- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT03249116
Ocena mechanizmów redukcji lęku w interwencjach z udziałem zwierząt
12 września 2020 zaktualizowane przez: Megan K Mueller, Tufts University
Ocena mechanizmów redukcji lęku w interwencjach z udziałem zwierząt u młodzieży z lękiem społecznym
Dojrzewanie i wczesna dorosłość to okres krytyczny dla rozwoju lęku społecznego, który często wiąże się z innymi wyzwaniami związanymi ze zdrowiem psychicznym, takimi jak depresja, zaburzenia nastroju i nadużywanie substancji.
Wstępne dowody sugerują, że interakcja ze zwierzętami może zmniejszyć stres i lęk, ale żadne badania nie sprawdzały, czy ta korzyść dotyczy nastolatków zagrożonych fobią społeczną.
Ponadto badacze i klinicyści nie rozumieją, jaki mechanizm odpowiada za redukcję lęku w interwencjach z udziałem zwierząt (AAI).
Dlatego celem tego badania jest zbadanie konkretnych mechanizmów, dzięki którym interakcja z psem terapeutycznym zmniejsza lęk, oraz sprawdzenie, czy taka interakcja zmniejsza lęk u nastolatków z różnym poziomem lęku społecznego.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Konkretne cele tego projektu to (1) przetestowanie mechanizmów, dzięki którym AAI zmniejszają lęk, oraz (2) określenie, czy anksjolityczny efekt interakcji społecznych i fizycznych jest moderowany przez poziom wcześniej istniejącego lęku społecznego.
Aby osiągnąć te cele, 75 nastolatków (w wieku 13-17 lat) zostanie poddanych dobrze potwierdzonemu laboratoryjnemu stresorowi społecznemu, Trier Social Stress Task for Children, i zostanie losowo przydzielonych do jednego z trzech warunków: 1) brak interakcji z pies (warunek kontrolny), 2) tylko interakcja społeczna (bez interakcji fizycznej) z psem terapeutycznym; lub 3) interakcja społeczna plus fizyczna interakcja z psem terapeutycznym.
Stosując podejście wielowymiarowe, zostaną zebrane trzy poziomy danych wynikowych: a) zgłaszane przez samych siebie doświadczenie (lęk), b) fizjologia autonomiczna (częstość akcji serca) oraz c) wydajność behawioralna (wskaźniki błędów w zadaniu z matematyki umysłowej).
Ponadto interakcje zostaną nagrane na wideo, a kodowanie behawioralne zostanie wykorzystane do zbadania określonych zachowań społecznych między uczestnikiem a psem, które mogą przewidywać zmniejszenie lęku (takie jak częstotliwość lub rodzaj odniesień społecznych lub kontakt fizyczny).
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
75
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
Massachusetts
-
North Grafton, Massachusetts, Stany Zjednoczone, 01536
- Cummings School of Veterinary Medicine at Tufts University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
13 lat do 17 lat (DZIECKO)
Akceptuje zdrowych ochotników
Tak
Płeć kwalifikująca się do nauki
Wszystko
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Niski, średni i wysoki poziom lęku społecznego
Kryteria wyłączenia:
- Strach przed psami
- Alergia na psy
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: PODSTAWOWA NAUKA
- Przydział: LOSOWO
- Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
- Maskowanie: NIC
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
ACTIVE_COMPARATOR: Kontrola - interakcja z wypchanym psem
Aktywna kontrola - interakcja z wypchanym psem
|
Interakcja z wypchanym psem
|
|
EKSPERYMENTALNY: Pies terapeutyczny - towarzyski
interwencja z udziałem zwierząt - interakcja społeczna tylko z psem terapeutycznym podczas zadania stresowego.
|
Interakcja z psem terapeutycznym
|
|
EKSPERYMENTALNY: Pies terapeutyczny - Towarzyski + fizyczny
interwencja z udziałem zwierząt — interakcja społeczna i interakcja fizyczna z psem terapeutycznym podczas zadania stresowego.
|
Interakcja z psem terapeutycznym
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Samodzielnie zgłaszane doświadczenie afektywne
Ramy czasowe: Lęk zgłaszany przez samych siebie mierzono w sześciu punktach czasowych, podczas: (Czas 1; 0 min) linia bazowa, (Czas 2; 30 min) oczekiwanie, (Czas 3; 35 min) przygotowanie, (Czas 4; 45 min) mowa, ( Czas 5; 60 min) okres regeneracji 1 i (Czas 6; 75 min) okres regeneracji 2.
|
Do pomiaru lęku na poziomie stanu zastosowano skalę stanu Inwentarza Stanu i Cechy Lęku (STAI).
Użyliśmy sześciopunktowej krótkiej formy STAI, która prosi uczestników o ocenę, w jaki sposób każde z sześciu słów odzwierciedla ich uczucia (spokój, zdenerwowanie, zrelaksowanie, zmartwienie, napięcie, zadowolenie).
Krótka forma była pierwotnie stosowana jako czterostopniowa skala, którą następnie zmodyfikowaliśmy do trzystopniowej skali, aby umożliwić wielokrotne podawanie w krótkim okresie czasu (opcje odpowiedzi dla każdej pozycji były zgodne z formatem: bardzo spokojny, spokojny, nie spokojny ).
Odpowiedzi na sześć pozycji wykorzystano do stworzenia sumarycznego wyniku w każdym punkcie czasowym z możliwym zakresem od 3 do 18 (wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom lęku).
|
Lęk zgłaszany przez samych siebie mierzono w sześciu punktach czasowych, podczas: (Czas 1; 0 min) linia bazowa, (Czas 2; 30 min) oczekiwanie, (Czas 3; 35 min) przygotowanie, (Czas 4; 45 min) mowa, ( Czas 5; 60 min) okres regeneracji 1 i (Czas 6; 75 min) okres regeneracji 2.
