Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Sammenligning av et tale-språkvurderingsverktøy for pragmatiske ferdigheter og diskursferdigheter ved schizofrenispektrumforstyrrelser (VEOS)

10. april 2024 oppdatert av: Centre Hospitalier Universitaire de Nice

Sammenligning av et tale-språklig patologivurderingsverktøy for pragmatiske ferdigheter og diskursferdigheter for pasienter med schizofrene spektrumforstyrrelser og andre psykotiske lidelser

Den vitenskapelige litteraturen har i stor grad objektivisert språkforstyrrelser ved schizofreni. Og mer presist, svekkelse av pragmatiske og diskursive språkferdigheter. Foreløpig finnes det ikke noe standardisert språkvurderingsverktøy spesifikt for disse pasientene. Målet med denne studien er å sammenligne effektiviteten til et nyutviklet tale-språkvurderingsverktøy for pragmatiske ferdigheter og diskursferdigheter for pasienter som lider av schizofreni.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Den vitenskapelige litteraturen har i stor grad objektivisert språkforstyrrelser ved schizofreni. Og mer presist, svekkelse av pragmatiske og diskursive språkferdigheter. Foreløpig finnes det ikke noe standardisert språkvurderingsverktøy spesifikt for disse pasientene. Målet med denne studien er å sammenligne effektiviteten til et nyutviklet tale-språkvurderingsverktøy for pragmatiske ferdigheter og diskursferdigheter for pasienter som lider av schizofreni.

For å gjøre det, må pasientene bestå seks tester: tre tester av det nye verktøyet og tre tilsvarende gullstandardtester. De to første testene vil vurdere pragmatiske ferdigheter ved hjelp av et semi-dirigert intervju. De neste to testene vil vurdere diskursferdigheter gjennom to bildebeskrivelsesoppgaver. Til slutt vil de to siste testene evaluere narrative ferdigheter gjennom muntlig restitusjon av to hørte tekster.

Hovedmålet er å sammenligne ytelsen til schizofrene pasienter oppdaget i den patologiske sonen med skalaene til det nye verktøyet versus gullstandardskalaene.

Det sekundære målet er å finne ut hvilke ferdigheter som påvirkes mest ved å sammenligne pasientenes skår i pragmatiske ferdigheter versus de i diskursferdigheter.

Dette verktøyet vil gjøre det mulig å presist objektivisere språkforstyrrelser og å optimere den tverrfaglige diagnosen og omsorgen for pasienter som lider av schizofreni.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

30

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

      • Nice, Frankrike, 06003
        • CHU de Nice

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år til 99 år (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Mann eller kvinne mellom 18 og 60 år
  • Pasient med diagnosen schizofren spektrumforstyrrelse og andre psykotiske lidelser som oppfyller DSM V-kriteriene
  • Pasient som har vært klinisk og behandlingsstabil i minst tre måneder
  • Pasient som kan lese og skrive fransk
  • Pasient som er begunstiget av trygdeordning eller lignende
  • Pasient med evne til å signere fritt og informert samtykke

Ekskluderingskriterier:

  • - Pasient innlagt på sykehus
  • Pasient under vergemål
  • Pasient som har sluttet å ta sin behandling
  • Pasient som hadde endret behandling i løpet av mindre enn tre måneder før pass
  • Pasient med en forverring av sykdommen i de tre månedene før inklusjonsbesøket

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Diagnostisk
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: diagnostisk
alle pasienter har studietesten
Målet med denne studien er å sammenligne effektiviteten til et nyutviklet tale-språkvurderingsverktøy for pragmatiske ferdigheter og diskursferdigheter for pasienter som lider av schizofreni.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
vurdere pragmatiske ferdigheter
Tidsramme: dag 0
Pasientene blir evaluert ved hjelp av et semi-dirigert intervju
dag 0
vurdere diskursferdigheter
Tidsramme: dag 0
pasienten blir evaluert gjennom to bildebeskrivelsesoppgaver
dag 0
vurdere narrative ferdigheter
Tidsramme: dag 0
pasientene blir evaluert gjennom muntlig restitusjon av to hørte tekster.
dag 0

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Benoit Michel, Centre Hospitalier Universitaire de Nice

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

6. mars 2023

Primær fullføring (Faktiske)

6. mars 2023

Studiet fullført (Faktiske)

13. februar 2024

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

2. februar 2023

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

14. februar 2023

Først lagt ut (Faktiske)

24. februar 2023

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

11. april 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

10. april 2024

Sist bekreftet

1. april 2024

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • 22-AOI-04

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

3
Abonnere