- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT03709433
Åpen prøveversjon av en ACT Skills Group og mobilapp for bekymring
En ACT Skills Group og mobilapp for bekymring
Denne studien er en åpen utprøving av aksept- og forpliktelsesterapigrupper (ACT) kombinert med en mobilapp for behandling av generalisert angstlidelse (GAD). Målet med denne studien er å evaluere om ACT-grupper og en mobilapp er effektive og akseptable i behandlingen av GAD.
Studiehypoteser er:
- Gruppe ACT vil føre til bedring i bekymring, angst, komorbid depresjon, funksjon og velvære.
- Gruppe ACT vil også føre til forbedring i teoretisk relevante prosesser, nemlig psykologisk ufleksibilitet, angstrelatert fusjon, oppmerksomhet og fremgang mot verdier.
- Å kombinere en mobilapp med gruppe ACT vil være troverdig, akseptabelt og tilfredsstillende for deltakerne.
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Deltakere og makt:
Hver gruppe vil inneholde 6-12 deltakere. Målprøvestørrelsen er 36 deltakere, noe som vil gi god kraft (0,90) til å oppdage en middels effektstørrelse i en ANOVA med gjentatte målinger med tre tidspunkter og krever kjøring av minst 3 grupper.
Alle klinikker på Utah State University campus vil bli bedt om å henvise sine ventelisteklienter til gruppen, hvis det er aktuelt (f.eks. klient presentert med betydelig bekymring). Lokale private utøvere i Cache Valley, Utah-området kan også bli varslet om muligheten til å henvise sine ventelisteklienter til gruppen. Flyers vil bli lagt ut på Utah State University campus og i lokalsamfunnet og distribuert til leverandører for å gi mer informasjon om studien. Flyers vil henvise interesserte personer til å kontakte forskerne. Studien vil også bli oppført på nettstedet Utah State University Contextual Behavioral Science Lab med en lenke til forhåndsscreeningen.
Prosedyrer:
Personer som kontakter forskerne som uttrykker interesse, vil bli tilsendt mer informasjon om studieprosedyrer og bedt om å fullføre en kort online forhåndsscreening som er spesifikk for denne studien.
Hvis potensielle deltakere sannsynligvis vil være kvalifisert basert på online forhåndsscreening, vil de bli bedt om å planlegge en innledende vurdering. De vil bli bedt om å gjennomgå et samtykkeskjema og gis mulighet til å stille spørsmål. De som bestemmer seg for å delta og signere samtykkeskjemaet vil bli administrert MINI International Neuropsychiatric Intervju for å sjekke kvalifikasjonen (dvs. GAD-diagnose, ingen alvorlig psykisk lidelse), og deretter bedt om å fullføre en rekke selvrapporteringstiltak som er vert på Qualtrics på en iPad å etablere en grunnlinje.
Gruppeintervensjonen starter når gruppene er fylt opp. Det vil ikke være noen kostnad eller kompensasjon for å delta i gruppene. De vil bli tilrettelagt av to doktorgradsstudenter med opplæring i ACT. Deltakerne vil bli informert om og opplært i å bruke ACT Daily-mobilappen ved den første gruppen og påminnet om hvordan de skal bruke den ved hver ukesgruppe. Påminnelser om bruk av appen vil også bli sendt ukentlig via e-post eller tekst til deltakere i oppfølgingsperioden.
Deltakerne vil bli bedt om å fylle ut et troverdighetsspørreskjema på papir på slutten av den første økten. De vil bli bedt om å fylle ut en online undersøkelse etter behandling etter at gruppesesjonene er avsluttet, og en siste online oppfølgingsundersøkelse en måned senere.
Innblanding:
Gruppeterapiintervensjonen består av seks ukentlige økter med aksept- og forpliktelsesterapi (ACT). Hver økt vil vare to timer. Intervensjonen ble utviklet basert på etablerte ACT-protokoller og tilpasset gruppeformatet og generalisert angst. Intervensjonen bruker metaforer, erfaringsøvelser og diskusjon for å målrette mot kjerneelementene i ACT: aksept, defusjon, nåværende bevissthet, selv-som-kontekst, verdier og engasjert handling. Grupper vil være stengt (dvs. nye gruppemedlemmer vil ikke bli lagt til etter hvert som øktene skrider frem). Øktene vil bli tatt opp på video for trening og veiledning og for å gi mulighet for en gjennomgang av behandlingens troskap.
