Pilot Vaardigheden van vroege adolescenten voor emoties Tanzania

De WHO ontwikkelt een reeks schaalbare korte psychologische programma's: een nieuwe generatie kortere, goedkopere en transdiagnostische programma's die kunnen worden geleverd door niet-gespecialiseerde aanbieders (bijv. zonder formele opleiding of ervaring in de geestelijke gezondheidszorg), om veelvoorkomende psychische symptomen te verminderen en het psychosociaal functioneren te verbeteren. In deze pilot in Tanzania proberen het IRC, JHU en de WHO EASE te beoordelen, een broodnodige, korte psychologische interventie die speciaal is ontwikkeld voor jonge adolescenten en hun verzorgers en toepasbaar is in verschillende humanitaire contexten.

Het IRC, JHU en de WHO hebben in samenwerking met UNHCR, Muhimbili University of Health and Allied Sciences in Tanzania en Village Health Works de EASE-interventie voor jonge Burundese vluchtelingen in Tanzania aangepast en gecontextualiseerd. De aanpassing had drie stappen:

Eerst voerde het IRC een bureauonderzoek uit dat zich richtte op de culturele context voor onderzoek naar geestelijke gezondheid onder Burundese vluchtelingen, waarbij lokale concepten, overtuigingen en praktijken in verband met psychosociale ondersteuning aan de orde kwamen.

Ten tweede voerde het IRC een formatieve kwalitatieve studie uit, bestaande uit 88 semi-gestructureerde kwalitatieve interviews (vrije lijst (n=61) en interviews met sleutelinformanten (n=25)), onder meer met Burundese adolescente jongens en meisjes (zie tabel 1 en 2). in bijlage voor uitsplitsing van interviewdeelnemers). Dit werd gevolgd door vier focusgroepdiscussies (n=20) waarbij gebruik werd gemaakt van cognitieve interviewtechnieken met adolescenten en verzorgers om specifiek feedback te vragen over voorbeeldinterventiemateriaal.

Ten derde gebruikten het IRC en zijn partners de bevindingen van de deskreview en de kwalitatieve studie om een ​​aanpassingsworkshop in mei 2018 in Kibondo, Tanzania, te informeren. Voor de aanpassingsworkshop riep het IRC de WHO, het IRC-personeel voor geestelijke gezondheidszorg, het personeel van Village Health Works en dr. Samuel Likindikoki van de Muhimbili University of Health and Allied Sciences bijeen. De aanpassingsworkshop omvatte een beoordeling van de gegevens die tijdens de etnografische studie waren verzameld, evenals een nepdoorloop van het EASE-materiaal, waardoor een diepgaande beoordeling van de inhoud van de interventie mogelijk was.

De implementatie- en testfase van de EASE-pilot had acht hoofdactiviteiten: 1) initiële screening van adolescenten om in aanmerking te komen voor het EASE-programma; 2) basisgegevensverzameling met de in aanmerking komende deelnemers en zorgverleners; 3) opleiding tot facilitator; 4) ontwikkeling van een verwijzingsprotocol om te zorgen voor adequate dienstverlening voor deelnemers die geweld hebben meegemaakt of een hoog risico op zelfmoord liepen; 5) uitvoering van de EASE-sessies; 6) implementatie van de "Enhanced treatment as usual"-sessies (onze controleconditie, gelijktijdig uitgevoerd met de EASE-sessies); 7) verzameling van eindlijngegevens; en 8) procesevaluatie.