- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05349136
Telerehabilitacyjne leczenie obserwacyjne w działaniu u dzieci z mózgowym porażeniem połowiczym
15 listopada 2024 zaktualizowane przez: Hilal Başak Can, Marmara University
Skuteczność synchronicznego i asynchronicznego telerehabilitacyjnego leczenia obserwacyjnego w działaniu u dzieci z mózgowym porażeniem połowiczym
Celem pracy jest ocena skuteczności terapii obserwacyjnej w działaniu, zastosowanej z wykorzystaniem dwóch różnych technik telerehabilitacji (synchronicznej i asynchronicznej) u dzieci z mózgowym porażeniem połowiczym.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Leczenie obserwacyjne w działaniu (AOT) to nowa technika rehabilitacji.
AOT polega na obserwacji celowych działań, przedstawionych za pomocą wideoklipu lub wykonywanych przez operatora, w celu ich naśladowania, a następnie wykonania.
W tym badaniu AOT zostanie zastosowany poprzez obserwację działań, które zostaną zaprezentowane za pomocą klipów wideo.
36 dzieci z mózgowym porażeniem połowiczym, które spełnią kryteria włączenia i wyrażą zgodę na udział w badaniu, zostanie włączonych.
Uczestnicy zostaną losowo podzieleni na trzy grupy.
Grupy to: a) grupa telerehabilitacji synchronicznej, gdzie AOT będzie prowadzony pod okiem fizjoterapeuty w formie wideokonferencji; b) grupa telerehabilitacji asynchronicznej, gdzie AOT będzie prowadzony pod nadzorem rodziców; i c) grupa kontrolna.
Zarówno synchroniczna grupa telerehabilitacyjna, jak i asynchroniczna grupa telerehabilitacyjna otrzymają AOT 5 dni w tygodniu przez 3 tygodnie, w sumie 15 sesji, oprócz konwencjonalnej fizjoterapii.
Grupa kontrolna otrzyma jedynie konwencjonalną fizjoterapię.
W sumie zostaną przeprowadzone trzy oceny na początku leczenia (T0), na końcu leczenia (T1) i po dwóch miesiącach obserwacji (T2).
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
36
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
-
Istanbul, Indyk
- Marmara University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
6 lat do 12 lat (Dziecko)
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Obecność potwierdzonego połowiczego porażenia mózgowego
- Ręczny System Klasyfikacji Umiejętności ≤ 3
- Wiek od 6 do 12 lat
- Brak poważnych deficytów wzrokowych i/lub słuchowych
- Wystarczająca współpraca, aby zrozumieć i ukończyć procedurę badania oraz uczestniczyć w leczeniu
- Wynik klasyfikacji funkcjonalnej domu ≥4
- Stopień ≤2 w zmodyfikowanej skali Ashwortha
Kryteria wyłączenia:
- Napady niekontrolowane przez terapię
- Operacja i/lub wstrzyknięcia toksyny botulinowej A w kończynę górną w ciągu 6 miesięcy przed oceną wyjściową
- Mając zaburzenie behawioralne uniemożliwiające leczenie
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Synchroniczna grupa telerehabilitacyjna
Synchroniczna telerehabilitacja oparta na Akcji Obserwacji Leczenia i konwencjonalnej fizjoterapii
|
Grupa ta otrzyma Leczenie Obserwacyjne Działania metodą telerehabilitacji synchronicznej.
Dzieci z tej grupy będą leczone Action Observation Treatment 5 dni w tygodniu przez 3 tygodnie, łącznie 15 sesji pod okiem fizjoterapeuty za pośrednictwem wideokonferencji.
|
|
Eksperymentalny: Asynchroniczna grupa telerehabilitacyjna
Asynchroniczna telerehabilitacja oparta na Akcji Obserwacji Leczenie i konwencjonalna fizjoterapia
|
Grupa ta otrzyma Leczenie Obserwacyjne Działania metodą asynchronicznej telerehabilitacji.
Dzieci z tej grupy będą leczone Action Observation Treatment 5 dni w tygodniu przez 3 tygodnie, łącznie 15 sesji pod nadzorem rodziców.
|
|
Brak interwencji: Grupa kontrolna
Konwencjonalna fizjoterapia
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiany w ocenie dłoni wspomagającej
Ramy czasowe: Linia wyjściowa (T0, 1 tydzień przed rozpoczęciem badania); T1 (w ciągu 1 tygodnia po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego); T2 (8 tygodni po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego)
|
Używanie pomocniczej dłoni przez dzieci w czynnościach wymagających użycia dwóch rąk zostanie ocenione za pomocą Oceny Pomocnej Ręki.
