- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05718271
Wpływ instrukcji werbalnych na wymieranie strachu i przywracanie wymierania
18 września 2024 zaktualizowane przez: Annalisa Lipp, Ruhr University of Bochum
Wpływ werbalnych instrukcji na wygaszenie i odzyskanie wygaszenia strachu u pacjentów z zaburzeniami lękowymi i zdrowych osób z grupy kontrolnej
Celem tego badania jest zbadanie, czy instrukcje słowne mogą poprawić uczenie się wygaszania strachu i przywracanie wygaszenia u pacjentów z zaburzeniami lękowymi (AD) i zdrowych osób z grupy kontrolnej.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Pacjenci z zaburzeniami lękowymi (AD) i osoby bardzo niespokojne wykazują przyspieszone warunkowanie strachu i zmniejszone uczenie się wygaszania strachu (Duits i in., 2015).
Celem obecnego badania jest zbadanie, w jaki sposób instrukcje słowne wpływają na uczenie się wygaszania strachu i przywracanie wygaszania u pacjentów z AD i zdrowych kontroli.
Używając 3-dniowego paradygmatu warunkowania strachu, nabywanie strachu będzie miało miejsce pierwszego, trening wygaszania drugiego, a odzyskanie i przywrócenie wygaszania trzeciego dnia (tj. Wszystkie fazy są w kolejnych dniach).
Część uczestników otrzyma wyraźne instrukcje, aby bodziec bezwarunkowy (UCS) nie był już prezentowany, ani przed, ani po treningu wygaszania.
Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do czterech warunków: (1) brak wyraźnych instrukcji, (2) wyraźne instrukcje przed wyginięciem, (3) wyraźne instrukcje po wygaśnięciu lub (4) wyraźne instrukcje przed i po wygaśnięciu.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
240
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
-
Bochum, Niemcy
- Ruhr University Bochum
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
18 lat do 60 lat (Dorosły)
Akceptuje zdrowych ochotników
Tak
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Dla grupy pacjentów: Diagnoza zaburzeń lękowych DSM-5 poprzez ustrukturyzowany wywiad kliniczny w celu diagnozowania zaburzeń psychicznych (DIPS)
- Dla zdrowych osób kontrolnych: brak zaburzeń psychicznych według Mini-DIPS
Kryteria wyłączenia:
- palenie
- nadużywanie alkoholu
- konsumpcja narkotyków
- aktualne i przewlekłe choroby somatyczne i neurologiczne
- dla grupy pacjentów: lęk niebędący rozpoznaniem pierwotnym, współistniejące choroby psychiczne m.in. schizofrenia, choroba afektywna dwubiegunowa, upośledzenie umysłowe, ostre uzależnienie od narkotyków lub alkoholu, zaburzenia osobowości, obecnie w trakcie psychoterapii
- dla zdrowych osób z grupy kontrolnej: diagnoza zaburzeń psychicznych w jakimkolwiek momencie życia, kiedykolwiek była w psychoterapii, obecne i/lub regularne przyjmowanie leków (w tym. medycyna psychofarmaceutyczna), obecne lub przebyte zaburzenia poznawcze lub neurologiczne
- dla kobiet: ciąża, okres karmienia
- wcześniejsze doświadczenia z paradygmatem warunkowania strachu
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Podstawowa nauka
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Wyraźne instrukcje przed + po wygaśnięciu
|
„Wstrząsy nie będą już podawane podczas następnej fazy”.
„Jutro nie będą stosowane żadne wstrząsy”.
|
|
Eksperymentalny: Wyraźne instrukcje przed wyginięciem
|
„Wstrząsy nie będą już podawane podczas następnej fazy”.
|
|
Eksperymentalny: Wyraźne instrukcje po wygaśnięciu
|
„Jutro nie będą stosowane żadne wstrząsy”.
|
|
Brak interwencji: Brak wyraźnych instrukcji
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Nauka wymierania strachu
Ramy czasowe: Dzień eksperymentalny 2
|
Różnica między wzmocnionym bodźcem warunkowym (CS+) a niewzmocnionym bodźcem warunkowym (CS-) będzie mierzona na 3 różnych poziomach: reakcje przewodnictwa skórnego (SCR), oceny walencyjne CS („Jak przyjemnie się czujesz, kiedy widzisz ten obraz ?"),
i oceny oczekiwanej UCS („Czy myślisz, że to zdjęcie jest połączone ze stymulacją elektryczną?”).
|
Dzień eksperymentalny 2
|
|
Odzyskiwanie wymierania
Ramy czasowe: Dzień eksperymentalny 3
|
Różnica między wzmocnionym bodźcem warunkowym (CS+) a niewzmocnionym bodźcem warunkowym (CS-) będzie mierzona na 3 różnych poziomach: reakcje przewodnictwa skórnego (SCR), oceny walencyjne CS („Jak przyjemnie się czujesz, kiedy widzisz ten obraz ?"),
i oceny oczekiwanej UCS („Czy myślisz, że to zdjęcie jest połączone ze stymulacją elektryczną?”).
|
Dzień eksperymentalny 3
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Przejęcie strachu
Ramy czasowe: Eksperymentalny dzień 1
|
Różnica między wzmocnionym bodźcem warunkowym (CS+) a niewzmocnionym bodźcem warunkowym (CS-) będzie mierzona na 3 różnych poziomach: reakcje przewodnictwa skórnego (SCR), oceny walencyjne CS („Jak przyjemnie się czujesz, kiedy widzisz ten obraz ?"),
i oceny oczekiwanej UCS („Czy myślisz, że to zdjęcie jest połączone ze stymulacją elektryczną?”).
|
Eksperymentalny dzień 1
|
|
Świadomość awaryjności
Ramy czasowe: Eksperymentalny dzień 1
|
Po nabyciu strachu zostanie sprawdzone, czy uczestnicy mogą poprawnie określić, który CS został sparowany z UCS.
|
Eksperymentalny dzień 1
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Wynik w skali nietolerancji niepewności
Ramy czasowe: Eksperymentalny dzień 1
|
Skala Nietolerancji Niepewności mierzy stopień czujności, obciążenia i zaburzonej zdolności do działania osoby doświadczającej niepewnych sytuacji.
Pozycje są oceniane na 5-punktowej skali od 1 = „całkowicie dla mnie nie charakterystyczne” do 5 = „całkowicie charakterystyczne dla mnie”, a wyższe wyniki w skali IU są związane z wyższą nietolerancją niepewności.
Wysokie IU rzekomo odgrywa ważną rolę w utrzymywaniu strachu i niepokoju i jest związane z gorszym wygaszaniem strachu.
|
Eksperymentalny dzień 1
|
|
Wynik w skali ogólnego poczucia własnej skuteczności (GSE).
Ramy czasowe: Eksperymentalny dzień 1
|
Skala GSE zawiera dziesięć pozycji i mierzy, jak osoba czuje się pewnie, aby przezwyciężyć trudne sytuacje, w oparciu o samoocenę kompetencji.
Pozycje GSE są oceniane na czterostopniowej skali, przy czym 1 = wcale nie prawda, 2 = prawie nieprawda, 3 = średnio prawda i 4 = dokładnie prawda.
Całkowity wynik jest określany przez zsumowanie wyników wszystkich pozycji, co daje wynik między 10 a 40, gdzie wyższe wyniki oznaczają wyższy GSE.
|
Eksperymentalny dzień 1
|
|
Wynik cechy Lęku w Inwentarzu Stanu-Cechy-Lęku
Ramy czasowe: Eksperymentalny dzień 1
|
Lęk-cecha będzie mierzony za pomocą 20 pozycji Inwentarza Stanu-Cechy Lęku.
Pozycje są mierzone na czterostopniowej skali od 1 = prawie nigdy do 4 = zawsze.
Całkowity wynik lęku-cechy oblicza się przez zsumowanie wyników (w zakresie od 20 do 80), przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom lęku-cechy.
|
Eksperymentalny dzień 1
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Armin Zlomuzica, PhD, Ruhr University Bochum
- Główny śledczy: Marcella L Woud, PhD, Ruhr University Bochum
Publikacje i pomocne linki
Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
2 lutego 2023
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
14 sierpnia 2024
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
14 sierpnia 2024
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
30 stycznia 2023
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
30 stycznia 2023
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
8 lutego 2023
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
20 września 2024
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
18 września 2024
Ostatnia weryfikacja
1 września 2024
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 673
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
TAK
Opis planu IPD
Niniejsze badanie jest przeprowadzane w ramach finansowanego przez Niemiecką Fundację Badawczą (DFG) Collaborative Research Center (SFB) 1280 „Uczenie się wymierania”.
W ramach SFB współpracuje prawie 20 grup badawczych z Bochum, Essen i Dortmundu.
Część zebranych danych jest oceniana łącznie.
W tym celu część danych (np.
przewodnictwo skóry, kwestionariusze) oraz ogólne informacje o osobie (np.
płeć, wiek, wykształcenie) są przekazywane w pseudonimizowanej formie do centralnego projektu.
Pseudonimizacja oznacza, że imię i nazwisko uczestnika oraz data urodzenia zostaną zastąpione kodem, a przypisanie do osoby jest dostępne tylko dla pracowników tego badania, ale nie dla pracowników projektu centralnego.
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Zaburzenia lękowe
-
Peking UniversityAktywny, nie rekrutującyZaburzenia lękowe | Znajomość zdrowia psychicznego | Anxiety LiteracyChiny
-
Chinese PLA General HospitalRekrutacyjnyNeuromyelitis Optica Spectrum Disorder AtakChiny
-
Jagannadha R AvasaralaZakończonyStwardnienie rozsiane | Zapalenie nerwu wzrokowego | Neuromyelitis Optica Spectrum Disorder Atak | Zapalenie nerwu wzrokowego i spektrum zaburzeń nerwu wzrokowego Nawrót | Neuromyelitis Optica Spectrum Disorder ProgresjaStany Zjednoczone
-
Tianjin Medical University General HospitalAktywny, nie rekrutującyNeuromyelitis Optica Spectrum Disorder AtakChiny
-
Tianjin Medical University General HospitalWycofaneNeuromyelitis Optica Spectrum Disorder Atak
-
Experimental and Clinical Research Center, a cooperation...RekrutacyjnyStwardnienie rozsiane | Choroby demielinizacyjne | Zapalenie nerwu wzrokowego | Neuromyelitis Optica Spectrum Disorder Atak | Choroba związana z przeciwciałami glikoproteinowymi mieliny oligodendrocytówWłochy, Stany Zjednoczone, Argentyna, Australia, Botswana, Brazylia, Kolumbia, Dania, Francja, Niemcy, Indie, Izrael, Japonia, Republika Korei, Hiszpania, Zjednoczone Królestwo, Zambia