Effetti dei farmaci stimolanti sulla sensibilità uditiva negli adolescenti con ADHD
Effetti dei farmaci stimolanti sulla sensibilità uditiva e sul riflesso acustico negli adolescenti con ADHD
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Shelby Sydenstricker, MA
- Numero di telefono: 302-651-5963
- Email: shelby.sydenstricker@nemours.org
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Kyoko Nagao, PhD
- Numero di telefono: 302-651-6830
- Email: kyoko.nagao@nemours.org
Luoghi di studio
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Delaware
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Wilmington, Delaware, Stati Uniti, 19803
- Nemours Children's Health
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
Criteri di inclusione per tutti:
- I partecipanti devono avere dai 13 ai 19 anni
- Maschi e femmine
- Tutte le etnie
- Tutti gli stati socioeconomici
- Udito normale
- Inglese come lingua principale
Ulteriori criteri di inclusione per il gruppo ADHD:
- I partecipanti devono soddisfare i criteri diagnostici per il disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD), tutti i sottotipi, basati sulla quinta edizione del Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali (DSM-5)
- Farmaci stimolanti con lo stesso farmaco e dosaggio per almeno 1 anno prima della data di iscrizione
Criteri di esclusione:
- Anamnesi di eventuali disturbi neurologici maggiori (ad es. convulsioni escluse convulsioni febbrili di età inferiore ai 6 anni, tumori, lesioni cerebrali, paralisi cerebrale, disturbi da tic)
- Anamnesi di qualsiasi altro disturbo neuropsichiatrico maggiore (ad es. disturbo dello spettro autistico, disregolazione dell'umore),
- Presenza di tubi di equalizzazione della pressione in entrambi gli orecchi
- Compromissione dell'udito documentata Perdita dell'udito di 20 decibel o superiore in entrambe le orecchie
- Funzione cognitiva bassa stimata basata sui punteggi corretti per età NIH Toolbox Cognition (
Ulteriori criteri di esclusione per il gruppo ADHD
- Trattamento con farmaci psicotropi diversi dagli stimolanti
- Il trattamento con qualsiasi farmaco per l'ADHD diverso dagli stimolanti (ad es. alfa-agonisti, inibitori della ricaptazione della norepinefrina)
Ulteriori criteri di esclusione per il gruppo di controllo
• Trattamento con qualsiasi farmaco psicotropo
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Modelli osservazionali: Coorte
- Prospettive temporali: Trasversale
Numero di gruppi/coorti
Coorti e interventi
Gruppo / CoorteGruppo / Coorte |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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ADHD
Adolescenti, maschi o femmine, di età compresa tra 13 e 19 anni, con diagnosi di ADHD, tutti i sottotipi, in base alla quinta edizione del Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali (DSM-5) e in trattamento con un farmaco stimolante con lo stesso farmaco e dosaggio per almeno 12 mesi prima della data di partecipazione allo studio
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Sia l'ADHD che i gruppi di soggetti di controllo parteciperanno a 2 sessioni (condizioni on-med e off-med) condotte lo stesso giorno.
Al gruppo ADHD verrà chiesto di venire in laboratorio la mattina prima di assumere il farmaco stimolante per l'ADHD mattutino.
Saranno testati prima e dopo aver assunto i farmaci per l'ADHD (condizioni off-med e on-med).
Gli investigatori osserveranno i cambiamenti tra le due condizioni.
Altri nomi:
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Controllo
Adolescenti, maschi o femmine, di età compresa tra 13 e 19 anni, con stato di salute e sviluppo normali
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Riflesso acustico
Lasso di tempo: attraverso il completamento degli studi, una media di 1 anno
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Soglie di riflesso acustico in ciascun orecchio
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attraverso il completamento degli studi, una media di 1 anno
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Livello di disagio del volume
Lasso di tempo: attraverso il completamento degli studi, una media di 1 anno
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Livelli medi di volume giudicati come suoni fastidiosamente forti da ciascun partecipante
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attraverso il completamento degli studi, una media di 1 anno
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Percezione del parlato nel rumore
Lasso di tempo: attraverso il completamento degli studi, una media di 1 anno
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Punteggi di percezione del parlato in ciascun orecchio misurati in due sessioni separate
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attraverso il completamento degli studi, una media di 1 anno
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Timpanogramma
Lasso di tempo: attraverso il completamento degli studi, una media di 1 anno
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Risultati della timpanometria (tipo, volume, pressione, compliance, gradiente) per misurare la funzionalità dell'orecchio medio
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attraverso il completamento degli studi, una media di 1 anno
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Emissioni otoacustiche
Lasso di tempo: attraverso il completamento degli studi, una media di 1 anno
|
Misura della funzione dell'orecchio interno
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attraverso il completamento degli studi, una media di 1 anno
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NIH Toolbox test cognitivi
Lasso di tempo: attraverso il completamento degli studi, una media di 1 anno
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Misure delle funzioni cognitive
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attraverso il completamento degli studi, una media di 1 anno
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Screening dell'udito
Lasso di tempo: attraverso il completamento degli studi, una media di 1 anno
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Test dell'udito a toni puri per misurare la sensibilità dell'udito
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attraverso il completamento degli studi, una media di 1 anno
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Questionario sul profilo sensoriale
Lasso di tempo: attraverso il completamento degli studi, una media di 1 anno
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Valutazione dell'elaborazione sensoriale
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attraverso il completamento degli studi, una media di 1 anno
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Agitare
Lasso di tempo: attraverso il completamento degli studi, una media di 1 anno
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Misura dei movimenti del polso durante il test
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attraverso il completamento degli studi, una media di 1 anno
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Kyoko Nagao, PhD, Nemours
Pubblicazioni e link utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Disordini mentali
- Processi patologici
- Malattie del sistema nervoso
- Manifestazioni neurologiche
- Discinesia
- Disturbi da deficit di attenzione e comportamento dirompente
- Disturbi del neurosviluppo
- Patologia
- Disturbo da deficit di attenzione con iperattività
- Ipercinesia
- Effetti fisiologici delle droghe
- Agenti adrenergici
- Agenti neurotrasmettitori
- Meccanismi molecolari dell'azione farmacologica
- Agenti autonomi
- Agenti del sistema nervoso periferico
- Inibitori dell'assorbimento dei neurotrasmettitori
- Modulatori di trasporto a membrana
- Agenti dopaminergici
- Inibitori dell'assorbimento della dopamina
- Stimolanti del sistema nervoso centrale
- Simpaticomimetici
- Inibitori dell'assorbimento adrenergico
- Metilfenidato
- Anfetamina
- Destroanfetamina
- Adderall
- Dexmetilfenidato cloridrato
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 1600804
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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