Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Vurdering av de faglige vanskene til voksne pasienter med oppmerksomhetssvikt/hyperaktivitetsforstyrrelse (WORKTDA)

8. november 2019 oppdatert av: University Hospital, Strasbourg, France

Effekten av voksen med oppmerksomhetssvikt/hyperaktivitetsforstyrrelse på profesjonell aktivitet, en prospektiv kohortstudie

Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD), som er vanlig og velkjent hos barn, vedvarer i voksen alder i mer enn 60 % av tilfellene, med betydelig innvirkning på livskvaliteten. Profesjonelt domene er spesielt svekket.

Etterforskerne antar at ADHD-symptomer forårsaker faglige vansker, på det emosjonelle, kognitive, fysiske og relasjonelle nivået.

Hovedmålet med denne studien er å bedre karakterisere disse faglige vanskene ved å følge opp disse vanskene etter ett år. Vanskeligheter vil bli vurdert ved spørreskjemaer og semi-direktivet intervju.

Det sekundære målet er å finne ut hvilke faktorer som modulerer disse vanskene og hvilke kompensasjonsstrategier som implementeres for å adressere pasientene.

Studieoversikt

Studietype

Observasjonsmessig

Registrering (Forventet)

50

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

      • Strasbourg, Frankrike, 67091
        • Les Hopitaux Universitaires de Strasbourg

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år til 62 år (Voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Prøvetakingsmetode

Ikke-sannsynlighetsprøve

Studiepopulasjon

Pasienter som konsulterte ved den psykiatriske klinikken i Strasbourg, i alderen 18 til 62 år, med diagnosen oppmerksomhetsforstyrrelse med eller uten hyperaktivitet vurdert av en psykiater, og som har vært i en arbeidssituasjon de siste 3 månedene.

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Pasienter i alderen 18 til 62 år
  • Diagnostisering av oppmerksomhetsforstyrrelse med eller uten hyperaktivitet av psykiater
  • Ingen behandling for ADHD i barndom eller ungdomsår
  • Pasient som har vært i en profesjonell situasjon i løpet av de siste 3 måneder

Ekskluderingskriterier:

  • Sykemeldt pasient eller arbeidsledig i mer enn 3 måneder
  • Depressiv episode i akutt fase
  • Fag med mobilitetsprosjekt som hindrer oppfølging i 1 år (planlagt flytting)
  • Umulig å gi forsøkspersonen informert informasjon (emnet i en nødssituasjon, vanskeligheter med å forstå emnet, mental retardasjon, analfabetisme eller utilstrekkelig beherskelse av det franske språket...)
  • Subjekt under rettferdighetens beskyttelse
  • Emne under vergemål eller kuratorskap

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Observasjonsmodeller: Kohort
  • Tidsperspektiver: Potensielle

Kohorter og intervensjoner

Gruppe / Kohort
Intervensjon / Behandling
ADHD i yrkesaktivitet
Voksne ADHD-pasienter i aktiv jobb på tidspunktet for inkludering eller som var i arbeid innen 3 måneder før inkludering
svare på spørreskjemaer

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
The Work Limitations Questionnaire (WLQ-25)
Tidsramme: 1 år
Det er et spørreskjema med 25 elementer som utforsker 4 distinkte dimensjoner: tidsstyring, fysiske krav, mentale mellommenneskelige krav og produksjonskrav.
1 år

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Maslach utbrenthetsinventar
Tidsramme: 1 år
Det er et spørreskjema med 22 elementer som utforsker 3 distinkte dimensjoner: emosjonell utmattelse, avhumanisering og personlig prestasjon på jobben
1 år

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Forventet)

1. desember 2019

Primær fullføring (Forventet)

1. desember 2019

Studiet fullført (Forventet)

1. desember 2021

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

11. juli 2019

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

11. juli 2019

Først lagt ut (Faktiske)

15. juli 2019

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

13. november 2019

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

8. november 2019

Sist bekreftet

1. november 2019

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

Ubestemt

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Attention Deficit Hyperactivity Disorder hos voksne

Abonnere