Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Behandling av smerter hos barn med kreft: Smertekompis

28. juni 2026 oppdatert av: Michelle Fortier, University of California, Irvine

Mobilteknologi for å forbedre smerte og symptomer hos barn med kreft

Hensikten med denne studien er å undersøke gjennomførbarheten av den ambulerende overvåkingsprotokollen, kalt Pain Buddy, for å dokumentere barns smerter, symptomer og livskvalitet mens de mottar poliklinisk kjemoterapi. Det langsiktige målet til Pain Buddy er å hjelpe leger, sykepleiere og foreldre med å få den informasjonen de trenger for å gi barn behandlinger for smerte- og symptombehandling som fungerer. Ved å bruke Pain Buddy tar vi sikte på å kvantifisere utbredelsen og intensiteten av daglige smerte- og symptomepisoder hos barn hjemme, data som vil bli brukt til å utvikle en psykososial intervensjon som skal leveres elektronisk til barn hjemme med et mål om å forbedre livskvaliteten. Sekundære mål inkluderer også å undersøke barns livskvalitet før og etter Pain Buddy og tilfredshet med bruken av Pain Buddy. Dette prosjektet har potensial til å forbedre livskvaliteten til titusenvis av barn som lider av kreft hvert år ved å bruke transformativ mobil helseinformasjonsteknologi basert tilnærming til smertevurdering og smertebehandling.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Omtrent 12 000 barn blir diagnostisert med kreft i USA hvert år, og flertallet av disse barna vil oppleve moderate til sterke smerter og invalidiserende symptomer som tretthet og kvalme i løpet av sykdommen. Overlevende av barnekreft har også høy risiko for langvarige kroniske smerter. Dessverre indikerer Verdens helseorganisasjon (WHO) at dagens innsats for å håndtere smerte hos pediatriske onkologiske pasienter er alvorlig utilstrekkelig. Årsaker til underbehandling av smerter og symptomer hos barn diagnostisert med kreft er sammensatte og er sannsynligvis relatert til mangler i prosessen med vurdering og behandling samt mangel på rettidig tilgang til farmakologiske og ikke-farmakologiske intervensjoner. Håndtering av smerte i denne populasjonen forsterkes også av det faktum at økende antall barn for tiden mottar kjemoterapi på poliklinisk basis på grunn av fremskritt i helsevesenet og endringer i det medisinsk-økonomiske miljøet.

Til dags dato mangler intervensjoner rettet mot smerte og symptombehandling i hjemmemiljøet til barn som lider av kreft alvorlig. For å løse dette betydelige gapet, foreslår kandidaten betydelig opplæring i pediatrisk kreftsmerter og symptombehandling og en innovativ to-fase forskningsstrategi. Den første fasen av forskningen vil fokusere på utvikling og formativ evaluering av et innovativt håndholdt elektronisk program (Pain Buddy) som gir fjernovervåking av smerte og symptomer og levering av kognitive og atferdsmessige ferdigheterstrening til barn som gjennomgår behandling for kreft. Den andre fasen av denne søknaden involverer evaluering av programmets effektivitet ved å bruke et randomisert kontrollert studiedesign. Pain Buddy vil tillate innsamling av "sanntids" smerte- og symptomdata som vil bli overført umiddelbart og overvåkes eksternt av onkologisk behandlingsteam. Fjernovervåking av symptomer i sanntid vil gi en mulighet for rettidig implementering av passende intervensjoner, og dermed introdusere potensialet for å redusere smerte og symptomer og forbedre livskvaliteten. Pain Buddy vil også levere psykososial ferdighetstrening, undervise i kognitive og atferdsmessige strategier for å håndtere smerte og symptomrelaterte plager. Ferdighetstreningen vil være rettet mot mestring og selveffektivitet hos barn uten behov for ansikt-til-ansikt intervensjon som ikke er gjennomførbart i de fleste miljøer. Symptomovervåking og ferdighetstrening vil ytterligere øke pasientengasjementet i egen helsetjeneste, som er et hovedmål for Institutt for medisin og mange andre organisasjoner. Målene skissert ovenfor vil bli oppnådd med følgende spesifikke mål:

FASE I: Utvikling og formativ evaluering Spesifikt mål 1: Gjennom samarbeid med California Institute for Telecommunications and Information Technology (Calit2), utvikle og undersøke brukervennligheten av en kognitiv og atferdsmessig ferdighetstreningsintervensjon (Pain Buddy) levert via elektronisk, håndholdt teknologi i sammen med en validert smerte- og symptomvurderingsprotokoll (Jacob, E.) som vil tillate overvåking av og respons på smerte og symptomer hos pediatriske onkologiske pasienter i sanntid.

Hypotese 1. Barn og deres foreldre vil demonstrere evnen til å bruke Pain Buddy på den elektroniske enheten og vil vurdere høye nivåer av akseptabilitet, brukervennlighet og tilfredshet ved beta-testing.

FASE II: Randomisert kontrollert utprøving av Pain Buddy Spesifikt mål 2: Ved å bruke et randomisert kontrollert studiedesign, vil vi undersøke effekten til Pain Buddy i å håndtere smerte og symptomer hos barn som lider av kreft.

Hypotese 2. Barn som er registrert i Pain Buddy-gruppen vil rapportere lavere symptomrelatert plage målt ved Memorial Symptom Assessment Scale (MSAS), sammenlignet med barn i overvåkingsgruppen (primært utfall).

Hypotese 3. Barn i Pain Buddy-gruppen vil påvise lavere smertegrad og høyere livskvalitet sammenlignet med barn i overvåkingsgruppen (sekundære utfall).

Hypotese 4. Barn og sykepleiere vil vise høy grad av samsvar (85 % eller mer) med Pain Buddy (sekundært utfall).

De langsiktige målene med denne forskningen er å utvikle en brukbar, engasjerende elektronisk beslutningsstøttende smerte- og symptombehandlingsintervensjon for barn som får poliklinisk kjemoterapi ved bruk av smarttelefonteknologi og å undersøke effekten av den elektroniske beslutningsstøtteintervensjonen på barns smerte og kvalitet. liv. Disse langsiktige målene vil bli oppnådd gjennom vurdering av dataene samlet inn fra pasienter, foreldre og leger ved bruk av ambulatorisk overvåkingsprotokoll.

FASE III: Multi-Site Randomized Controlled Trial of Pain Buddy

Primært mål: Finn ut om Pain Buddy er mer effektiv enn oppmerksomhetskontroll for å redusere smertens alvorlighetsgrad blant barn i alderen 8-18 år som gjennomgår poliklinisk kreftbehandling.

Sekundære mål:

  1. Undersøk effekten av Pain Buddy på symptomrelatert plage, helserelatert livskvalitet, funksjonsstatus og tilfredshet med behandlingserfaring.
  2. Bestem om grunnlinjekarakteristikker hos barn (emosjonell funksjon) og foreldre (stress, holdninger angående smertestillende bruk for barn) modererer effekten av Pain Buddy på smertens alvorlighetsgrad.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

407

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • California
      • Orange, California, Forente stater, 92868
        • University of California, Irvine

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

8 år til 18 år (Barn, Voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Mellom 8-18 år
  • Går for tiden i poliklinisk behandling for kreft
  • Pasienter som er i stand til å snakke, lese og skrive på engelsk. Foreldre som er i stand til å snakke, lese og skrive på engelsk eller spansk
  • Ha internettilgang hjemme for å bruke Pain Buddy (internettet vil bli brukt til å sende smerteinformasjonen til forskerteamet på en sikker måte).