Gra, którą można przeprowadzić w przedziale czasowym 10-15 minut, zostanie nagrana.
Następnie wideo zostanie obejrzane.
Dwadzieścia dwa komponenty dotyczące ogólnego użytkowania, użycia ramienia, chwytania i zwalniania, precyzyjnej regulacji motorycznej, koordynacji i tempa wykonania zostaną ocenione w czterostopniowej skali.
|
Linia wyjściowa (T0, 1 tydzień przed rozpoczęciem badania); T1 (w ciągu 1 tygodnia po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego); T2 (8 tygodni po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego)
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiany w teście pudełek i bloków
Ramy czasowe: Linia wyjściowa (T0, 1 tydzień przed rozpoczęciem badania); T1 (w ciągu 1 tygodnia po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego); T2 (8 tygodni po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego)
|
Jednostronna duża zręczność manualna dzieci zostanie oceniona za pomocą testu pudełek i klocków, który jest testem czasowym.
Najpierw dominująca ręka zostanie poproszona o ułożenie klocków z jednej strony pudełka na drugą w ciągu 1 minuty.
Zapisuje się liczbę klocków umieszczonych po drugiej stronie pudełka.
Następnie powtórzy się to drugą ręką.
Test można ukończyć w mniej niż 10 minut.
|
Linia wyjściowa (T0, 1 tydzień przed rozpoczęciem badania); T1 (w ciągu 1 tygodnia po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego); T2 (8 tygodni po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego)
|
|
Zmiany w teście sprawności manualnej w Minnesocie
Ramy czasowe: Linia wyjściowa (T0, 1 tydzień przed rozpoczęciem badania); T1 (w ciągu 1 tygodnia po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego); T2 (8 tygodni po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego)
|
Zręczność manualna dzieci wymagana do obracania i/lub umieszczania dysków jedną lub obiema rękami zostanie oceniona za pomocą testu sprawności manualnej Minnesoty.
Czas wykonania zadań będzie rejestrowany.
|
Linia wyjściowa (T0, 1 tydzień przed rozpoczęciem badania); T1 (w ciągu 1 tygodnia po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego); T2 (8 tygodni po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego)
|
|
Zmiany w kwestionariuszu dotyczącym korzystania z dłoni przez dzieci
Ramy czasowe: Linia wyjściowa (T0, 1 tydzień przed rozpoczęciem badania); T1 (w ciągu 1 tygodnia po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego); T2 (8 tygodni po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego)
|
Używanie przez dzieci pomocnych rąk w różnych czynnościach dwuręcznych zostanie ocenione za pomocą Kwestionariusza doświadczenia dzieci w używaniu rąk.
Ankietę wypełniają ich rodzice.
|
Linia wyjściowa (T0, 1 tydzień przed rozpoczęciem badania); T1 (w ciągu 1 tygodnia po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego); T2 (8 tygodni po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego)
|
|
Zmiany w ABILHAND-kids
Ramy czasowe: Linia wyjściowa (T0, 1 tydzień przed rozpoczęciem badania); T1 (w ciągu 1 tygodnia po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego); T2 (8 tygodni po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego)
|
Łatwość lub trudność dzieci w wykonywaniu czynności dwuręcznych zostanie oceniona za pomocą kwestionariusza ABILHAND-kids, który jest kwestionariuszem dla rodziców.
|
Linia wyjściowa (T0, 1 tydzień przed rozpoczęciem badania); T1 (w ciągu 1 tygodnia po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego); T2 (8 tygodni po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego)
|
|
Zmiany w działaniu Uczestnictwo i Środowisko - Dzieci i Młodzież
Ramy czasowe: Linia wyjściowa (T0, 1 tydzień przed rozpoczęciem badania); T1 (w ciągu 1 tygodnia po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego); T2 (8 tygodni po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego)
|
Uczestnictwo dzieci w domu, szkole i społeczności będzie oceniane za pomocą narzędzia Uczestnictwo i Środowisko dla Dzieci i Młodzieży, które jest kwestionariuszem dla rodziców.
|
Linia wyjściowa (T0, 1 tydzień przed rozpoczęciem badania); T1 (w ciągu 1 tygodnia po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego); T2 (8 tygodni po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego)
|
|
Zmiany w Skali Uszkodzenia Tułowia
Ramy czasowe: Linia wyjściowa (T0, 1 tydzień przed rozpoczęciem badania); T1 (w ciągu 1 tygodnia po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego); T2 (8 tygodni po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego)
|
Statyczna równowaga w pozycji siedzącej, dynamiczna równowaga w pozycji siedzącej oraz koordynacja tułowia zostaną ocenione za pomocą Skali Upośledzenia Tułowia.