ACT Daily-mobilappen er vert på Qualtrics og lærer ut en rekke ACT-ferdigheter rettet mot aksept, defusion, nåværende bevissthet, verdier og engasjert handling. Brukere vil svare på noen korte spørsmål angående deres nåværende symptomer og psykologisk fleksibilitet og deretter bli anbefalt en skreddersydd ferdighet som er relevant for den psykologiske fleksibilitetsprosessen som de rapporterer sliter mest med for øyeblikket.
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Utah
-
Logan, Utah, Forente stater, 84322
- Utah State University
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Søker behandling for bekymring
- Flytende engelsk
- Minst 18 år gammel
- Har ingen alvorlig psykisk lidelse
- Får ikke annen behandling for øyeblikket
- Oppfyller diagnostiske kriterier for generalisert angstlidelse
Eksklusjonskriterier gjenspeiler inklusjonskriterier.
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: N/A
- Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: ACT-grupper og mobilapp
Deltakerne vil motta seks to-timers ukentlige økter med aksept- og forpliktelsesterapi (ACT) i gruppeformat.
De vil også få tilgang til ACT Daily-mobilappen, som hjelper deltakerne med å øve på ACT-ferdigheter i øyeblikket, i løpet av studiens varighet (10-14 uker avhengig av når deltakeren fullfører grunnvurderingen.)
Økter bruker metaforer, erfaringsøvelser og diskusjon for å målrette ACT-kjerneferdigheter: aksept, defusjon, nåværende bevissthet, selv-som-kontekst, verdier og engasjert handling.
Mobilappen inkluderer metaforer og erfaringsøvelser for å hjelpe med alle disse ferdighetene bortsett fra seg selv som kontekst.
Deltakerne vil bli bedt om å bruke appen til å øve på disse ferdighetene og fullføre atferdsforpliktelser knyttet til deres verdier mellom øktene.
|
Se armbeskrivelse.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Penn State Worry Questionnaire (PSWQ)
Tidsramme: Ved etterbehandling (6-10 uker etter baseline)
|
PSWQ er et 16-elements selvrapporteringsmål for problematisk bekymring.
PSWQ har validitet og reliabilitet i kliniske prøver.
|
Ved etterbehandling (6-10 uker etter baseline)
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Penn State Worry Questionnaire (PSWQ)
Tidsramme: En måned etter at etterbehandlingsundersøkelsen er administrert (10-14 uker etter baseline)
|
PSWQ er et 16-elements selvrapporteringsmål for problematisk bekymring.
PSWQ har validitet og reliabilitet i kliniske prøver.
|
En måned etter at etterbehandlingsundersøkelsen er administrert (10-14 uker etter baseline)
|
|
State-Trait Anxiety Inventory (STAI) - Trait Subscale
Tidsramme: Ved etterbehandling (6-10 uker etter baseline)
|
Trait-underskalaen til STAI er et 20-elements selvrapporteringsmål på egenskapsangst.
STAI-T har vist validitet og pålitelighet.
|
Ved etterbehandling (6-10 uker etter baseline)
|
|
State-Trait Anxiety Inventory (STAI) - Trait Subscale
Tidsramme: En måned etter at etterbehandlingsundersøkelsen er administrert (10-14 uker etter baseline)
|
Trait-underskalaen til STAI er et 20-elements selvrapporteringsmål på egenskapsangst.
STAI-T har vist validitet og pålitelighet.
|
En måned etter at etterbehandlingsundersøkelsen er administrert (10-14 uker etter baseline)
|
|
Beck Depression Inventory-II (BDI-II)
Tidsramme: Ved etterbehandling (6-10 uker etter baseline)
|
BDI-II er et 21-element mål for depressive symptomer.
Den hadde god reliabilitet og validitet.
|
Ved etterbehandling (6-10 uker etter baseline)
|
|
Beck Depression Inventory-II (BDI-II)
Tidsramme: En måned etter at etterbehandlingsundersøkelsen er administrert (10-14 uker etter baseline)
|
BDI-II er et 21-element mål for depressive symptomer.
Den hadde god reliabilitet og validitet i kliniske prøver.
|
En måned etter at etterbehandlingsundersøkelsen er administrert (10-14 uker etter baseline)
|
|
Aksept- og handlingsspørreskjema (AAQ-II)
Tidsramme: Ved etterbehandling (6-10 uker etter baseline)
|
AAQ-II er et 7-elements mål på psykologisk ufleksibilitet.
