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Wirksamkeit des Bildungsprogramms zur Erhöhung des Kompetenzniveaus von Gesundheitskadern in Indonesien

15. November 2023 aktualisiert von: Dewie Sulistyorini, Hiroshima University

Beendigung der vermeidbaren Müttersterblichkeit (EPMM): Bis 2030 sollte jedes Land seine Müttersterblichkeitsrate (MMR) um mindestens zwei Drittel gegenüber dem Ausgangswert von 2010 senken. Im Zeitalter der SDGs ist eine Beschleunigung der aktuellen Fortschritte erforderlich, um das SGD-Ziel 3.1 zu erreichen und auf die Vision hinzuarbeiten, jegliche vermeidbare Müttersterblichkeit zu beenden. In Zentral-Java besteht eine der wirksamsten Maßnahmen zur Reduzierung der Müttersterblichkeit darin, die Zahl der Humanressourcen zu erhöhen, die schwangeren Müttern helfen und ihre Schwangerschaft überwachen können. Die Müttersterblichkeitsrate (MMR) in der Regentschaft Banjarnegara beträgt im Jahr 2021 287,05 pro 100.000 Lebendgeburten und gehört damit zu den Top 10 in der Provinz Zentral-Java in den letzten 5 Jahren. Es wird erwartet, dass Gesundheitskader, bei denen es sich um nicht-professionelle, ehrenamtliche Gesundheitshelfer schwangerer Frauen handelt, die von regionalen öffentlichen Gesundheitszentren (PHCs) ernannt werden, die wichtigsten Humanressourcen sein werden, die zur Reduzierung der MMR auch in Indonesien und der Regentschaft Banjarnegara beitragen. Basierend auf einer ersten Studie von Forschern, die im April-Juli 2023 qualitative Forschung mit Fokusgruppendiskussionen (FGDs) und ausführlichen Interviews durchführten, stellten Forscher jedoch fest, dass Gesundheitskader über falsche und unwissenschaftliche Kenntnisse verfügten. Daher ist davon auszugehen, dass die Verbesserung des Wissens und der Fähigkeiten des Gesundheitspersonals durch Bildungsprogramme die gesundheitlichen Ergebnisse schwangerer Frauen weiter verbessern und somit zur Reduzierung der MMR beitragen wird.

Der Zweck dieser Studie besteht darin, das Kompetenzniveau von Gesundheitskadern bei der Überwachung der Risiken schwangerer Frauen zu verbessern. Diese Überwachungsmaßnahmen für schwangere Frauen durch Kader sollen der Müttersterblichkeit vorbeugen, da bei Komplikationen diese so früh wie möglich behandelt werden können.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

  1. Vor Beginn der Studie wird der PI die ausgewählten PHCs als Interventionsgruppe und Kontrollgruppe besuchen und anschließend einen Überblick über diese Studie erläutern. Die Zustimmung zur Teilnahme an dieser Studie erhielt der PI vom Leiter des PHC.
  2. Der PI wird die koordinierende Hebamme jedes PHC bitten, die Namen und Telefonnummern der Gesundheitskader anzugeben, die potenzielle Teilnehmer sein werden. Der PI und die Forscher werden jeden potenziellen Teilnehmer einzeln kontaktieren, um den Ablauf dieser Studie zu erläutern und dann seine Zustimmung zur Teilnahme an dieser Studie einzuholen. Kader, die PHCs angehören, erhalten das kompetenzbasierte Bildungsprogramm, und diejenigen, die PHCs angehören, die der Kontrollgruppe zugeordnet sind, folgen der anfänglichen Orientierung, die vom PHC bereitgestellt wird.
  3. Der PI und der Assistent (Forschungsteam) erstellen eine WhatsApp-Gruppe für die Interventionsgruppe und die Kontrollgruppe und verteilen dann in einem ersten Schritt die Fragebögen. Alle Daten werden an jedem PHC gesammelt, an dem die Studie durchgeführt wird.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

132

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  1. Derzeit seit mindestens einem Jahr im Gesundheitswesen tätig
  2. Wohnsitz in der näheren Umgebung
  3. Kann ein Telefon bedienen
  4. Diejenigen, die ihrer Einwilligung zugestimmt haben und bereit sind, an der Studie teilzunehmen
  5. Diejenigen, die sich bereit erklärt haben, am Gesundheitserziehungsprogramm teilzunehmen und am gesamten Bewertungsprozess teilzunehmen.