Całkowity wynik wynosi od 0 do 23.
Wyższy wynik oznacza lepszą wydajność.
|
Linia wyjściowa (T0, 1 tydzień przed rozpoczęciem badania); T1 (w ciągu 1 tygodnia po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego); T2 (8 tygodni po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego)
|
|
Zadowolenie z leczenia oceniane za pomocą wizualnej skali analogowej
Ramy czasowe: T1 (w ciągu 1 tygodnia po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego)
|
Zadowolenie z leczenia dzieci i ich rodziców będzie oceniane oddzielnie za pomocą wizualnej skali analogowej.
Wartość wynosi od 0 do 10.
Wyższa wartość wskazuje na większą satysfakcję.
|
T1 (w ciągu 1 tygodnia po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego)
|
|
Zadowolenie z leczenia oceniane za pomocą wizualnej skali analogowej
Ramy czasowe: T2 (8 tygodni po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego)
|
Zadowolenie z leczenia dzieci i ich rodziców będzie oceniane oddzielnie za pomocą wizualnej skali analogowej.
Wartość wynosi od 0 do 10.
Wyższa wartość wskazuje na większą satysfakcję.
|
T2 (8 tygodni po zakończeniu leczenia/okresu kontrolnego)
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Śledczy
- Dyrektor Studium: Gonul Acar, PhD, Marmara University
- Główny śledczy: Hilal B Can, MSc, Marmara University
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
9 listopada 2022
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
17 września 2024
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
17 września 2024
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
5 kwietnia 2022
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
21 kwietnia 2022
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
27 kwietnia 2022
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)
19 listopada 2024
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
15 listopada 2024
Ostatnia weryfikacja
1 kwietnia 2022
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 09.2020.1353
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
NIE
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Porażenie mózgowe połowicze
-
Fatih TekinZakończonyHemiparetic Mózgowe Porażenie DziecięceIndyk
-
Cairo UniversityJeszcze nie rekrutacjaHemiparetic Mózgowe Porażenie Dziecięce
-
Istanbul Medipol University HospitalZakończonyPorażenie mózgowe (CP) | Balansować | Analiza chodu | Orteza stawu skokowego (AFO) | Hemiparatic Meorbral PalsyIndyk
Badania kliniczne na Synchroniczna grupa telerehabilitacyjna
-
Biruni UniversityJeszcze nie rekrutacjaPrzedwczesny poród noworodka | Opóźnienie silnika | Ryzykowne dzieckoTurcja (Türkiye)
-
Bursa City HospitalRekrutacyjnyBlok regionalny do kontroli bólu | Chirurgia torakoskopowa wspomagana wideo | Funkcje płuc | Bloki regionalneIndyk
-
Karadeniz Technical UniversityZakończonyHemodializa | Samotność | Szczęście | Dostosowanie | Terapia wspomagana przez zwierzęta | ObjawIndyk
-
Huazhong University of Science and TechnologyThe First Affiliated Hospital of Anhui Medical University; The Affiliated Nanjing... i inni współpracownicyJeszcze nie rekrutacjaNowotwory trzustki | Nowotwory śródpiersia | Nowotwór jamy brzusznej, z wyjątkiem nowotworu trzustkiChiny
-
Batman UniversityZakończonyMenopauza | Pacjenci otyli | Jakość życia i menopauza | Ćwiczenia PilatesaIndyk
-
Saglik Bilimleri UniversitesiJeszcze nie rekrutacjaWpływ refleksologii na objawy zespołu przedmiesiączkowego
-
Ataturk UniversityZakończonyDorastający | Cykl miesiączkowy | Higiena narządów płciowych | Twórczy dramatIndyk
-
Universidad de GranadaRejestracja na zaproszenie
-
Izmir Democracy UniversityRekrutacyjny
-
Vanderbilt UniversityVanderbilt University Medical CenterRekrutacyjnyZmiany masy ciała | Otyłość, dzieciństwo | Dieta, zdrowyStany Zjednoczone