Ekskluderingskriterier:

  • Kognitiv svikt, for eksempel en utviklingsforsinkelse eller mental retardasjon som ville hindre barn i å kunne bruke Pain Buddy-programmet.
  • Barn diagnostisert med akutt myelogen leukemi (AML) eller akutt promyelocytisk leukemi (APL) som behandlingsprotokoller for disse barna er i stor grad innlagte, noe som utelukker bruk av intervensjonen.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Smertekompis
Barn i denne tilstanden vil fortsette med omsorgen som er foreskrevet for kreft- og kjemoterapirelaterte smerter og symptomer, som kan omfatte medisiner, legebesøk, fysiske intervensjoner osv. Deltakere i denne tilstanden vil fylle ut daglige dagbøker ved hjelp av Pain Buddy og vil også læres kognitive og atferdsmessige mestringsferdigheter, som dyp pusting, bilder og avslapning, for å håndtere smerte og symptomer. Ferdighetene vil bli lært gjennom det elektroniske nettbrettet. Smerte- og symptominformasjon, samlet inn daglig av Pain Buddy, vil bli sendt til en helsepersonell på onkologisk behandlingsteam, som vil kontakte pasienter når visse terskler er nådd og vil instruere pasientene om de beste måtene å kontrollere smerte og symptomer på.
Pain Buddy er et brukergrensesnitt (applikasjon) som inneholder en personlig avatar (Pain Buddy) for å veilede barn og foreldre gjennom daglige dagbokoppføringer ved hjelp av mobile enheter. Pain Buddy-applikasjonen er designet for å brukes med barn i alderen 8-18 år, som får poliklinisk kjemoterapi, så vel som foreldrene deres. Pain Buddy vil fange opp smertedata i sanntid fra pasienter, og det vil til slutt gi mulighet for fjernovervåking av pasientsymptomer. Fjernovervåking av symptomer i sanntid vil gi en mulighet for implementering av passende intervensjoner, og dermed introdusere potensialet for å redusere smerte og symptomer og forbedre livskvaliteten hos barn med kreft. Bruk av symptomovervåking og ferdighetstrening vil ytterligere øke pasientengasjementet i helsevesenet.
Ingen inngripen: Kontroll
Barn i denne tilstanden vil fortsette med omsorgen som er foreskrevet for kreft- og kjemoterapirelaterte smerter og symptomer, som kan omfatte medisiner, legebesøk, fysiske intervensjoner osv. Deltakere i denne tilstanden vil fylle ut daglige smertedagbøker ved hjelp av Pain Buddy, men vil ikke motta ferdighetstrening eller fjernovervåking av data.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Changes in Pain Severity Over Time
Tidsramme: Baseline and day 60
As part of the daily electronic Pain Buddy diary, children were administered the Memorial Symptoms Assessment Scale. Children 8-9 years of age received an 8-item instrument and were asked to report frequency (i.e. a very short time, a medium amount, almost all the time) severity (i.e. a little, a medium amount, very), and how distressful (i.e. not at all, a little, a medium amount, very) each symptom was. Children 10-18 years of age received a 30-item instrument and were asked to report how often (i.e. almost never, sometimes, a lot, almost always), how severe (i.e. slight, moderate, severe, very severe), and how distressful (i.e. not at all, a little bit, somewhat, quite a bit, very much) each symptom was. The items related to pain severity were used to calculate a 0-10 continuous score of self-reported pain severity for participants in each group. For this outcome, lower scores represent improvement in pain severity.
Baseline and day 60

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Medication Attitude Questionnaire (MAQ) (Parent Self-report)
Tidsramme: Baseline (T1)

Medication Attitude Questionnaire (MAQ) (parent self-report). This questionnaire was developed to examine attitudes about using pain medication for treating children's pain. The instrument consists of 16 items each rated on a seven-point Likert-type scale that ranges from strongly disagree to strongly agree. The factors were Appropriate-Use, Side-Effects (e.g., "Side effects are something to worry about when giving children pain medication"), and Avoidance (e.g., "Pain medication works best if saved for when the pain is quite bad").

