Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Girls First – India (2013–2015)

24. april 2015 oppdatert av: CorStone

Girls First – India-evaluering (2013–2015)

Hensikten med denne studien er å bestemme de sosiale, emosjonelle, fysiske og pedagogiske effektene av Girls First, et kombinert resiliens- og ungdomshelseprogram, kontra dets komponenter og en kontrollgruppe, blant ungdom i India.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

4592

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Forente stater
    • California
      • Mill Valley, California, Forente stater, 94941
        • CorStone

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

9 år til 20 år (Barn, Voksen)

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Registrert på skoler eller tilstede på steder valgt for studier
  • Må fullføre prosessen med samtykke/samtykke

Ekskluderingskriterier:

  • Ingen

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Helsetjenesteforskning
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Faktoriell oppgave
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: RC (Girls First Resilience Curriculum)
Girls First Resilience Curriculum leveres i gruppestøttegrupper på 12-15 studenter per gruppe over 23 ukentlige 1-timers økter. Læreplanen trekker fra felt som positiv psykologi, emosjonell kompetanse/intelligens og gjenopprettende praksis, og har som mål å forbedre studentenes psykososiale eiendeler og velvære.
Atferdsmessig: Kollegastøttegrupper
Eksperimentell: HC (Girls First Health Curriculum)
Girls First Health Curriculum leveres i støttegrupper på 12-15 studenter per gruppe over 21 ukentlige 1-timers økter. Læreplanen dekker temaer som ernæring, seksuell og reproduktiv helse, rent vann, hygiene og vanlige sykdommer, og har som mål å forbedre elevenes fysiske helse og velvære.
Atferdsmessig: Kollegastøttegrupper
Eksperimentell: RC+HC (Girls First)
Girls First er en kombinasjon av Girls First Resilience Curriculum (RC) og Girls First Health Curriculum (HC).
Atferdsmessig: Kollegastøttegrupper
Ingen inngripen: SC (Skole-som-vanlig kontroll)
Deltakerne får ingen intervensjon og går på skolen som de pleier.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Psykososiale verdier og velvære
Tidsramme: Endring fra baseline, målt ved programavslutning (gjennomsnittlig 6 måneder)
Målt ved selvrapporteringsskalaer
Endring fra baseline, målt ved programavslutning (gjennomsnittlig 6 måneder)
Fysisk helse og velvære
Tidsramme: Endring fra baseline, målt ved programavslutning (gjennomsnittlig 6 måneder)
Målt ved selvrapporteringsspørsmål
Endring fra baseline, målt ved programavslutning (gjennomsnittlig 6 måneder)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Pedagogisk velvære
Tidsramme: Endring fra baseline, målt ved programavslutning (gjennomsnittlig 6 måneder)
Målt ved selvrapporteringsspørsmål
Endring fra baseline, målt ved programavslutning (gjennomsnittlig 6 måneder)

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

CorStone

Samarbeidspartnere

Integrated Development Foundation Nepal
David & Lucile Packard Foundation
Gramin Evam Nagar Vikas Parishad (GENVP)

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: John Peabody, MD, PhD, QURE Healthcare

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart

1. mai 2013

Primær fullføring (Faktiske)

1. mars 2015

Studiet fullført (Faktiske)

1. mars 2015

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

22. april 2015

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

24. april 2015

Først lagt ut (Anslag)

29. april 2015

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Anslag)

29. april 2015

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

24. april 2015

Sist bekreftet

1. april 2015

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • 01-GF-IN-2013

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Følelsesmessig velvære

Kliniske studier på Kollegastøttegrupper

Søk i lignende forsøk

Sponsorer og samarbeidspartnere

Medisinsk tilstand

Legemiddelintervensjoner

CROs by country

CROs in Hungary

Forhold

Sjeldne sykdommer

Legemiddelintervensjoner

Kosttilskudd

Sponsor / samarbeidspartnere

Steder

Abonnere