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Autonomiczna reaktywność fizjologiczna: aktywność elektrodermalna
Ramy czasowe: Kontynuuj przez 2 godziny eksperymentu.
|
Aktywność elektrodermalną (EDA) rejestrowano przy 4 Hz za pomocą czujnika opaski na nadgarstek Empatica E4.
EDA jest podawana w μSiemens, przy czym wyższe wartości reprezentują wyższe poziomy reaktywności autonomicznej.
EDA rejestrowano w sposób ciągły i do analizy oceniano w sześciu oknach czasowych podczas eksperymentu: Czas 1 = początek badania; Czas 2 = okres odniesienia; Czas 3 = faza oczekiwania; Czas 4 = ostatnie 5 minut stresora; Czas 5 = powrót do zdrowia 1; Czas 6 = odpoczynek 2. Każdy punkt czasowy trwał 5 minut.
|
Kontynuuj przez 2 godziny eksperymentu.
|
|
Reaktywność autonomiczna: tętno
Ramy czasowe: nieprzerwanie przez 2 godziny eksperymentu
|
Tętno (uderzenia na minutę) Tętno mierzono za pomocą fotopletyzmografii z opaski Empatica E4 przy użyciu zastrzeżonego algorytmu Empatica, który automatycznie przypisuje brakujące dane z sygnału fotopletyzmografu i koryguje artefakty ruchu.
Tętno jest obliczane jako średnie wartości tętna z okresu 10 sekund.
To średnie HR jest obliczane przy 1 Hz.
HR rejestrowano w sposób ciągły i do analizy oceniano w sześciu oknach czasowych podczas eksperymentu: Czas 1 = początek badania; Czas 2 = okres odniesienia; Czas 3 = faza oczekiwania; Czas 4 = ostatnie 5 minut stresora; Czas 5 = powrót do zdrowia 1; Czas 6 = odpoczynek 2. Każdy punkt czasowy trwał 5 minut.
|
nieprzerwanie przez 2 godziny eksperymentu
|
|
Wydajność poznawcza — liczba błędów
Ramy czasowe: 1 godzina do 2 godzinnego eksperymentu
|
Liczba błędów (niepoprawna odpowiedź na zadanie odejmowania) podczas zadania matematycznego w myślach; lepsza wydajność charakteryzowała się mniejszą liczbą błędów.
Liczba błędów wahała się od 0 do 8.
|
1 godzina do 2 godzinnego eksperymentu
|
|
Wydajność poznawcza — najniższa osiągnięta liczba/najwyższa liczba poprawnych odpowiedzi
Ramy czasowe: 1 godzina do 2 godzinnego eksperymentu
|
Największa liczba poprawnych odpowiedzi w zadaniu odejmowania szeregowego.
Aby dostosować się do różnych poziomów odejmowania w zależności od wieku, najniższa osiągnięta liczba została zoperacjonalizowana poprzez obliczenie liczby poprawnych odpowiedzi (wyższy wynik wskazuje na lepsze wyniki).
Liczba poprawnych odpowiedzi wahała się od 1 do 41.
|
1 godzina do 2 godzinnego eksperymentu
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Megan K Mueller, PhD, Tufts University
Publikacje i pomocne linki
Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (RZECZYWISTY)
1 października 2017
Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)
1 września 2019
Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)
1 września 2019
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
8 sierpnia 2017
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
10 sierpnia 2017
Pierwszy wysłany (RZECZYWISTY)
15 sierpnia 2017
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)
8 października 2020
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
12 września 2020
Ostatnia weryfikacja
1 września 2020
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 1R03HD091892-01 (NIH)
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Lęk społeczny
-
Peking UniversityAktywny, nie rekrutującyZaburzenia lękowe | Znajomość zdrowia psychicznego | Anxiety LiteracyChiny
Badania kliniczne na aktywna kontrola
-
Evidence-Based Practice Institute, Seattle, WANational Institute of Mental Health (NIMH); University of MarylandZakończonyZaburzenia zachowania dzieci | Samobójstwo i samookaleczenieStany Zjednoczone
-
Massachusetts General HospitalEuropean CommissionZakończonyUogólnione zaburzenie lękoweStany Zjednoczone
-
Radicle ScienceRekrutacyjnyFunkcja poznawczaStany Zjednoczone
-
Gia MuddNational Institute of Nursing Research (NINR)ZakończonyChoroby układu krążenia | Cukrzyca typu 2Stany Zjednoczone
-
Radicle ScienceZakończonyFunkcja poznawczaStany Zjednoczone
-
VA Office of Research and DevelopmentVanderbilt University Medical CenterRekrutacyjnyOddział intensywnej terapii | OIOM | Rehabilitacja poznawcza | Przeżycie OIOMStany Zjednoczone
-
Radicle ScienceZakończonyFunkcje seksualne | Satysfakcja seksualnaStany Zjednoczone
-
Radicle ScienceZakończonyFunkcja poznawczaStany Zjednoczone
-
Radicle ScienceZakończony
-
Evidence-Based Practice Institute, Seattle, WANational Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism (NIAAA)ZakończonyAlkoholizm | Myśli samobójcze | Samobójstwo, próba | Samobójstwo | Zaburzenia związane z używaniem alkoholu | Nadużywanie alkoholu | Badania przesiewowe i krótkie interwencjeStany Zjednoczone