- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT03336749
Ponowna nauka sensoryczna kończyny górnej po udarze mózgu (SENSUPP)
Ponowne uczenie sensoryczne kończyny górnej po udarze (SENSUPP): pilotażowa, randomizowana, kontrolowana próba
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Ponad połowa osób, które przeżyły udar, cierpi na zaburzenia czucia dotkniętej chorobą kończyny górnej (UL), co może prowadzić do długotrwałych problemów z używaniem UL w życiu codziennym, takich jak higiena osobista, gospodarstwo domowe i zajęcia rekreacyjne. Niewiele badań oceniało, czy ponowne uczenie się sensoryczne w połączeniu z treningiem ukierunkowanym na określone zadania może poprawić zdolność wykonywania codziennych czynności rąk i postrzegane uczestnictwo. Dlatego istnieje potrzeba dalszych badań. Jest to pilotażowa, randomizowana, kontrolowana próba z pojedynczą ślepą próbą z dwoma ramionami leczenia. Trzydzieści osób z upośledzeniem sensorycznym UL po udarze zostanie zwerbowanych i losowo przydzielonych do ponownego uczenia się sensorycznego w połączeniu ze szkoleniem zadaniowym lub tylko do treningu specyficznego zadaniowo. Szkolenie będzie obejmowało 2,5 godziny treningu grupowego na sesję, 2 razy w tygodniu przez 5 tygodni. Oceny będą przeprowadzane przed i po szkoleniu oraz 3 miesiące po interwencji.
Do scharakteryzowania badanych grup zostaną wykorzystane statystyki opisowe (średnia (SD) lub mediana (min-max). Statystyki nieparametryczne będą używane dla danych porządkowych, a statystyki parametryczne dla danych ciągłych. Aby przeanalizować różnice między grupami, zostanie zastosowany test Manna-Whitneya lub test t dla próby niezależnej, a test rang ze znakiem Wilcoxona lub test t dla par w celu analizy różnic między grupami. Poziom istotności statystycznej zostanie ustalony na poziomie p < 0,05.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Lund, Szwecja
- Skåne University Hospital
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- zaburzenia czucia (≤5 punktów w teście identyfikacji kształtu i tekstury) kończyny górnej po udarze mózgu
- zdolność chwytania i uwalniania przedmiotu
- być w stanie zrozumieć ustne i pisemne informacje
- 18-80 lat
- co najmniej 6 miesięcy od wystąpienia udaru
- być w stanie chodzić z urządzeniem wspomagającym lub bez niego
Kryteria wyłączenia:
• upośledzenie czucia UL z powodu innego rozpoznania niż udar
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Grupa sensoryczna
Ponowne uczenie się sensoryczne w połączeniu z treningiem zadaniowym
|
Ponowne uczenie się sensoryczne obejmuje ćwiczenie wykrywania dotyku, tj. rozróżnianie dotyku w celu identyfikacji różnych materiałów, kształtów, tekstur, ciężarów i temperatur, propriocepcji i dotykowego rozpoznawania obiektów w połączeniu ze szkoleniem dotyczącym konkretnych zadań.
|
|
Aktywny komparator: Grupa kontrolna
Tradycyjne szkolenie zadaniowe
|
Tradycyjne szkolenie zadaniowe
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana w teście monofilamentu Semmesa-Weinsteina (SWM) od punktu początkowego do okresu po interwencji i od punktu początkowego do 3-miesięcznej obserwacji.
Ramy czasowe: Linia bazowa, 5 tygodni, 3 miesiące.
|
Oceń progi wykrywania dotyku dłoni i palców.
Stosowana będzie wersja krótka z 5 włóknami od 0,07 grama do 279 gramów.
Progi wykrywania dotyku są oceniane w skali od 0 do 5 punktów, gdzie 5 oznacza najcieńsze włókno, a 0 oznacza największe włókno.
Bada się pięć różnych pozycji dłoni: czubek palca na I, II, V palcu oraz na okolicy kłębowej i podstródkowej.
Obie ręce są testowane, a łączny wynik wynosi 25 punktów za każdą rękę.
|
Linia bazowa, 5 tygodni, 3 miesiące.
|
|
Zmiana w teście identyfikacji kształtu i tekstury (STI) od stanu początkowego do okresu po interwencji i od stanu wyjściowego do 3-miesięcznej obserwacji.
Ramy czasowe: Linia bazowa, 5 tygodni, 3 miesiące.
|
Mierzy zdolność rozpoznawania kształtów i tekstur.
Zarówno ręka dotknięta, jak i nie dotknięta chorobą są testowane, a wyniki mieszczą się w zakresie od 0 do 3 punktów za rękę dla każdego podtestu z maksymalnym wynikiem 6 punktów.
|
Linia bazowa, 5 tygodni, 3 miesiące.
|
|
Zmiana w sekcji sensorycznej Fugl-Meyer Assessment (FMA-UE) od wartości początkowej do okresu po interwencji i od wartości wyjściowej do 3-miesięcznej obserwacji.