Scores for the side effects scale range from 5-35. Scores for Avoidance range from 7-49. Scores for Appropriate Use range from 4-28 A total score reflective of misconceptions is calculated by summing all the subscales. The total score ranges from 16-112 with higher scores indicating more negative attitudes towards use of pain medication.

Baseline (T1)
Changes in Perceived Stress (Parent Self-report)
Tidsramme: Baseline (T1), day 60 (T2), and day 180 (T3)
Perceived Stress Scale (PSS) (parent self-report) The PSS is a widely used 14-item self-report measure of perceived stress. Parents will be asked to rate statements such as "In the past month, how often have you been upset because of something that happened unexpectedly?" and "In the past month how often have you felt that things were going your way?" Subjects rate the items on a 5-point Likert-type scale. Seven items are reverse-keyed and items are summed to obtain the final score. Total scores range from 0-56. Higher scores reflect greater perceived stress. The PSS has been shown to have adequate reliability and validity. Completed at baseline, 60 days, and 6 month follow-up using REDCap
Baseline (T1), day 60 (T2), and day 180 (T3)
State-Trait Anxiety Inventory (STAI) (Parent Self-report)
Tidsramme: Baseline (T1)
State-Trait Anxiety Inventory (STAI) (parent self-report). This is a widely used self-report anxiety assessment instrument for adults.The questionnaire contains two separate, 20-item, 4-point self-report rating scales for measuring trait and state anxiety. TOTAL scores are summed for situational and trait anxiety. Scores range from 20 to 80 each; higher scores denote higher levels of anxiety. For our purposes, only the one page Trait section of the questionnaire will be administered and utilized. Completed at baseline (T1) using REDCap. Scores from 20-37 indicate low anxiety, 38-44 indicate moderate anxiety, and 45-80 indicate high anxiety.
Baseline (T1)
Changes in Children's Anxiety and Depression Assessed Using the Revised Child Anxiety and Depression Scale (RCADS)
Tidsramme: Baseline (T1) , day 60 (T2) , and day 180 (T3)
The Revised Child Anxiety and Depression Scale (RCADS) -Child's self report on 47-item scale with subscales including separation anxiety, social phobia, generalized anxiety, panic disorder, obsessive compulsive disorder, and major depression. Items are rated on a 4-point Likert scale from 0 ("never") to 3 ("always"). Higher scores suggest higher levels of anxiety and depression. TOTAL Scores range from 0-141.
Baseline (T1) , day 60 (T2) , and day 180 (T3)
Changes in Children's Quality of Life Since Using Pain Buddy is Assessed Using the Pediatric Quality of Life Inventory (Child Self-report, Ages 8-12, 13-18; Parent Report Child Ages 8-12, 13-18)
Tidsramme: Baseline (T1) , day 60 (T2) , and day 180 (T3)
Children and parents are asked to report on the child's health related quality of life. The measure incorporates a generic (divided into 4 categories: physical, emotional, social and school), cancer (divided into 8 categories: pain & hurt, nausea, procedural anxiety, treatment anxiety, cognitive problems, perceived physical appearance and communication), and fatigue module (divided into 3 categories: general fatigue, sleep/rest fatigue, cognitive fatigue). Higher scores on the scale suggest a better health related quality of life. Questions are asked on a 5-point likert scale ranging from 0=never to 4=almost always. Scores are transformed from 0-100. TOTAL scores for each module range from 0-100 on the PedsQL.
Baseline (T1) , day 60 (T2) , and day 180 (T3)

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Michelle A Fortier, Ph.D., University of California, Irvine

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. august 2019

Primær fullføring (Faktiske)

14. oktober 2024

Studiet fullført (Faktiske)

30. juni 2025

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

30. november 2017

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

22. desember 2017

Først lagt ut (Faktiske)

27. desember 2017

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

24. juli 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

28. juni 2026

Sist bekreftet

1. juni 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • 20195027
  • 1R01CA222012-01 (U.S. NIH-stipend/kontrakt)

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

produkt produsert i og eksportert fra USA

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere