Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Skuteczność Programu edukacyjnego dotyczącego podnoszenia poziomu kompetencji kadr medycznych w Indonezji

15 listopada 2023 zaktualizowane przez: Dewie Sulistyorini, Hiroshima University

Zakończenie możliwej do uniknięcia śmiertelności matek (EPMM): Do 2030 r. każdy kraj powinien zmniejszyć swój współczynnik umieralności matek (MMR) o co najmniej dwie trzecie w porównaniu z wartością bazową z 2010 r. W dobie celów zrównoważonego rozwoju konieczne jest przyspieszenie obecnego postępu, aby osiągnąć cel SGD 3.1, pracując nad wizją położenia kresu wszelkiej możliwej do uniknięcia śmiertelności matek. Na Jawie Środkowej jednym z najskuteczniejszych działań mających na celu zmniejszenie śmiertelności matek jest zwiększenie liczby zasobów ludzkich, które mogą pomagać ciężarnym matkom i nadzorować ich okres ciąży. Współczynnik umieralności matek (MMR) w regencji Banjarnegara w 2021 r. wynosi 287,05 na 100 000 żywych urodzeń i oznacza pierwszą dziesiątkę w prowincji Jawa Środkowa w ciągu ostatnich 5 lat. Oczekuje się, że pracownicy służby zdrowia, którzy nieprofesjonalni wolontariusze wspierają zdrowie kobiet w ciąży, powołani przez regionalne ośrodki zdrowia publicznego (PHC), będą kluczowymi zasobami ludzkimi, które przyczynią się do ograniczenia MMR również w Indonezji i regencji Banjarnegara. Jednak na podstawie wstępnego badania przeprowadzonego przez badaczy prowadzących badania jakościowe obejmujące dyskusje w grupach fokusowych (FGD) i szczegółowe wywiady w kwietniu i lipcu 2023 r. badacze odkryli, że pracownicy służby zdrowia posiadali nieprawidłową i nienaukową wiedzę. Można zatem oczekiwać, że zwiększanie wiedzy i umiejętności personelu medycznego poprzez programy edukacyjne jeszcze bardziej poprawi wyniki zdrowotne kobiet w ciąży, a w konsekwencji przyczyni się do zmniejszenia MMR.

Celem badania jest podniesienie poziomu kompetencji kadr medycznych w zakresie monitorowania zagrożeń dla kobiet w ciąży. Działania monitorujące kobiety w ciąży prowadzone przez kadry mają na celu zapobieganie śmiertelności matek, ponieważ w przypadku powikłań można je leczyć tak wcześnie, jak to możliwe.

Przegląd badań

Status

Jeszcze nie rekrutacja

Szczegółowy opis

  1. Przed rozpoczęciem badania kierownik projektu odwiedzi wybrane POZ jako grupę interwencyjną i grupę kontrolną, a następnie wyjaśni przegląd tego badania. PI uzyskał zgodę na udział w tym badaniu od Kierownika POZ.
  2. Kierownik projektu poprosi położną koordynatorkę w każdym POZ o podanie nazwisk i numerów telefonów personelu medycznego, który będzie potencjalnym uczestnikiem. Kierownik projektu i badacze skontaktują się pojedynczo z każdym potencjalnym uczestnikiem w celu wyjaśnienia procedury tego badania, a następnie uzyskają jego zgodę na uczestnictwo w tym badaniu. Kadry należące do POZ zostaną objęte programem kształcenia opartego na kompetencjach, natomiast osoby należące do POZ przydzielonych do grupy kontrolnej będą realizować wstępne wskazówki zapewniane przez POZ.
  3. Kierownik projektu i asystent (zespół badawczy) utworzą grupę WhatsApp dla grupy interwencyjnej i grupy kontrolnej, a następnie na wstępnym etapie rozprowadzą kwestionariusze. Wszystkie dane będą gromadzone w każdym POZ, w którym będzie prowadzone badanie.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

132

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  1. Obecnie pracuje jako opiekun medyczny od co najmniej 1 roku
  2. Zamieszkany w okolicy
  3. Potrafi obsługiwać telefon
  4. Osoby, które wyraziły zgodę i wyraziły chęć wzięcia udziału w badaniu
  5. Ci, którzy zgodzili się na objęcie programem edukacji zdrowotnej i udział w całym procesie ewaluacji.