Ramy czasowe: Linia bazowa, 5 tygodni, 3 miesiące.
|
Mierzy lekki dotyk i propriocepcję kończyny górnej po udarze.
Wynik waha się od 0 do 4 punktów za każdy podtest z maksymalnym wynikiem 8 punktów za rozdanie.
|
Linia bazowa, 5 tygodni, 3 miesiące.
|
|
Zmiana w teście identyfikacji obiektu dotykowego od punktu początkowego do okresu po interwencji i od punktu początkowego do 3-miesięcznej obserwacji.
Ramy czasowe: Linia bazowa, 5 tygodni, 3 miesiące.
|
Mierzy zdolność do identyfikowania różnych obiektów bez widzenia.
Z 20 obiektów 15 jest wykorzystywanych podczas oceny.
W ciągu 15 sekund uczestnik powinien z zasłoniętymi oczami rozpoznać przedmiot.
Prawidłowa odpowiedź daje 2 punkty, rozpoznanie jakiejś cechy przedmiotu daje 1 punkt, a błędna odpowiedź 0 punktów; w ten sposób maksymalny łączny wynik 30 punktów.
|
Linia bazowa, 5 tygodni, 3 miesiące.
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana w teście pudełkowo-blokowym (BBT) od punktu początkowego do okresu po interwencji i od punktu początkowego do 3-miesięcznej obserwacji.
Ramy czasowe: Linia bazowa, 5 tygodni, 3 miesiące.
|
Mierzy dużą sprawność manualną.
Składa się z pudełka z dwoma przegrodami i 100 drewnianych klocków.
Liczona jest liczba klocków, które można przetransportować z jednego przedziału do drugiego w ciągu 1 minuty.
|
Linia bazowa, 5 tygodni, 3 miesiące.
|
|
Zmiana w teście funkcji ręki Mini Sollermana (mSHFT) od wartości początkowej do okresu po interwencji i od wartości wyjściowej do 3-miesięcznej obserwacji.
Ramy czasowe: Linia bazowa, 5 tygodni, 3 miesiące.
|
Mierzy małą zręczność motoryczną.
Składa się z trzech zadań: (1) wyciągnięcia z sakiewki czterech monet, (2) założenia czterech nakrętek na śruby oraz (3) zapięcia czterech guzików w coraz mniejszych rozmiarach.
Punktacja waha się od 0 do 4 punktów za każde zadanie z maksymalną liczbą 12 punktów.
|
Linia bazowa, 5 tygodni, 3 miesiące.
|
|
Zmiana w Zmodyfikowanej Skali Oceny Motorycznej (M-MAS) dla kończyny górnej od stanu początkowego do stanu po interwencji oraz od stanu wyjściowego do 3-miesięcznej obserwacji.
Ramy czasowe: Linia bazowa, 5 tygodni, 3 miesiące.
|
Mierzy małą zręczność motoryczną.
Skala mieści się w zakresie od 0 do 5 punktów, gdzie 0 punktów oznacza brak funkcji motorycznych, a 5 punktów oznacza prawie normalne lub normalne funkcje motoryczne.
|
Linia bazowa, 5 tygodni, 3 miesiące.
|
|
Zmiana w Grippit od punktu początkowego do okresu po interwencji i od punktu początkowego do 3-miesięcznej obserwacji.
Ramy czasowe: Linia bazowa, 5 tygodni, 3 miesiące.
|
Siła chwytu, najwyższy skurcz izometryczny z trzech prób jest rejestrowany w Newtonach (N).
|
Linia bazowa, 5 tygodni, 3 miesiące.
|
|
Zmiany w dzienniku aktywności ruchowej (MAL) od wartości początkowej do okresu po interwencji i od wartości początkowej do 3-miesięcznej obserwacji.
Ramy czasowe: Linia bazowa, 5 tygodni, 3 miesiące.
|
Mierzy aktywność w codziennym życiu za pomocą 30-punktowej skali, w której uczestnicy oceniają, jak bardzo (ilość użycia; AOU) i jak dobrze (jakość ruchu; QOM) używają chorej ręki w codziennych czynnościach.
Wynik waha się od 0 (nigdy nie używaj chorej ręki do tej czynności) do 5 (zawsze używaj chorej ręki do tej czynności), a dla QOM od 0 (niemożność użycia chorej ręki do tej czynności) do 5 (umiejętność użycia chore ramię do tej czynności równie dobrze jak przed udarem).
|
Linia bazowa, 5 tygodni, 3 miesiące.
|
|
Zmiana kanadyjskiej miary wydajności pracy (COPM) od wartości wyjściowej do interwencji po interwencji i od wartości wyjściowej do 3-miesięcznej obserwacji.
