Calgary-modellen Motiverende intervju for foreldre til barn med CP-omsorgsbyrde Selveffektivitet Mestring av stress

Cerebral parese er et problem som forårsaker permanent svekkelse i utviklingen av ikke-progressiv holdning og bevegelse, som oppstår som følge av skade eller lesjon i hjernevevet av en eller annen grunn i prenatale, perinatale eller postnatale perioder. I tillegg til lidelsene i det motoriske området i SP; Det kan sees i problemer som persepsjon, kognitiv, sensorisk, kommunikasjon, sosial, atferdsmessig, muskel-skjelett, epilepsi.

Foreldre som er primære omsorgspersoner for barnet med CP; De har en svært viktig omsorgspersonrolle i møte med prosesser som behandling av barnet, dagliglivets behov og rehabilitering. Å møte alle disse spesielle behovene til barnet med CP skaper omsorgsbyrden for foreldrene.

Foreldres self-efficacy har blitt definert som vurderinger og tro som foreldrene har for å mestre vanskene de opplever med å oppdra og ta vare på barn med utviklingshemming og for å nå målet. Personer med høy foreldres selvtillit; Det har blitt uttalt at de er mer selvsikre på å ta og oppfylle sine foreldreplikter, de anstrenger seg mer, og de fokuserer mer på en løsning i møte med ethvert problem. Den lange prosessen med å ta vare på barnet med cerebral parese og barnets avhengighet av forelderen øker stresset til omsorgspersonene. Omsorgsstress påvirker foreldrenes fysiologiske, psykologiske, økonomiske og sosiale atferd.

Calgary Family Intervention Model, en av sykepleiemodellene, er den første familieintervensjonsmodellen innen sykepleie. Modellen fokuserer på å forbedre, utvikle og vedlikeholde familiens funksjonalitet på tre områder. Disse tre områdene er kognitive, emosjonelle og atferdsmessige. Calgary Family Intervention Model er en viktig modell for å øke familiefunksjonaliteten og gi endring i pediatrisk sykepleierpraksis.

I litteraturgjennomgangen er det ennå ikke funnet noen annen studie som undersøker effekten av motiverende intervjuer basert på Calgary Family Intervention-modellen på omsorgsbyrden, selveffektivitet og mestring av stress hos foreldre til barn med cerebral parese. Det antas at den motiverende intervjuteknikken som skal brukes på foreldrene kan være mer fordelaktig for barna de har omsorg for og seg selv, ved å avsløre virkningene av sykdommen, ansvaret som sykdommen fører med seg, omsorgsbyrden som følger av disse forpliktelsene, foreldres selvtillit og mestring av stress.

Materialer og metoder Denne studien er en randomisert kontrollert studie. Forskningen vil bli utført i intervjurommene til rehabiliteringssentrene med foreldre til barn med cerebral parese hvis barn går på et spesielt rehabiliteringssenter i provinsen Iğdır.

Forskningens univers vil være foreldre til 120 barn med cerebral parese mellom 6-18 år som går på private rehabiliteringssentre i provinsen Iğdır. Uten å bruke noen prøvevalgsmetode i forskningen, vil foreldre som oppfyller inklusjonskriteriene og deltar frivillig i forskningen bli ansett som utvalget av forskningen. Antall prøver ble beregnet i G*Power-programmet. Det er ingen lignende forskning i relatert litteratur. Som et resultat av kraftanalysen utført før studien ble antallet personer som skulle inkluderes i studiegruppen for prosent 80 kraft beregnet til 26. Minst 30 foreldre vil bli inkludert i begge gruppene for mulig prøvetap under gjennomføringsfasen av forskningen. En liste vil bli opprettet ved å tildele et kodenummer til hver forelder.

Personopplysningsskjema, skala for omsorgsbyrde, Foreldres egeneffektivitetsskala og Skala for mestring av stress utviklet av forskerne vil bli brukt til å samle forskningsdata.