Kryteria wyłączenia:

  1. Osoby, które w okresie studiów planują przeprowadzkę do innego miasta.
  2. Ci, którzy nie są już pracownikami służby zdrowia.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Nielosowe
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: interwencja
Grupa interwencyjna zostanie objęta programem edukacji opartej na kompetencjach przez 1 miesiąc w każdym POZ, po zebraniu danych wyjściowych. Program edukacyjny będzie realizowany co tydzień. Ta sesja edukacyjna będzie prowadzona przez 4 godziny na sesję, z udziałem 20 pracowników służby zdrowia w grupie na każdy PHC. Poziom kompetencji mierzony jest przez badacza opracowującego kwestionariusz kompetencji, który składa się z testu wiedzy, umiejętności i wyniku z listy kontrolnej postaw na drugim etapie po ocenie (2 miesiące od rozpoczęcia programu edukacyjnego).
Grupa interwencyjna zostanie objęta programem edukacji opartej na kompetencjach przez 1 miesiąc w każdym POZ, po zebraniu danych wyjściowych. Program edukacyjny będzie realizowany co tydzień. Ta sesja edukacyjna będzie prowadzona przez 4 godziny na sesję, z udziałem 20 pracowników służby zdrowia w grupie na każdy PHC. Poziom kompetencji mierzony jest przez badacza opracowującego kwestionariusz kompetencji, który składa się z testu wiedzy, umiejętności i listy kontrolnej postawy, podczas drugiej oceny końcowej (2 miesiące po rozpoczęciu programu edukacyjnego).
Eksperymentalny: kontrola
Pracownicy służby zdrowia w grupie kontrolnej otrzymali wstępne wskazówki od PHC. W tym badaniu biorą udział jedynie w kwestionariuszach kompetencji, w tym kontrola umiejętności zostanie zebrana zgodnie z harmonogramem gromadzenia danych. Po zakończeniu badań grupa kontrolna otrzyma, jeśli zajdzie taka potrzeba, materiały z programu edukacyjnego wykorzystywane w grupie interwencyjnej.
wstępne wskazówki od PHC

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Poziom kompetencji kadr medycznych
Ramy czasowe: wartości bazowej (T0), po 1 miesiącu od wartości bazowej (T1) i po 3 miesiącach od wartości bazowej (T2)
Kompetencja jest operacyjnie definiowana jako umiejętność integrowania elementów wiedzy, umiejętności, wartości i postaw w praktyce oraz budowania opartej na zaufaniu relacji z kobietą w ciąży i jej otoczeniem oraz kierowania nią, aby podjęła odpowiednie zachowanie oparte na dowodach. Poziom kompetencji mierzony jest przez badacza opracowującego kwestionariusz kompetencji, który składa się z testu wiedzy, umiejętności i listy kontrolnej postaw
wartości bazowej (T0), po 1 miesiącu od wartości bazowej (T1) i po 3 miesiącach od wartości bazowej (T2)

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wyniki testów wiedzy kadr medycznych
Ramy czasowe: wartości bazowej (T0), po 1 miesiącu od wartości bazowej (T1) i po 3 miesiącach od wartości bazowej (T2)
badacz opracowujący kwestionariusz wiedzy
wartości bazowej (T0), po 1 miesiącu od wartości bazowej (T1) i po 3 miesiącach od wartości bazowej (T2)
Lista kontrolna umiejętności oceny stanu zdrowia kadr medycznych
Ramy czasowe: po 1 miesiącu od wartości bazowej (T1) i po 3 miesiącach od wartości bazowej (T2)
badacz opracowujący listę kontrolną umiejętności oceny stanu zdrowia
po 1 miesiącu od wartości bazowej (T1) i po 3 miesiącach od wartości bazowej (T2)
Lista kontrolna umiejętności komunikacyjnych kadr medycznych
Ramy czasowe: po 1 miesiącu od wartości bazowej (T1) i po 3 miesiącach od wartości bazowej (T2)
badacz rozwijający listę kontrolną umiejętności komunikacyjnych
po 1 miesiącu od wartości bazowej (T1) i po 3 miesiącach od wartości bazowej (T2)
Poziom zaufania kadr medycznych
Ramy czasowe: po 1 miesiącu od wartości bazowej (T1) i po 3 miesiącach od wartości bazowej (T2)
badacz rozwijający listę kontrolną umiejętności komunikacyjnych
po 1 miesiącu od wartości bazowej (T1) i po 3 miesiącach od wartości bazowej (T2)
Wynik zadowolenia kadr medycznych
Ramy czasowe: po 1 miesiącu od wartości wyjściowej (T1)
badacz opracowujący listę kontrolną umiejętności satysfakcji
po 1 miesiącu od wartości wyjściowej (T1)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Dewie Sulistyorini, Hiroshima University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

27 listopada 2023

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

27 marca 2024

Ukończenie studiów (Szacowany)

7 kwietnia 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

12 listopada 2023

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

15 listopada 2023

Pierwszy wysłany (Szacowany)

16 listopada 2023

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)

17 listopada 2023

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

15 listopada 2023

Ostatnia weryfikacja

1 listopada 2023

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

TAK

Opis planu IPD

Udostępnij zgodnie z prośbą skierowaną do PI i badacza

Ramy czasowe udostępniania IPD

Kwiecień 2025 - kwiecień 2026

Kryteria dostępu do udostępniania IPD

dewiesulistyorini@gmail.com

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Program edukacyjny

Subskrybuj