Ausschlusskriterien:

  1. Diejenigen, die planen, während der Studienzeit in eine andere Stadt zu ziehen.
  2. Diejenigen, die es nicht mehr sind, arbeiten als Gesundheitskader.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Nicht randomisiert
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Intervention
Die Interventionsgruppe erhält das kompetenzbasierte Bildungsprogramm für einen Monat an jedem PHC, nach der Erhebung der Basisdaten. Das Bildungsprogramm wird wöchentlich durchgeführt. Diese Schulungssitzung dauert 4 Stunden pro Sitzung, mit 20 Gesundheitskadern in einer Gruppe pro PHC. Das Kompetenzniveau wird gemessen, indem der Forscher im zweiten Schritt einen Kompetenzfragebogen entwickelt, der aus einem Wissenstest, einer Fähigkeits- und Einstellungschecklistenbewertung besteht Nachprüfung (2 Monate nach Erhalt des Bildungsprogramms).
Die Interventionsgruppe erhält das kompetenzbasierte Bildungsprogramm für einen Monat an jedem PHC, nach der Erhebung der Basisdaten. Das Bildungsprogramm wird wöchentlich durchgeführt. Diese Schulungssitzung dauert 4 Stunden pro Sitzung, mit 20 Gesundheitskadern in einer Gruppe pro PHC. Das Kompetenzniveau wird gemessen, indem der Forscher bei der zweiten Nachbewertung (2 Monate nach Erhalt des Bildungsprogramms) einen Kompetenzfragebogen entwickelt, der aus einem Wissenstest, einer Fertigkeits- und Einstellungschecklistenbewertung besteht.
Experimental: Kontrolle
Die Gesundheitskader der Kontrollgruppe haben von den PHCs eine erste Orientierung erhalten. In dieser Studie nehmen sie nur an den Kompetenzfragebögen teil, einschließlich der Fähigkeitsüberprüfung, die nach dem Zeitplan für die Datenerfassung erfasst wird. Nach Abschluss der Forschung erhält die Kontrollgruppe bei Bedarf das für die Interventionsgruppe verwendete Schulungsprogrammmaterial.
die anfängliche Orientierung durch die PHCs

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Das Kompetenzniveau von Gesundheitskadern
Zeitfenster: Ausgangswert (T0), 1 Monat ab Ausgangswert (T1) und 3 Monate ab Ausgangswert (T2)
Kompetenz wird operativ als die Fähigkeit definiert, Komponenten von Wissen, Fertigkeiten, Werten und Einstellungen in die Praxis zu integrieren und eine vertrauensvolle Beziehung zu einer schwangeren Frau und ihrem Umfeld aufzubauen und sie anzuleiten, evidenzbasiertes angemessenes Verhalten zu zeigen. Das Kompetenzniveau wird gemessen, indem der Forscher einen Kompetenzfragebogen entwickelt, der aus einem Wissenstest, einer Fähigkeitsbewertung und einer Einstellungschecklistenbewertung besteht
Ausgangswert (T0), 1 Monat ab Ausgangswert (T1) und 3 Monate ab Ausgangswert (T2)

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Die Wissenstestergebnisse von Gesundheitskadern
Zeitfenster: Ausgangswert (T0), 1 Monat ab Ausgangswert (T1) und 3 Monate ab Ausgangswert (T2)
Forscher entwickeln Wissensfragebogen
Ausgangswert (T0), 1 Monat ab Ausgangswert (T1) und 3 Monate ab Ausgangswert (T2)
Die Checkliste zur Gesundheitsbewertung der Fähigkeiten von Gesundheitskadern
Zeitfenster: nach 1 Monat ab dem Ausgangswert (T1) und nach 3 Monaten ab dem Ausgangswert (T2)
Forscher entwickeln Checkliste für Fähigkeiten zur Gesundheitsbewertung
nach 1 Monat ab dem Ausgangswert (T1) und nach 3 Monaten ab dem Ausgangswert (T2)
Die Checkliste für Kommunikationsfähigkeiten von Gesundheitskadern
Zeitfenster: nach 1 Monat ab dem Ausgangswert (T1) und nach 3 Monaten ab dem Ausgangswert (T2)
Forscher entwickeln Checkliste für Kommunikationsfähigkeiten
nach 1 Monat ab dem Ausgangswert (T1) und nach 3 Monaten ab dem Ausgangswert (T2)
Der Vertrauenswert von Gesundheitskadern
Zeitfenster: nach 1 Monat ab dem Ausgangswert (T1) und nach 3 Monaten ab dem Ausgangswert (T2)
Forscher entwickeln Checkliste für Kommunikationsfähigkeiten
nach 1 Monat ab dem Ausgangswert (T1) und nach 3 Monaten ab dem Ausgangswert (T2)
Der Zufriedenheitswert von Gesundheitskadern
Zeitfenster: nach 1 Monat ab dem Ausgangswert (T1)
Forscher entwickeln Checkliste für Zufriedenheitsfähigkeiten
nach 1 Monat ab dem Ausgangswert (T1)

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Dewie Sulistyorini, Hiroshima University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

27. November 2023

Primärer Abschluss (Geschätzt)

27. März 2024

Studienabschluss (Geschätzt)

7. April 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

12. November 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

15. November 2023

Zuerst gepostet (Geschätzt)

16. November 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Geschätzt)

17. November 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

15. November 2023

Zuletzt verifiziert

1. November 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

JA

Beschreibung des IPD-Plans

Teilen Sie es auf Anfrage an den PI und den Forscher

IPD-Sharing-Zeitrahmen

April 2025 – April 2026

IPD-Sharing-Zugriffskriterien

dewiesulistyorini@gmail.com

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Müttersterblichkeit

Klinische Studien zur Das Bildungsprogramm

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