Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Porównanie dwóch metod edukacyjnych w rehabilitacji mikrostomii w twardzinie układowej (SScM398-1)

Porównanie dwóch metod edukacyjnych w rehabilitacji mikrostomii w twardzinie układowej: randomizowana, kontrolowana próba

Wstęp: Typową cechą SSc jest włókniste zajęcie tkanki łącznej twarzy, co powoduje mikrostomię.

Cele: Sprawdzenie skuteczności interwencji edukacyjnej ze szkoleniem „twarzą w twarz” w porównaniu ze standardowym programem informacyjnym w celu zmniejszenia mikrostomii u kobiet z SSc.

Metody: Pacjenci z SSc zostali losowo przydzieleni do grupy eksperymentalnej i kontrolnej. Obie grupy otrzymały pisemne i audiowizualne informacje dotyczące samodzielnego leczenia mikrostomii; ponadto grupa eksperymentalna przeszła wzmocnione szkolenie na początku badania iw czasie obserwacji. Główny wynik: zmiana odległości międzyzębowej; wynik drugorzędny: niepełnosprawność jamy ustnej zgłaszana przez pacjenta.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Badanie zostało zaprojektowane jako randomizowane, kontrolowane badanie z pojedynczą ślepą próbą i 12-miesięcznym okresem obserwacji. Rekrutacja rozpoczęła się w lutym 2013 roku i trwała do stycznia 2015 roku. Po rekrutacji pacjenci byli widziani co kwartał (tj. Wizyty kontrolne po 3, 6, 9 i 12 miesiącach). Przed wizytami kontrolnymi kontaktowano się z pacjentami telefonicznie w celu przypomnienia o wizycie.

Uczestnikami byli pacjenci hospitalizowani, głównie ze środkowych i południowych Włoch, zapisani do jednego ośrodka, IDI-IRCCS, FLMM, w Rzymie, dużego dermatologicznego ośrodka referencyjnego.

Kryteria włączenia obejmowały rozpoznanie twardziny układowej, zgodnie z kryteriami American College of Rheumatology/European League Against Rheumatism (ACR/EULAR);23 wiek >18 lat; umiejętność rozumienia języka włoskiego; subiektywne odczuwanie problemów z otwieraniem ust, takich jak stwardnienie tkanek, ograniczenie ruchomości, ból – potwierdzone przez dermatologa; podpisana świadoma zgoda.

Kryteriami wykluczenia byli pacjenci bezzębni, obecność schorzeń uzębienia, udokumentowana dysfunkcja stawu skroniowo-żuchwowego, nowotwór jamy ustnej, stany zapalne podżuchwowe, pacjenci poddawani masażom twarzy lub fizjoterapii twarzy, pacjenci po lipofillingu ust, pacjenci z ciężką niepełnosprawnością ręki (w tym głębokich owrzodzeń i silnego bólu) oraz pacjentów z udokumentowanymi zaburzeniami psychicznymi lub przyjmujących leki psychotropowe.

Randomizacja Przydziału do grupy interwencyjnej i kontrolnej dokonywano według losowej sekwencji generowanej przez program komputerowy. Lista randomizacji była prowadzona przez badacza, który nie był zaangażowany w rekrutację pacjentów ani w pomiar wyników.

Każdy wpis na liście randomizacji został umieszczony w zapieczętowanej kopercie, ponumerowanej w porządku rosnącym i przekazany pielęgniarce badawczej po zweryfikowaniu kryteriów włączenia / wyłączenia i uzyskaniu świadomej zgody.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

39

Faza

  • Nie dotyczy

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (DOROSŁY, STARSZY_DOROŚLI)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Kobieta

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • rozpoznanie SSc według kryteriów ACR/EULAR;
  • wiek >18 lat;
  • umiejętność rozumienia języka włoskiego;
  • subiektywne odczuwanie problemów z otwieraniem ust, takich jak stwardnienie tkanek, ograniczenie ruchomości, ból – potwierdzone przez dermatologa;
  • podpisana świadoma zgoda.

Kryteria wyłączenia:

  • pacjenci bezzębni,
  • obecność schorzeń stomatologicznych,
  • udokumentowana dysfunkcja stawu skroniowo-żuchwowego,
  • nowotwór jamy ustnej,
  • stany zapalne podżuchwowe,
  • pacjenci poddawani już masażom twarzy lub fizjoterapii twarzy,
  • pacjentów po lipofillingu ust,
  • pacjentów z ciężką niepełnosprawnością ręki (w tym głębokimi owrzodzeniami i silnym bólem),
  • pacjenci z udokumentowanymi schorzeniami psychicznymi lub przyjmujący leki psychotropowe.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: LECZENIE PODTRZYMUJĄCE
  • Przydział: LOSOWO
  • Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
  • Maskowanie: PODWÓJNIE

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
EKSPERYMENTALNY: Broszura i płyta DVD oraz szkolenie pielęgniarskie
Oprócz „interwencji kontrolnej”, patrz poniżej, grupa eksperymentalna była ściśle obserwowana przez pielęgniarkę badawczą, eksperta w dziedzinie edukacji dorosłych, która odbywała 20-minutowe spotkania „twarzą w twarz” na początku i podczas obserwacji z pacjentami przydzielony do grupy eksperymentalnej. Pielęgniarka udzielała teoretycznych wyjaśnień dotyczących ćwiczeń, oglądała z pacjentami wyjaśniającą płytę DVD, odpowiadała na pytania i komentowała istotne punkty, a następnie kazała pacjentom powtórzyć ćwiczenia przed lustrem pod bezpośrednią obserwacją, aby można było wskazać ewentualne błędy i poprawione.

Po rekrutacji dla obu grup uczestników, podczas 30-minutowego spotkania, pielęgniarka kliniczna dokonała pomiaru otwarcia ust. Każdemu uczestnikowi wręczyła broszurę informacyjną, audiowizualną płytę DVD do samodzielnego wykonania ćwiczeń ustnych, dzienniczek i kwestionariusze badawcze oraz wyjaśniła ich treść i zastosowanie.

Interwencja polegała na wykonywaniu przed lustrem ćwiczeń rozciągających i ruchów angażujących mięśnie mimiczne. Grupa kontrolna mogła nauczyć się standardowych ćwiczeń otwierania ust z broszury informacyjnej i audiowizualnego DVD.

Grupa eksperymentalna była ściśle obserwowana przez pielęgniarkę badawczą, eksperta w dziedzinie edukacji dorosłych, która odbywała 20-minutowe spotkania „twarzą w twarz” na początku i podczas obserwacji z pacjentami przydzielonymi do grupy eksperymentalnej. Dla obu grup opracowano specjalnie na potrzeby badania broszurę informacyjną i audiowizualną płytę DVD. Audiowizualne DVD jest dostępne na stronie instytucji IDI-IRCCS.

ACTIVE_COMPARATOR: Tylko broszura i DVD

Po rekrutacji, podczas 30-minutowego spotkania, pielęgniarka kliniczna dokonała pomiaru otwarcia ust. Każdemu uczestnikowi wręczyła broszurę informacyjną, audiowizualną płytę DVD do samodzielnego wykonania ćwiczeń ustnych, dzienniczek i kwestionariusze badawcze oraz wyjaśniła ich treść i zastosowanie. Jednocześnie skontaktowała się z pielęgniarką badawczą w celu uzyskania losowego przydziału do jednej z grup badawczych dla tego pacjenta.

Ćwiczenia te musiały być wykonywane codziennie przez cały czas trwania programu (12 miesięcy) i odnotowywane w dzienniczku z ewentualnymi uwagami.

Po rekrutacji dla obu grup uczestników, podczas 30-minutowego spotkania, pielęgniarka kliniczna dokonała pomiaru otwarcia ust. Każdemu uczestnikowi wręczyła broszurę informacyjną, audiowizualną płytę DVD do samodzielnego wykonania ćwiczeń ustnych, dzienniczek i kwestionariusze badawcze oraz wyjaśniła ich treść i zastosowanie.

