- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT01958099
Teaching Injury Prevention
Behavior Change by Families in a Pediatric Emergency Department After Receiving Injury Prevention Information From a Safety Specialist Compared to a Computerized Kiosk
Przegląd badań
Szczegółowy opis
In the past few years, physicians have been proposing that an emergency department visit may act as a "teachable moment" and emergency medicine physicians should educate families about injury prevention. With an epidemic number of injuries occurring, every health care provider should play some role in combating the problem. However, emergency departments can be busy and overcrowded, making it difficult for staff, in a cost efficient manner, to be able to provide families with the appropriate injury prevention information. Kiosks have been shown to be effective in a pediatric emergency department setting to determine the needs of families and to educate them about safety practices. Thus, computerized kiosks may offer a more cost effective alternative to educating families, compared to a staff member, about injury prevention in the emergency medicine setting and they would have the ability to reach more individuals during the non-high peak emergency department hours which are difficult to staff. Also, a computerized kiosk may be more effective in eliciting a behavior change than a staff person as families may be inclined to answer more freely when asked questions anonymously, allowing them to receive more detailed safety information. In addition, the kiosk provides direct recommendations about behavior changes based on parental responses in a very short time period. Typically, families only hear about a few behavior change recommendations when discussing with an injury prevention staff person in an emergency department setting due to time constraints and family interest. With more directed injury prevention information and detailed recommendations on behavior changes in a cost efficient manner, kiosks may prove to be more effective in having families practice safer behaviors after leaving the pediatric emergency department.
This is a comparative study performed in the emergency department of a level 1 pediatric trauma center during the normal business hours of the Safety Resource Center. Families entering the pediatric emergency department for care will be randomized on specific days of the week to receive IP information from an IP specialist or from a computerized kiosk in the waiting room. A twenty day block random numbers table will be used to determine which days families entering the ED will utilize the computerized kiosk and which days they will be screened by clinical research assistants (CRCs) and provided with safety instructions by an IP specialist.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Ohio
-
Cincinnati, Ohio, Stany Zjednoczone, 45229
- Cincinnati Children's Hospital Medical Center
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Inclusion Criteria:
- Any parent/legal guardian of a child between the ages of 0-14 presenting to the emergency department with an acuity level of 3, 4, or 5 (per CCHMC ED guidelines) as determined by a triage nurse will be eligible for participation.
Exclusion Criteria:
- Family with a child presenting to the emergency department with an acuity level of 1 or 2 as given by a triage nurse.
- Non-English speaking families
- A parent or legal guardian who is less than 18 years of age
- A parent or legal guardian with a child who is greater than 14 years old.
- Primary parent or guardian not present with the child being seen in the Emergency Department.
- Families who are unable or unwilling to complete follow-up procedures
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Inny: Injury Prevention Specialist
|
|
Eksperymentalny: Kiosk Intervention
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Change to Practice Safer Behaviors
Ramy czasowe: 16 months
|
To determine if families cared for in a pediatric emergency department will report practicing safer behaviors after their visit if provided with targeted injury prevention information by a waiting room computerized kiosk in comparison with an injury prevention specialist.
|
16 months
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Change in Use of Safety Equipment
Ramy czasowe: 16 months
|
To determine if families screened using a computerized kiosk in a pediatric ED will admit to purchasing and using safety equipment more often if provided with recommendations using a computerized kiosk compared to an injury prevention specialist.
|
16 months
|
Time Spent on Intervention
Ramy czasowe: 16 months
|
To compare the time spent to be screened and provided targeted safety recommendations from a computerized kiosk in a pediatric ED compared to an IP specialist in the same setting.
|
16 months
|
Patient Satisfaction
Ramy czasowe: 16 months
|
To look at patient satisfaction about the IP information received from a computerized kiosk in a pediatric ED versus an injury prevention specialist.
|
16 months
|
Współpracownicy i badacze
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Michael A. Gittelman, MD, Children's Hospital Medical Center, Cincinnati
Publikacje i pomocne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Oszacować)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- CIN381904
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Zapobieganie urazom
-
Bambino Gesù Hospital and Research InstituteZakończonyCiężka otyłość dziecięca (BMI > 97° szt. -według wykresów BMI Centers for Disease Control and Prevention-) | Zmienione testy czynnościowe wątroby | Nietolerancja glikemicznaWłochy
Badania kliniczne na Edukacja
-
Medical College of WisconsinAktywny, nie rekrutującyCukrzyca typu 2Stany Zjednoczone
-
Memorial Hospital of Rhode IslandNational Heart, Lung, and Blood Institute (NHLBI)ZakończonyChoroba wieńcowa | Hipercholesterolemia | Podstawowa opieka zdrowotna | Zarządzanie, ryzykoStany Zjednoczone
-
University of South DakotaZakończonyBól | Wirtualna rzeczywistość | EdukacjaStany Zjednoczone
-
University of MichiganAgency for Healthcare Research and Quality (AHRQ)Zakończony
-
Advocate Health CareWycofane
-
University of OxfordBeijing Normal University; Beijing Stars and Rain Education Institute for AutismZakończonyPrzemoc wobec dzieci | Relacje rodzic-dziecko | Zaburzenia ze spektrum autyzmu | Rodzicielstwo | Problem z zachowaniem dziecka | Relacje rodzinne | Kwestia zdrowia psychicznegoChiny
-
Spaulding Rehabilitation HospitalZakończonyChroniczny bólStany Zjednoczone
-
University of SheffieldUniversity of Liverpool; University of Manchester; University of MelbourneAktywny, nie rekrutującyRozwój językaZjednoczone Królestwo
-
Stanford UniversityZakończonyZaburzenie autystyczneStany Zjednoczone
-
University of MichiganAgency for Healthcare Research and Quality (AHRQ)ZakończonyCukrzyca typu 2Stany Zjednoczone