Wpływ leków pobudzających na wrażliwość słuchową u nastolatków z ADHD
Wpływ leków pobudzających na wrażliwość słuchową i odruch akustyczny u młodzieży z ADHD
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Shelby Sydenstricker, MA
- Numer telefonu: 302-651-5963
- E-mail: shelby.sydenstricker@nemours.org
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Kyoko Nagao, PhD
- Numer telefonu: 302-651-6830
- E-mail: kyoko.nagao@nemours.org
Lokalizacje studiów
-
-
Delaware
-
Wilmington, Delaware, Stany Zjednoczone, 19803
- Nemours Children's Health
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Metoda próbkowania
Badana populacja
Opis
Kryteria przyjęcia:
Kryteria włączenia dla wszystkich:
- Uczestnik musi mieć od 13 do 19 lat
- Mężczyźni i kobiety
- Wszystkie grupy etniczne
- Wszystkie statusy społeczno-ekonomiczne
- Normalny słuch
- Angielski jako język podstawowy
Dodatkowe kryteria włączenia do grupy ADHD:
- Uczestnicy muszą spełniać kryteria diagnostyczne zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD), wszystkich podtypów, w oparciu o piątą edycję Podręcznika diagnostyczno-statystycznego zaburzeń psychicznych (DSM-5)
- Leki pobudzające z tym samym lekiem i dawką przez co najmniej 1 rok przed datą rejestracji
Kryteria wyłączenia:
- Historia jakichkolwiek poważnych zaburzeń neurologicznych (np. drgawki z wyłączeniem drgawek gorączkowych poniżej 6 roku życia, guzy, uszkodzenie mózgu, mózgowe porażenie dziecięce, tiki)
- Historia jakichkolwiek innych poważnych zaburzeń neuropsychiatrycznych (np. zaburzenia ze spektrum autyzmu, dysregulacja nastroju),
- Obecność rurek wyrównujących ciśnienie w każdym uchu
- Udokumentowane upośledzenie słuchu 20 decybeli lub więcej Ubytek słuchu w każdym uchu
- Szacowana niska funkcja poznawcza oparta na skorygowanych o wiek wynikach NIH Toolbox Cognition (
Dodatkowe kryteria wykluczenia dla grupy ADHD
- Leczenie lekami psychotropowymi innymi niż stymulanty
- Leczenie jakimkolwiek lekiem na ADHD innym niż stymulanty (np. alfa-agoniści, inhibitory wychwytu zwrotnego noradrenaliny)
Dodatkowe kryteria wykluczenia dla grupy kontrolnej
• Leczenie wszelkimi lekami psychotropowymi
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Modele obserwacyjne: Kohorta
- Perspektywy czasowe: Przekrojowe
Liczba grup / kohort
Kohorty i interwencje
Grupa / KohortaGrupa / Kohorta |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
ADHD
Młodzież, mężczyźni lub kobiety, w wieku 13-19 lat, z rozpoznaniem ADHD, wszystkich podtypów, na podstawie piątej edycji Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5) i w trakcie leczenia lekiem pobudzającym o takim samym leku i w tej samej dawce przez co najmniej 12 miesięcy przed datą udziału w badaniu
|
Zarówno grupa ADHD, jak i grupa kontrolna badanych wezmą udział w 2 sesjach (warunkach on-med i off-med) prowadzonych tego samego dnia.
Grupa ADHD zostanie poproszona o przyjście rano do laboratorium przed przyjęciem porannego leku pobudzającego ADHD.
Zostaną przebadani przed i po zażyciu leków na ADHD (warunki off-med i on-med).
Badacze będą obserwować zmiany między tymi dwoma warunkami.
Inne nazwy:
|
|
Kontrola
Młodzież, mężczyźni lub kobiety, w wieku 13-19 lat, o normalnym stanie zdrowia i rozwoju
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Odruch akustyczny
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
Progi odruchu akustycznego w każdym uchu
|
do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
|
Poziom dyskomfortu głośności
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
Średnie poziomy głośności oceniane przez każdego uczestnika jako niekomfortowo głośne
|
do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
|
Percepcja mowy w hałasie
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
Ocena percepcji mowy w każdym uchu mierzona w dwóch oddzielnych sesjach
|
do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Tympanogram
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
Wyniki tympanometrii (rodzaj, objętość, ciśnienie, podatność, nachylenie) do pomiaru funkcji ucha środkowego
|
do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
|
Otoemisja akustyczna
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
Pomiar funkcji ucha wewnętrznego
|
do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
|
Testy funkcji poznawczych zestawu narzędzi NIH
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
Miary funkcji poznawczych
|
do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
|
Badanie słuchu
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
Test słuchu tonalnego do pomiaru wrażliwości słuchu
|
do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
|
Kwestionariusz profilu sensorycznego
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
Ocena przetwarzania sensorycznego
|
do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
|
Wiercenie się
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
Pomiar ruchów nadgarstka podczas badania
|
do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Kyoko Nagao, PhD, Nemours
Publikacje i pomocne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
- Zaburzenia psychiczne
- Procesy patologiczne
- Choroby Układu Nerwowego
- Objawy neurologiczne
- Dyskinezy
- Deficyt uwagi i destrukcyjne zaburzenia zachowania
- Zaburzenia neurorozwojowe
- Choroba
- Zespół deficytu uwagi z nadpobudliwością
- Hiperkineza
- Fizjologiczne skutki leków
- Środki adrenergiczne
- Agentów neuroprzekaźników
- Molekularne mechanizmy działania farmakologicznego
- Agenci autonomiczni
- Agenty obwodowego układu nerwowego
- Inhibitory wychwytu neuroprzekaźników
- Modulatory transportu membranowego
- Agentów dopaminy
- Inhibitory wychwytu dopaminy
- Stymulatory ośrodkowego układu nerwowego
- Sympatykomimetyki
- Inhibitory wychwytu adrenergicznego
- Metylofenidat
- Amfetamina
- Dekstroamfetamina
- Adderall
- Chlorowodorek deksmetylofenidatu
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- 1600804
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .