De werkzaamheid van twee modellen van intensieve training van de bovenste ledematen op de kwaliteit van leven bij kinderen met congenitale hemiplegie

In totaal werden 52 basisscholen uitgebreid gescreend om vast te stellen of de kinderen voldeden aan de specificaties van de inclusiecriteria. Demografische kenmerken (bijv. leeftijd, geslacht, aangedane zijde) en de ernst van de functionele beperkingen op het gebied van cognitief/communicatief, manueel vermogen en mobiliteit werden genoteerd. Na een uitgebreide screening voldeden in totaal 30 kinderen aan de inclusiecriteria (graad 1-4) en werden willekeurig toegewezen aan een van de twee groepen (Modified Constraint-Induced Movement Therapy of Bimanual training), met een gelijk aantal en waarschijnlijkheid. Kinderen die blind waren voor groepstoewijzing kregen op activiteit gebaseerde training van de bovenste ledematen in de context van Modified Constraint-Induced Movement Therapy of Bimanual-training, met een vergelijkbare dosis en frequentie (10 weken/3 dagen per week/2,5 uur per dag). 1 op de 3 sessies per week vond plaats in de schooltijd (tijdens de kunst- of lichamelijke opvoedingsles), terwijl 2 op de 3 sessies werden uitgevoerd in revalidatiecentra waar de kinderen regelmatig 2 dagen per week terecht voor reguliere opvang. Alle deelnemende kinderen bleven gedurende de studieperiode hun standaardzorg (90 minuten per week) ontvangen.

Tijdens de screeningperiode van 1 maand werden de fysieke kenmerken van de deelnemers beschreven door middel van classificatiesystemen, waaronder het communicatiefunctieclassificatiesysteem, het handmatige vermogensclassificatiesysteem en het grove motorische functieclassificatiesysteem. Deelnemende kinderen werden geëvalueerd vóór de start van het onderzoek (T1), onmiddellijk na de interventie (T2) en 16 weken na de interventie (T3) met behulp van de KIDSCREEN-27-vragenlijst