Ramy czasowe: Linia bazowa, 5 tygodni, 3 miesiące.
|
Postrzegane trudności w codziennych czynnościach.
Jest to zorientowana na klienta miara wyników oparta na rozmowie, w której uczestnicy identyfikują problemy w wykonywaniu czynności związanych z dbaniem o siebie, produktywnością i spędzaniem czasu wolnego.
Postrzegane przez siebie wyniki i zadowolenie z problemów związanych ze zmysłami są oceniane w skali od 1 (nie jest w stanie zrobić lub nie jest zadowolony) do 10 (jest w stanie zrobić bardzo dobrze lub bardzo zadowolony).
Wyższe oceny oznaczają lepszą wydajność i większą satysfakcję.
|
Linia bazowa, 5 tygodni, 3 miesiące.
|
|
zmiana w domenie uczestnictwa w Stroke Impact Scale, (SIS) od wartości początkowej do okresu po interwencji oraz od wartości wyjściowej do 3-miesięcznej obserwacji.
Ramy czasowe: Linia bazowa, 5 tygodni, 3 miesiące.
|
Mierzy postrzegany udział danej osoby za pomocą ośmiu elementów, tj. wpływu udaru na pracę, zajęcia społeczne, spokojne rekreacje, aktywne rekreacje, rolę członka rodziny, czynności religijne, kontrolę nad życiem i zdolność pomagania innym.
Każda pozycja jest oceniana w 5-stopniowej skali od 5 (zawsze) do 1 (zawsze).
|
Linia bazowa, 5 tygodni, 3 miesiące.
|
|
Zmiana w Skali Satysfakcji z Życia (LiSat) od wartości początkowej do okresu po interwencji i od wartości wyjściowej do 3-miesięcznej obserwacji.
Ramy czasowe: Linia bazowa, 5 tygodni, 3 miesiące.
|
Mierzy zadowolenie z życia.
W tym badaniu wykorzystana zostanie pozycja „Moje życie jako całość”, oceny wahają się od 1 = bardzo niezadowolony do 6 = bardzo zadowolony.
|
Linia bazowa, 5 tygodni, 3 miesiące.
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Christina Brogårdh, Department of Health Sciences, Faculty of Medicine, Lund University
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Carlsson H, Rosén B, Björkman A, Pessah-Rasmussen H, Brogårdh C. SENSory re-learning of the UPPer limb (SENSUPP) after stroke: development and description of a novel intervention using the TIDieR checklist. Trials. 2021 Jul 5;22(1):430. doi: 10.1186/s13063-021-05375-6.
- Carlsson H, Rosen B, Pessah-Rasmussen H, Bjorkman A, Brogardh C. SENSory re-learning of the UPPer limb after stroke (SENSUPP): study protocol for a pilot randomized controlled trial. Trials. 2018 Apr 17;19(1):229. doi: 10.1186/s13063-018-2628-1.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- Sensory
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Uderzenie
-
IRCCS San Raffaele RomaMinistry of Health, ItalyRekrutacyjnyUderzenie | Sabacute StrokeWłochy
-
University of ZurichNieznany
Badania kliniczne na Grupa sensoryczna
-
Riphah International UniversityZakończony
-
Bursa City HospitalRekrutacyjnyBlok regionalny do kontroli bólu | Chirurgia torakoskopowa wspomagana wideo | Funkcje płuc | Bloki regionalneIndyk
-
Huazhong University of Science and TechnologyThe First Affiliated Hospital of Anhui Medical University; The Affiliated Nanjing... i inni współpracownicyJeszcze nie rekrutacjaNowotwory trzustki | Nowotwory śródpiersia | Nowotwór jamy brzusznej, z wyjątkiem nowotworu trzustkiChiny
-
Karadeniz Technical UniversityZakończonyHemodializa | Samotność | Szczęście | Dostosowanie | Terapia wspomagana przez zwierzęta | ObjawIndyk
-
Batman UniversityZakończonyMenopauza | Pacjenci otyli | Jakość życia i menopauza | Ćwiczenia PilatesaIndyk
-
Saglik Bilimleri UniversitesiJeszcze nie rekrutacjaWpływ refleksologii na objawy zespołu przedmiesiączkowego
-
Ataturk UniversityZakończonyDorastający | Cykl miesiączkowy | Higiena narządów płciowych | Twórczy dramatIndyk
-
Universidad de GranadaRejestracja na zaproszenie
-
Izmir Democracy UniversityRekrutacyjny
-
Istanbul Arel UniversityHacettepe University; Istinye UniversityRejestracja na zaproszenieUderzenie | Dysfagia | Niedowład połowiczyTurcja (Türkiye)