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Girls First - Índia (2013-2015)

24 de abril de 2015 atualizado por: CorStone

Girls First - Avaliação da Índia (2013-2015)

O objetivo deste estudo é determinar os efeitos sociais, emocionais, físicos e educacionais do Girls First, um programa combinado de resiliência e saúde do adolescente, versus seus componentes e um grupo de controle, entre adolescentes na Índia.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

4592

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

  • Estados Unidos
    • California
      • Mill Valley, California, Estados Unidos, 94941
        • CorStone

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

9 anos a 20 anos (Filho, Adulto)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • Matriculados em escolas ou presentes em locais selecionados para estudo
  • Deve concluir o processo de consentimento/assentimento

Critério de exclusão:

  • Nenhum

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Pesquisa de serviços de saúde
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição fatorial
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: RC (primeiro currículo de resiliência para meninas)
O Currículo de Resiliência Girls First é ministrado em grupos de apoio de pares de 12 a 15 alunos por grupo em 23 sessões semanais de 1 hora. O currículo baseia-se em campos como psicologia positiva, competência/inteligência emocional e práticas restaurativas, e visa melhorar o bem-estar e o bem-estar psicossocial dos alunos.
Comportamental: Grupos de apoio de pares
Experimental: HC (Girls First Health Curriculum)
O Girls First Health Curriculum é ministrado em grupos de apoio de pares de 12 a 15 alunos por grupo em 21 sessões semanais de 1 hora. O currículo abrange tópicos como nutrição, saúde sexual e reprodutiva, água potável, higiene e doenças comuns, e visa melhorar a saúde física e o bem-estar dos alunos.
Comportamental: Grupos de apoio de pares
Experimental: RC+HC (Girls First)
Girls First é uma combinação do Girls First Resilience Curriculum (RC) e do Girls First Health Curriculum (HC).
Comportamental: Grupos de apoio de pares
Sem intervenção: SC (controle da escola normal)
Os participantes não recebem nenhuma intervenção e frequentam a escola normalmente.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Bens psicossociais e bem-estar
Prazo: Mudança desde a linha de base, medida na conclusão do programa (média de 6 meses)
Medido por escalas de autorrelato
Mudança desde a linha de base, medida na conclusão do programa (média de 6 meses)
Saúde física e bem-estar
Prazo: Mudança desde a linha de base, medida na conclusão do programa (média de 6 meses)
Medido por perguntas de autorrelato
Mudança desde a linha de base, medida na conclusão do programa (média de 6 meses)

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Bem-estar educacional
Prazo: Mudança desde a linha de base, medida na conclusão do programa (média de 6 meses)
Medido por perguntas de autorrelato
Mudança desde a linha de base, medida na conclusão do programa (média de 6 meses)

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

CorStone

Colaboradores

Integrated Development Foundation Nepal
David & Lucile Packard Foundation
Gramin Evam Nagar Vikas Parishad (GENVP)

Investigadores

  • Investigador principal: John Peabody, MD, PhD, QURE Healthcare

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Publicações Gerais

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de maio de 2013

Conclusão Primária (Real)

1 de março de 2015

Conclusão do estudo (Real)

1 de março de 2015

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

22 de abril de 2015

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

24 de abril de 2015

Primeira postagem (Estimativa)

29 de abril de 2015

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

29 de abril de 2015

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

24 de abril de 2015

Última verificação

1 de abril de 2015

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 01-GF-IN-2013

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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