Den har vist god reliabilitet og validitet.
|
Ved etterbehandling (6-10 uker etter baseline)
|
|
Aksept- og handlingsspørreskjema (AAQ-II)
Tidsramme: En måned etter at etterbehandlingsundersøkelsen er administrert (10-14 uker etter baseline)
|
AAQ-II er et 7-elements mål på psykologisk ufleksibilitet.
Den har vist god reliabilitet og validitet.
|
En måned etter at etterbehandlingsundersøkelsen er administrert (10-14 uker etter baseline)
|
|
Believability of Anxious Thoughts and Feelings (BAFT) spørreskjema
Tidsramme: Ved etterbehandling (6-10 uker etter baseline)
|
BAFT er et 16-elements mål for fusjon med engstelige tanker og følelser.
Den har vist pålitelighet og validitet.
|
Ved etterbehandling (6-10 uker etter baseline)
|
|
Believability of Anxious Thoughts and Feelings (BAFT) spørreskjema
Tidsramme: En måned etter at etterbehandlingsundersøkelsen er administrert (10-14 uker etter baseline)
|
BAFT er et 16-elements mål for fusjon med engstelige tanker og følelser.
Den har vist pålitelighet og validitet.
|
En måned etter at etterbehandlingsundersøkelsen er administrert (10-14 uker etter baseline)
|
|
Mindful Attention Awareness Scale (MAAS)
Tidsramme: Ved etterbehandling (6-10 uker etter baseline)
|
MAAS er et 15-elements mål for oppmerksom bevissthet om ens opplevelse.
Den har vist pålitelighet og validitet.
Hvert element er rangert fra 1 til 6, og en gjennomsnittlig poengsum for alle elementer er tatt, derfor er den totale poengsummen 1 til 6 med høyere poengsum som indikerer høyere oppmerksomhet.
|
Ved etterbehandling (6-10 uker etter baseline)
|
|
Mindful Attention Awareness Scale (MAAS)
Tidsramme: En måned etter at etterbehandlingsundersøkelsen er administrert (10-14 uker etter baseline)
|
MAAS er et 15-elements mål for oppmerksom bevissthet om ens opplevelse.
Den har vist pålitelighet og validitet.
Hvert element er rangert fra 1 til 6, og en gjennomsnittlig poengsum for alle elementer er tatt, derfor er den totale poengsummen 1 til 6 med høyere poengsum som indikerer høyere oppmerksomhet.
|
En måned etter at etterbehandlingsundersøkelsen er administrert (10-14 uker etter baseline)
|
|
Verdivurderingsspørreskjema (VQ) - Progress subscale
Tidsramme: Ved etterbehandling (6-10 uker etter baseline)
|
Progress-underskalaen til VQ er et 5-elements mål for fremgang mot ens personlige verdier.
Den har god validitet og intern konsistens.
|
Ved etterbehandling (6-10 uker etter baseline)
|
|
Verdivurderingsspørreskjema (VQ) - Progress subscale
Tidsramme: En måned etter at etterbehandlingsundersøkelsen er administrert (10-14 uker etter baseline)
|
Progress-underskalaen til VQ er et 5-elements mål for fremgang mot ens personlige verdier.
Den har god validitet og intern konsistens.
|
En måned etter at etterbehandlingsundersøkelsen er administrert (10-14 uker etter baseline)
|
|
LØFT 8a Tilfredshet med sosiale roller og aktiviteter
Tidsramme: Ved etterbehandling (6-10 uker etter baseline)
|
Denne skalaen er et 8-trinns mål på i hvilken grad man føler seg tilfreds med sin evne til å delta i sosiale roller og aktiviteter.
Dette tiltaket ble utviklet gjennom elementresponsteori og har vist god reliabilitet og validitet.
|
Ved etterbehandling (6-10 uker etter baseline)
|
|
LØFT 8a Tilfredshet med sosiale roller og aktiviteter
Tidsramme: En måned etter at etterbehandlingsundersøkelsen er administrert (10-14 uker etter baseline)
|
Denne skalaen er et 8-trinns mål på i hvilken grad man føler seg tilfreds med sin evne til å delta i sosiale roller og aktiviteter.
Dette tiltaket ble utviklet gjennom elementresponsteori og har vist god reliabilitet og validitet.
|
En måned etter at etterbehandlingsundersøkelsen er administrert (10-14 uker etter baseline)
|
|
Mental Health Continuum-Short Form (MHC-SF)
Tidsramme: Ved etterbehandling (6-10 uker etter baseline)
|
MHC-SF er et 14-elements mål for psykologisk og sosialt velvære.
Den har vist god reliabilitet og validitet.
|
Ved etterbehandling (6-10 uker etter baseline)
|
|
Mental Health Continuum-Short Form (MHC-SF)
Tidsramme: En måned etter at etterbehandlingsundersøkelsen er administrert (10-14 uker etter baseline)
|
MHC-SF er et 14-elements mål for psykologisk og sosialt velvære.
Den har vist god reliabilitet og validitet.
|
En måned etter at etterbehandlingsundersøkelsen er administrert (10-14 uker etter baseline)
|
|
Spørreskjema for troverdighet/forventning (CEQ)
Tidsramme: Ved slutten av den første gruppeterapiøkten, 0-4 uker etter baseline
|
CEQ er et 6-elements mål på troverdigheten til en behandlingstilnærming og forventninger til behandlingsresultater.
Dette tiltaket har god pålitelighet.
|
Ved slutten av den første gruppeterapiøkten, 0-4 uker etter baseline
|
|
Mobilapp-spørsmål: "Hvor mye koster du .... Føler deg nervøs, engstelig eller på kanten"
Tidsramme: Hver gang deltakerne bruker mobilappen (intervensjons- og oppfølgingsperiode). Denne tidsperioden vil begynne 0-4 uker etter baseline og slutte 10-14 uker etter baseline.
|
Dette elementet ble hentet fra GAD-7, et godt validert mål på generalisert angst.
Den vil bli brukt til en innledende vurdering hver gang deltakerne begynner å bruke mobilappen, og igjen etter at de har øvd på en av mobilappens ferdigheter.
Det vil bli vurdert fra 0-100.
|
Hver gang deltakerne bruker mobilappen (intervensjons- og oppfølgingsperiode). Denne tidsperioden vil begynne 0-4 uker etter baseline og slutte 10-14 uker etter baseline.
|
|
Mobilappspørsmål: "Hvor mye er du ... bekymrer deg for mye om forskjellige ting"
Tidsramme: Hver gang deltakerne bruker mobilappen (intervensjons- og oppfølgingsperiode). Denne tidsperioden vil begynne 0-4 uker etter baseline og slutte 10-14 uker etter baseline.
|
Dette elementet ble hentet fra GAD-7, et godt validert mål på generalisert angst.
Den vil bli brukt til en innledende vurdering hver gang deltakerne begynner å bruke mobilappen, og igjen etter at de har øvd på en av mobilappens ferdigheter.
Det vil bli vurdert fra 0-100.
|
Hver gang deltakerne bruker mobilappen (intervensjons- og oppfølgingsperiode). Denne tidsperioden vil begynne 0-4 uker etter baseline og slutte 10-14 uker etter baseline.
|
|
Mobilapp-spørsmål: "Hvor mye er du ... føler deg nedstemt, deprimert eller håpløs"
Tidsramme: Hver gang deltakerne bruker mobilappen (intervensjons- og oppfølgingsperiode). Denne tidsperioden vil begynne 0-4 uker etter baseline og slutte 10-14 uker etter baseline.
|
Dette elementet ble hentet fra PHQ-9, et godt validert mål på depresjon.
Den vil bli brukt til en innledende vurdering hver gang deltakerne begynner å bruke mobilappen, og igjen etter at de har øvd på en av mobilappens ferdigheter.
Det vil bli vurdert fra 0-100.
|
Hver gang deltakerne bruker mobilappen (intervensjons- og oppfølgingsperiode). Denne tidsperioden vil begynne 0-4 uker etter baseline og slutte 10-14 uker etter baseline.
|
|
Mobilapp-spørsmål: "Hvor mye koster du .... kjemper mot følelsene dine"
Tidsramme: Hver gang deltakerne bruker mobilappen (intervensjons- og oppfølgingsperiode). Denne tidsperioden vil begynne 0-4 uker etter baseline og slutte 10-14 uker etter baseline.
|
Dette elementet vurderer øyeblikkelig opplevelsesmessig unngåelse.
Den mangler full validering, men har blitt brukt med hell i tidligere undersøkelser av mobilapper.
|
Hver gang deltakerne bruker mobilappen (intervensjons- og oppfølgingsperiode). Denne tidsperioden vil begynne 0-4 uker etter baseline og slutte 10-14 uker etter baseline.
|
|
Mobilapp-spørsmål: "Hvor mye koster du...fast i tankene"
Tidsramme: Hver gang deltakerne bruker mobilappen (intervensjons- og oppfølgingsperiode). Denne tidsperioden vil begynne 0-4 uker etter baseline og slutte 10-14 uker etter baseline.
|
Dette elementet vurderer momentan kognitiv fusjon.
Den mangler full validering, men har blitt brukt med hell i tidligere undersøkelser av mobilapper.
|
Hver gang deltakerne bruker mobilappen (intervensjons- og oppfølgingsperiode). Denne tidsperioden vil begynne 0-4 uker etter baseline og slutte 10-14 uker etter baseline.
|
|
Mobilappspørsmål: "Hvor mye koster du .... Kjører på autopilot"
Tidsramme: Hver gang deltakerne bruker mobilappen (intervensjons- og oppfølgingsperiode). Denne tidsperioden vil begynne 0-4 uker etter baseline og slutte 10-14 uker etter baseline.
|
Dette elementet vurderer øyeblikkelig uoppmerksomhet.
Den mangler full validering, men har blitt brukt med hell i tidligere undersøkelser av mobilapper.
|
Hver gang deltakerne bruker mobilappen (intervensjons- og oppfølgingsperiode). Denne tidsperioden vil begynne 0-4 uker etter baseline og slutte 10-14 uker etter baseline.
|
|
Mobilapp-spørsmål: "Hvor mye koster du...Koblet fra verdier"
Tidsramme: Hver gang deltakerne bruker mobilappen (intervensjons- og oppfølgingsperiode). Denne tidsperioden vil begynne 0-4 uker etter baseline og slutte 10-14 uker etter baseline.
|
Dette elementet vurderer blokkering av øyeblikkelige verdier.
Den mangler full validering, men har blitt brukt med hell i tidligere undersøkelser av mobilapper.
|
Hver gang deltakerne bruker mobilappen (intervensjons- og oppfølgingsperiode). Denne tidsperioden vil begynne 0-4 uker etter baseline og slutte 10-14 uker etter baseline.
|
|
Behandlingsevaluering Inventory-Short Form (TEI-SF)
Tidsramme: Ved etterbehandling (6-10 uker etter baseline)
|
TEI-SF er et 9-elements mål på akseptabel behandling.
I denne studien ble to elementer utelatt og andre ble revidert for å være passende for det nåværende utvalget.
Dette tiltaket har god reliabilitet og har vist seg å skille mellom ulike behandlinger.
|
Ved etterbehandling (6-10 uker etter baseline)
|
|
Nye tilfredshetsartikler
Tidsramme: Ved etterbehandling (6-10 uker etter baseline)
|
13 nye elementer ble utviklet for å vurdere tilfredshet med intervensjonen (både samlet og for spesifikke komponenter).
|
Ved etterbehandling (6-10 uker etter baseline)
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Michael Twohig, PhD, Utah State University
Publikasjoner og nyttige lenker
Generelle publikasjoner
- Devilly GJ, Borkovec TD. Psychometric properties of the credibility/expectancy questionnaire. J Behav Ther Exp Psychiatry. 2000 Jun;31(2):73-86. doi: 10.1016/s0005-7916(00)00012-4.
- Meyer TJ, Miller ML, Metzger RL, Borkovec TD. Development and validation of the Penn State Worry Questionnaire. Behav Res Ther. 1990;28(6):487-95. doi: 10.1016/0005-7967(90)90135-6.
- Lamers SM, Westerhof GJ, Bohlmeijer ET, ten Klooster PM, Keyes CL. Evaluating the psychometric properties of the Mental Health Continuum-Short Form (MHC-SF). J Clin Psychol. 2011 Jan;67(1):99-110. doi: 10.1002/jclp.20741.
- Brown KW, Ryan RM. The benefits of being present: mindfulness and its role in psychological well-being. J Pers Soc Psychol. 2003 Apr;84(4):822-48. doi: 10.1037/0022-3514.84.4.822.
- Hahn EA, DeWalt DA, Bode RK, Garcia SF, DeVellis RF, Correia H, Cella D; PROMIS Cooperative Group. New English and Spanish social health measures will facilitate evaluating health determinants. Health Psychol. 2014 May;33(5):490-9. doi: 10.1037/hea0000055. Epub 2014 Jan 20.
- Bond FW, Hayes SC, Baer RA, Carpenter KM, Guenole N, Orcutt HK, Waltz T, Zettle RD. Preliminary psychometric properties of the Acceptance and Action Questionnaire-II: a revised measure of psychological inflexibility and experiential avoidance. Behav Ther. 2011 Dec;42(4):676-88. doi: 10.1016/j.beth.2011.03.007. Epub 2011 May 25.
- Segal DL, Coolidge FL, Cahill BS, O'Riley AA. Psychometric properties of the Beck Depression Inventory II (BDI-II) among community-dwelling older adults. Behav Modif. 2008 Jan;32(1):3-20. doi: 10.1177/0145445507303833.
- Herzberg KN, Sheppard SC, Forsyth JP, Crede M, Earleywine M, Eifert GH. The Believability of Anxious Feelings and Thoughts Questionnaire (BAFT): a psychometric evaluation of cognitive fusion in a nonclinical and highly anxious community sample. Psychol Assess. 2012 Dec;24(4):877-91. doi: 10.1037/a0027782. Epub 2012 Apr 9.
- Fleming, J. E., & Kocovski, N. L. (2014). MINDFULNESS AND ACCEPTANCE-BASED GROUP THERAPY FOR SOCIAL ANXIETY DISORDER: A Treatment Manual (2nd ed.). Retrieved from https://contextualscience.org/mindfulness_and_acceptancebased_group_therapy_for_1
- Boone, M. S., & Cannici, J. (2013). Acceptance and commitment therapy (ACT) in groups. In Pistorello, J., (Ed.). Acceptance and mindfulness for counseling college students: Theory and practical applications for intervention, prevention, and outreach. Oakland, CA: New Harbinger.
- Twohig, M. (2004). ACT for OCD: Abbreviated Treatment Manual. (Unpublished treatment protocol). University of Nevada, Reno.
- Hayes, S. C., Strosahl, K., & Wilson, K. G. (2012). Acceptance and Commitment Therapy, Second Edition: The Process and Practice of Mindful Change. New York: Guilford Press.
- Levin, M.E., Haeger, J. & Cruz, R.A. (In Press). Tailoring acceptance and commitment therapy skill coaching in-the-moment through smartphones: Results from a randomized controlled trial. Mindfulness.
- Molina, S., & Borkovec, T. D. (1994). The Penn State Worry Questionnaire: Psychometric properties and associated characteristics. In G. C. L. Davey & F. Tallis (Eds.), Wiley series in clinical psychology. Worrying: Perspectives on theory, assessment and treatment (pp. 265-283). Oxford, England: John Wiley & Sons.
- Spielberger, C. D. (1983). State-Trait Anxiety Inventory (Form Y). Redwood City, CA: Mind Garden.
- Smout, M., Davies, M., Burns, N., & Christie, A. (2014). Development of the valuing questionnaire (VQ). Journal of Contextual Behavioral Science, 3, 164-172.
- Kelley, M. L., Heffer, R. W., Gresham, F. M., & Elliot, S. N. (1989). Development of a modified Treatment Evaluation Inventory. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 11, 235-247. doi:10.1007/BF00960495
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- 9528
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .
Kliniske studier på ACT-grupper og mobilapp
-
University of South CarolinaNational Institute of Diabetes and Digestive and Kidney Diseases (NIDDK)RekrutteringFysisk aktivitetForente stater
-
University of MichiganNational Heart, Lung, and Blood Institute (NHLBI)Rekruttering
-
Chinese University of Hong KongHarmony House; Hong Kong Jockey ClubRekrutteringBarnemishandling | Foreldres utbrenthetHong Kong
-
Taipei Tzu Chi Hospital, Buddhist Tzu Chi Medical...Fullført
-
University of ValenciaFullførtKoronavirusinfeksjon | LuftveissykdomSpania
-
University of WashingtonFullførtSchizofreni | Bipolar lidelse | Alvorlig psykisk sykdom
-
Changhai HospitalRekruttering
-
University of South CarolinaFullført
-
hearX GroupUniversity of PretoriaFullført