Umiejętności wczesnej młodości dla emocji Tanzania Pilot

WHO opracowuje zestaw skalowalnych krótkich programów psychologicznych: nową generację krótszych, tańszych i trans-diagnostycznych programów, które mogą być dostarczane przez niewyspecjalizowanych dostawców (np. bez formalnego wykształcenia lub doświadczenia w zakresie zdrowia psychicznego), w celu zmniejszenia powszechnych objawów zdrowia psychicznego i poprawy funkcjonowania psychospołecznego. W tym pilotażu w Tanzanii IRC, JHU i WHO starają się ocenić EASE, bardzo potrzebną, krótką interwencję psychologiczną opracowaną specjalnie dla młodych nastolatków i ich opiekunów i mającą zastosowanie w różnych kontekstach humanitarnych.

IRC, JHU i WHO, we współpracy z UNHCR, Muhimbili University of Health and Allied Sciences w Tanzanii oraz Village Health Works, zaadaptowały i skontekstualizowały interwencję EASE dla młodych uchodźców z Burundi w Tanzanii. Adaptacja składała się z trzech etapów:

Po pierwsze, IRC przeprowadził przegląd dokumentacji, koncentrując się na kulturowym kontekście badań nad zdrowiem psychicznym wśród uchodźców z Burundi, obejmując lokalne koncepcje, przekonania i praktyki związane ze wsparciem psychospołecznym.

Po drugie, IRC przeprowadził formatywne badanie jakościowe, składające się z 88 częściowo ustrukturyzowanych wywiadów jakościowych (wywiady bezpłatne (n=61) i wywiady z kluczowymi informatorami (n=25)), w tym z dorastającymi chłopcami i dziewczętami z Burundi (patrz tabele 1 i 2 w załączniku dla podziału uczestników wywiadów). Następnie odbyły się cztery dyskusje w grupach fokusowych (n = 20) z wykorzystaniem technik wywiadów poznawczych z młodzieżą i opiekunami w celu uzyskania informacji zwrotnej w szczególności na temat przykładowych materiałów interwencyjnych.

Po trzecie, IRC i jego partnerzy wykorzystali wnioski z przeglądu dokumentacji i badania jakościowego, aby poinformować o warsztatach adaptacyjnych, które odbyły się w maju 2018 r. w Kibondo w Tanzanii. Na warsztaty adaptacyjne IRC zwołał WHO, personel terenowy IRC zajmujący się zdrowiem psychicznym, personel Village Health Works oraz dr Samuela Likindikoki z Muhimbili University of Health and Allied Sciences. Warsztat adaptacyjny obejmował przegląd danych zebranych podczas badania etnograficznego, a także próbny przegląd materiałów EASE, co pozwoliło na pogłębioną analizę treści interwencji.

Pilotażowa faza wdrażania i testowania EASE obejmowała osiem głównych działań: 1) wstępne badanie przesiewowe nastolatków pod kątem zakwalifikowania się do programu EASE; 2) zbieranie danych wyjściowych z kwalifikującymi się uczestnikami i opiekunami; 3) szkolenie facylitatorów; 4) opracowanie protokołu skierowań w celu zapewnienia odpowiednich usług uczestnikom, którzy doświadczyli przemocy lub byli zagrożeni samobójstwem; 5) realizacja sesji EASE; 6) realizacja sesji „Wzmocnione leczenie jak zwykle” (nasz warunek kontrolny, prowadzony w tym samym czasie co sesje EASE); 7) gromadzenie danych końcowych; oraz 8) ocena procesu.