Interwencja polegała na wykonywaniu przed lustrem ćwiczeń rozciągających i ruchów angażujących mięśnie mimiczne. Grupa kontrolna mogła nauczyć się standardowych ćwiczeń otwierania ust z broszury informacyjnej i audiowizualnego DVD.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Odległość międzyzębowa
Ramy czasowe: 1 rok
Zmiana maksymalnej odległości między wierzchołkami górnych i dolnych siekaczy, od stanu początkowego do rocznej obserwacji.
1 rok

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zgłaszane przez siebie nasilenie niepełnosprawności jamy ustnej
Ramy czasowe: 1 rok
Aby zmierzyć upośledzenie jamy ustnej, badacze wykorzystali włoską wersję znormalizowanego kwestionariusza do samodzielnego wypełniania Upośledzenie ust w twardzinie układowej (MHISS). MHISS składa się z 12 itemów (każdy punktowany 0-4, z łącznym wynikiem od 0 do 48) podzielonych na 3 podskale: podskala 1 (5 itemów: 1, 3, 4, 5 i 6; zakres 0-20) bada handicap związane ze zmniejszonym otwieraniem ust; podskala 2 (5 itemów: 2, 7, 8, 9 i 10; zakres 0-20) ocenia niepełnosprawność związaną z zespołem suchości; a podskala 3 (pozycje 11 i 12; zakres 0-8) bada kwestie estetyczne. Całkowity wynik uzyskuje się poprzez zsumowanie punktów ze wszystkich pozycji. Wyższe wyniki oznaczają większą niepełnosprawność jamy ustnej.
1 rok
Dermatologiczna jakość życia
Ramy czasowe: 1 rok
Jakość życia mierzono za pomocą kwestionariusza Skindex-17, dermatologicznego kwestionariusza składającego się z 17 pozycji podzielonych na dwie skale: Objawy i Psychospołeczne. Możliwy zakres dla obu skal 0 - 100. Wyższe wyniki wskazują na większy wpływ choroby. Interpretacja: dla skali Objawy <50 nieciężkie, >=50 ciężkie; dla skali Psychospołecznej <20,82 łagodna, 20,83-37,50 umiarkowany, >=37,51 ciężki.
1 rok
Jakość życia specyficzna dla choroby
Ramy czasowe: 1 rok
Aby zmierzyć jakość życia specyficzną dla choroby, badacze wykorzystali kwestionariusz twardziny układowej (SySQ), wystandaryzowany kwestionariusz samodzielnie wypełniany, którego włoska wersja została zwalidowana w naszej instytucji. SySQ ma cztery skale: objawy ogólne, 8 pozycji; Układ mięśniowo-szkieletowy, 11 pozycji; Układ sercowo-oddechowy, 6 pozycji; Układ pokarmowy, 7 szt. Wszystkie pozycje są punktowane 0-3. Wyniki skali są podawane jako średnia pozycji należących do tej skali, ponownie w zakresie 0-3. Wyższe wyniki wskazują na gorszą jakość życia.
1 rok
Samopoczucie psychiczne
Ramy czasowe: 1 rok
Ewentualne występowanie lęku/depresji badano za pomocą ogólnego kwestionariusza zwalidowanego w dziedzinie dermatologii, 12-itemowego Ogólnego Kwestionariusza Zdrowia-12 (GHQ-12). Pozycje GHQ-12 mają 4 możliwe odpowiedzi, a wyniki zostały obliczone w konwencjonalny sposób, zwijając sąsiednie odpowiedzi, aby uzyskać punktację dychotomiczną (0 + 0 + 1 + 1). Możliwy wynik 0-12. Na podstawie wcześniejszych badań pacjentów klasyfikowano jako „przypadki GHQ” (tj. z prawdopodobnymi mniejszymi zaburzeniami niepsychotycznymi), jeśli dychotomiczna punktacja wynosiła >=4; oraz jako „GHQ-noncases”, jeśli punktacja dychotomiczna wynosiła <4.
1 rok

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Krzesło do nauki: Damiano DC Abeni, MD, MPH, IDI-IRCCS, Fondazione Luigi Maria Monti

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (RZECZYWISTY)

1 lutego 2013

Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)

31 stycznia 2015

Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)

31 stycznia 2015

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

19 lipca 2018

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

4 grudnia 2018

Pierwszy wysłany (RZECZYWISTY)

6 grudnia 2018

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)

6 grudnia 2018

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

4 grudnia 2018

Ostatnia weryfikacja

1 grudnia 2018

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

3
Subskrybuj