vrijwilligers
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Minimale leeftijd 18 jaar
- Ingeschreven voor de cursus Consuming Happiness tijdens het semester Spring 2017-2018.
- Moet toegang hebben tot wifi, mobiele service of computer met internetverbinding en webbrowser.
Uitsluitingscriteria:
- Geen
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Fundamentele wetenschap
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Aantal wapens
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / ArmDeelnemersgroep / Arm |
Interventie / BehandelingInterventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Applicatie voor de mobiele telefoon
De helft van de studenten willekeurig toegewezen
|
Doelgericht Leven Mobiele App JOOL voor dagelijks gebruik
Andere namen:
|
|
Experimenteel: Reflectie
De helft van de studenten willekeurig toegewezen
|
Tweewekelijkse online reflectievraag
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Verandering in gezondheidsgedrag
Tijdsspanne: 14 weken na start (1 semester)
|
Verwachte toename in zelfrapportage van gedrag dat academische prestaties, fysieke gezondheid, welzijn en doel bevordert vanaf het moment van pre-enquête tot post-enquête.
|
14 weken na start (1 semester)
|
|
Verandering in veerkracht
Tijdsspanne: 14 weken na start (1 semester)
|
Brief Resiliency Scale (BRS) gebruikt om veerkracht te meten, of ""het vermogen om terug te stuiteren of te herstellen van stress" (Smith et al., 2008).
6 items op de Likertschaal helemaal mee oneens (1) tot helemaal mee eens (5).
De score wordt opgeteld tot één totaalscore en kan variëren van 6 tot 30, waarbij 6 een lage veerkracht aangeeft en 30 een hoge veerkracht.
Geen klinische cut-off.
Verwachte toename geen verandering in scores van voor en na.
|
14 weken na start (1 semester)
|
|
Verandering in zelfregulering
Tijdsspanne: 14 weken na start (1 semester)
|
Self-Regulation Scale (SRQ) korte vorm die wordt gebruikt om zelfregulatie te meten, of ""het vermogen om gepland gedrag te ontwikkelen, te implementeren en flexibel te handhaven om iemands doel te bereiken" (Brown, Miller, & Lawendowski, 1999).
31 items met een Likert-schaal helemaal mee oneens (1) tot helemaal mee eens (5), waarvan 14 omgekeerd gecodeerd.
Scores worden opgeteld tot één totaalscore variërend van 31 tot 155. 31 geeft lage zelfregulering aan en 155 geeft hoge zelfregulering aan.
Geen klinische cut-off.
Verwachte toename of geen verandering in scores van voor en na.
|
14 weken na start (1 semester)
|
|
Verandering in het geloof in het vermogen om moeilijke taken uit te voeren of om te gaan met diversiteit
Tijdsspanne: 14 weken na start (1 semester)
|
Gegeneraliseerde zelfeffectiviteitsschaal die wordt gebruikt om zelfeffectiviteit te meten, of "het optimistische zelfvertrouwen dat iemand nieuwe of moeilijke taken kan uitvoeren of met diversiteit kan omgaan" (Schwarzer, 1992).
10 items op een Likertschaal van Helemaal niet waar (1) tot Precies waar (4).
Antwoorden worden opgeteld voor één totaalscore, variërend van 10 tot 40. 10 geeft een lage zelfeffectiviteit aan, 40 geeft een hoge zelfeffectiviteit aan.
Geen klinische cut-off.
Verwachte toename of geen verandering in scores van voor en na.
|
14 weken na start (1 semester)
|
|
Verandering in Welzijn
Tijdsspanne: 14 weken na start (1 semester)
|
De WHO (Five) Well-Being Index (WHO-5) meet het welzijn, gedefinieerd als de subjectieve kwaliteit van leven op basis van een positieve stemming (goed humeur, ontspanning), vitaliteit (actief zijn en fris en uitgerust wakker worden), en algemeen belang (geïnteresseerd zijn in dingen).
5 items op een Likertschaal gaande van altijd (5) tot nooit (1).
De antwoorden worden opgeteld tot één totaalscore van 0 tot 25. 0 geeft een laag welzijn aan en 5 geeft een hoog welzijn aan.
Een score onder de 13 wijst op een slecht welzijn.
Verwachte toename of geen verandering in scores van voor en na.
|
14 weken na start (1 semester)
|
Secundaire uitkomstmaten
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Verandering in gezondheidsgedrag
Tijdsspanne: 14 dagen (2 weken) na einde studie (16 weken na start)
|
Verwachte toename of geen verandering in gerapporteerd gezondheidsgedrag rond academische prestaties en welzijn vanaf het moment van postenquête.
In te vullen 2 weken na post-survey.
|
14 dagen (2 weken) na einde studie (16 weken na start)
|
|
App-percepties
Tijdsspanne: 14 dagen (2 weken) na einde studie (16 weken na start)
|
Feedback over percepties van de mobiele app en informatie over doorlopend gebruiksgedrag
|
14 dagen (2 weken) na einde studie (16 weken na start)
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Sponsor
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Studie start
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Primaire voltooiing
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Eerst geplaatst
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update geplaatst
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
Andere studie-ID-nummers
- 2017-1371
- A271000 (Andere identificatie: UW Madison)
- SOHE\CONSUMER SCIENCE\CONS SCI (Andere identificatie: UW Madison)
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Beschrijving IPD-plan
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .