Otwarty pilotaż projektu ASCENT: ocena wykonalności i akceptowalności badania (ASCENT)

Eksperymentalny: Warunek 1

Uczuciowy element ASCENT (psychoedukacja na temat przetrwania raka AYA i depresji).

Behawioralne: Zestaw narzędzi do radzenia sobie i potrzeb emocjonalnych dla osób ocalałych AYA (ASCENT)

Uczestnicy otrzymają dostęp do cyfrowego narzędzia do samodzielnego radzenia sobie z depresją (ASCENT), którego celem jest pomoc AYA w radzeniu sobie z objawami depresji po leczeniu. Wszyscy użytkownicy będą mieli dostęp do podstawowego narzędzia, które obejmuje codzienne śledzenie nastroju oraz moduł psychoedukacyjny na temat raka i depresji. W zależności od przypisanych warunków uczestnicy otrzymają również dostęp do maksymalnie 4 modułów interwencyjnych, które zostały zaadaptowane na podstawie istniejących, opartych na dowodach metod dostarczania treści cyfrowych do AYA w drodze rygorystycznego procesu projektowania skupionego na użytkowniku. W ramach każdego modułu znajduje się 6 mikrolekcji, które obejmują film edukacyjny, prawdziwą historię AYA demonstrującą temat, pytania wielokrotnego wyboru, które proszą uczestnika o zastosowanie informacji edukacyjnych do historii AYA, pytania otwarte, które zadaje uczestnikowi możliwość zastosowania informacji edukacyjnych do własnego doświadczenia oraz ćwiczenie praktyczne, podczas którego jest proszony o wypróbowanie odpowiednich umiejętności.

Eksperymentalny: Warunek 2

Uczuciowy element ASCENT (psychoedukacja na temat przetrwania raka AYA i depresji); Pozytywny komponent ASCENT (adaptacja zestawu opartych na dowodach interwencji psychologii pozytywnej, których celem jest pomoc AYA w delektowaniu się dobrymi rzeczami w życiu, wykorzystywaniu swoich mocnych stron oraz praktykowaniu wdzięczności i życzliwości).

Behawioralne: Zestaw narzędzi do radzenia sobie i potrzeb emocjonalnych dla osób ocalałych AYA (ASCENT)

Uczestnicy otrzymają dostęp do cyfrowego narzędzia do samodzielnego radzenia sobie z depresją (ASCENT), którego celem jest pomoc AYA w radzeniu sobie z objawami depresji po leczeniu. Wszyscy użytkownicy będą mieli dostęp do podstawowego narzędzia, które obejmuje codzienne śledzenie nastroju oraz moduł psychoedukacyjny na temat raka i depresji. W zależności od przypisanych warunków uczestnicy otrzymają również dostęp do maksymalnie 4 modułów interwencyjnych, które zostały zaadaptowane na podstawie istniejących, opartych na dowodach metod dostarczania treści cyfrowych do AYA w drodze rygorystycznego procesu projektowania skupionego na użytkowniku. W ramach każdego modułu znajduje się 6 mikrolekcji, które obejmują film edukacyjny, prawdziwą historię AYA demonstrującą temat, pytania wielokrotnego wyboru, które proszą uczestnika o zastosowanie informacji edukacyjnych do historii AYA, pytania otwarte, które zadaje uczestnikowi możliwość zastosowania informacji edukacyjnych do własnego doświadczenia oraz ćwiczenie praktyczne, podczas którego jest proszony o wypróbowanie odpowiednich umiejętności.

Eksperymentalny: Warunek 3

Uczuciowy element ASCENT (psychoedukacja na temat przetrwania raka AYA i depresji); Bycie częścią ASCENT (adaptacja treningu uważności, która ma na celu pomóc AYA w utrzymaniu kontaktu z chwilą obecną z postawą akceptacji).

Behawioralne: Zestaw narzędzi do radzenia sobie i potrzeb emocjonalnych dla osób ocalałych AYA (ASCENT)

Uczestnicy otrzymają dostęp do cyfrowego narzędzia do samodzielnego radzenia sobie z depresją (ASCENT), którego celem jest pomoc AYA w radzeniu sobie z objawami depresji po leczeniu. Wszyscy użytkownicy będą mieli dostęp do podstawowego narzędzia, które obejmuje codzienne śledzenie nastroju oraz moduł psychoedukacyjny na temat raka i depresji. W zależności od przypisanych warunków uczestnicy otrzymają również dostęp do maksymalnie 4 modułów interwencyjnych, które zostały zaadaptowane na podstawie istniejących, opartych na dowodach metod dostarczania treści cyfrowych do AYA w drodze rygorystycznego procesu projektowania skupionego na użytkowniku. W ramach każdego modułu znajduje się 6 mikrolekcji, które obejmują film edukacyjny, prawdziwą historię AYA demonstrującą temat, pytania wielokrotnego wyboru, które proszą uczestnika o zastosowanie informacji edukacyjnych do historii AYA, pytania otwarte, które zadaje uczestnikowi możliwość zastosowania informacji edukacyjnych do własnego doświadczenia oraz ćwiczenie praktyczne, podczas którego jest proszony o wypróbowanie odpowiednich umiejętności.

Eksperymentalny: Warunek 4

Uczuciowy element ASCENT (psychoedukacja na temat przetrwania raka AYA i depresji); Bycie częścią ASCENT (adaptacja treningu uważności, której celem jest pomoc AYA w utrzymaniu kontaktu z chwilą obecną z postawą akceptacji); Pozytywny komponent ASCENT (adaptacja zestawu opartych na dowodach interwencji psychologii pozytywnej, których celem jest pomoc AYA w delektowaniu się dobrymi rzeczami w życiu, wykorzystywaniu swoich mocnych stron oraz praktykowaniu wdzięczności i życzliwości).

Behawioralne: Zestaw narzędzi do radzenia sobie i potrzeb emocjonalnych dla osób ocalałych AYA (ASCENT)

Uczestnicy otrzymają dostęp do cyfrowego narzędzia do samodzielnego radzenia sobie z depresją (ASCENT), którego celem jest pomoc AYA w radzeniu sobie z objawami depresji po leczeniu. Wszyscy użytkownicy będą mieli dostęp do podstawowego narzędzia, które obejmuje codzienne śledzenie nastroju oraz moduł psychoedukacyjny na temat raka i depresji. W zależności od przypisanych warunków uczestnicy otrzymają również dostęp do maksymalnie 4 modułów interwencyjnych, które zostały zaadaptowane na podstawie istniejących, opartych na dowodach metod dostarczania treści cyfrowych do AYA w drodze rygorystycznego procesu projektowania skupionego na użytkowniku. W ramach każdego modułu znajduje się 6 mikrolekcji, które obejmują film edukacyjny, prawdziwą historię AYA demonstrującą temat, pytania wielokrotnego wyboru, które proszą uczestnika o zastosowanie informacji edukacyjnych do historii AYA, pytania otwarte, które zadaje uczestnikowi możliwość zastosowania informacji edukacyjnych do własnego doświadczenia oraz ćwiczenie praktyczne, podczas którego jest proszony o wypróbowanie odpowiednich umiejętności.

Eksperymentalny: Warunek 5

Uczuciowy element ASCENT (psychoedukacja na temat przetrwania raka AYA i depresji); Myślący element ASCENT (adaptacja restrukturyzacji poznawczej, której celem jest pomoc AYA w identyfikacji, ocenie i restrukturyzacji ich negatywnych, automatycznych myśli i podstawowych przekonań).

Behawioralne: Zestaw narzędzi do radzenia sobie i potrzeb emocjonalnych dla osób ocalałych AYA (ASCENT)

Uczestnicy otrzymają dostęp do cyfrowego narzędzia do samodzielnego radzenia sobie z depresją (ASCENT), którego celem jest pomoc AYA w radzeniu sobie z objawami depresji po leczeniu. Wszyscy użytkownicy będą mieli dostęp do podstawowego narzędzia, które obejmuje codzienne śledzenie nastroju oraz moduł psychoedukacyjny na temat raka i depresji. W zależności od przypisanych warunków uczestnicy otrzymają również dostęp do maksymalnie 4 modułów interwencyjnych, które zostały zaadaptowane na podstawie istniejących, opartych na dowodach metod dostarczania treści cyfrowych do AYA w drodze rygorystycznego procesu projektowania skupionego na użytkowniku. W ramach każdego modułu znajduje się 6 mikrolekcji, które obejmują film edukacyjny, prawdziwą historię AYA demonstrującą temat, pytania wielokrotnego wyboru, które proszą uczestnika o zastosowanie informacji edukacyjnych do historii AYA, pytania otwarte, które zadaje uczestnikowi możliwość zastosowania informacji edukacyjnych do własnego doświadczenia oraz ćwiczenie praktyczne, podczas którego jest proszony o wypróbowanie odpowiednich umiejętności.

Eksperymentalny: Warunek 6

Uczuciowy element ASCENT (psychoedukacja na temat przetrwania raka AYA i depresji); Myślący komponent ASCENT (adaptacja restrukturyzacji poznawczej, której celem jest pomoc AYA w identyfikacji, ocenie i restrukturyzacji ich negatywnych, automatycznych myśli i podstawowych przekonań); Pozytywny komponent ASCENT (adaptacja zestawu opartych na dowodach interwencji psychologii pozytywnej, których celem jest pomoc AYA w delektowaniu się dobrymi rzeczami w życiu, wykorzystywaniu swoich mocnych stron oraz praktykowaniu wdzięczności i życzliwości).

Behawioralne: Zestaw narzędzi do radzenia sobie i potrzeb emocjonalnych dla osób ocalałych AYA (ASCENT)

Uczestnicy otrzymają dostęp do cyfrowego narzędzia do samodzielnego radzenia sobie z depresją (ASCENT), którego celem jest pomoc AYA w radzeniu sobie z objawami depresji po leczeniu. Wszyscy użytkownicy będą mieli dostęp do podstawowego narzędzia, które obejmuje codzienne śledzenie nastroju oraz moduł psychoedukacyjny na temat raka i depresji. W zależności od przypisanych warunków uczestnicy otrzymają również dostęp do maksymalnie 4 modułów interwencyjnych, które zostały zaadaptowane na podstawie istniejących, opartych na dowodach metod dostarczania treści cyfrowych do AYA w drodze rygorystycznego procesu projektowania skupionego na użytkowniku. W ramach każdego modułu znajduje się 6 mikrolekcji, które obejmują film edukacyjny, prawdziwą historię AYA demonstrującą temat, pytania wielokrotnego wyboru, które proszą uczestnika o zastosowanie informacji edukacyjnych do historii AYA, pytania otwarte, które zadaje uczestnikowi możliwość zastosowania informacji edukacyjnych do własnego doświadczenia oraz ćwiczenie praktyczne, podczas którego jest proszony o wypróbowanie odpowiednich umiejętności.

Eksperymentalny: Warunek 7

Uczuciowy element ASCENT (psychoedukacja na temat przetrwania raka AYA i depresji); Myślący komponent ASCENT (adaptacja restrukturyzacji poznawczej, której celem jest pomoc AYA w identyfikacji, ocenie i restrukturyzacji ich negatywnych, automatycznych myśli i podstawowych przekonań); Bycie częścią ASCENT (adaptacja treningu uważności, która ma na celu pomóc AYA w utrzymaniu kontaktu z chwilą obecną z postawą akceptacji).

Behawioralne: Zestaw narzędzi do radzenia sobie i potrzeb emocjonalnych dla osób ocalałych AYA (ASCENT)

Uczestnicy otrzymają dostęp do cyfrowego narzędzia do samodzielnego radzenia sobie z depresją (ASCENT), którego celem jest pomoc AYA w radzeniu sobie z objawami depresji po leczeniu. Wszyscy użytkownicy będą mieli dostęp do podstawowego narzędzia, które obejmuje codzienne śledzenie nastroju oraz moduł psychoedukacyjny na temat raka i depresji. W zależności od przypisanych warunków uczestnicy otrzymają również dostęp do maksymalnie 4 modułów interwencyjnych, które zostały zaadaptowane na podstawie istniejących, opartych na dowodach metod dostarczania treści cyfrowych do AYA w drodze rygorystycznego procesu projektowania skupionego na użytkowniku. W ramach każdego modułu znajduje się 6 mikrolekcji, które obejmują film edukacyjny, prawdziwą historię AYA demonstrującą temat, pytania wielokrotnego wyboru, które proszą uczestnika o zastosowanie informacji edukacyjnych do historii AYA, pytania otwarte, które zadaje uczestnikowi możliwość zastosowania informacji edukacyjnych do własnego doświadczenia oraz ćwiczenie praktyczne, podczas którego jest proszony o wypróbowanie odpowiednich umiejętności.

Eksperymentalny: Warunek 8

Uczuciowy element ASCENT (psychoedukacja na temat przetrwania raka AYA i depresji); Myślący komponent ASCENT (adaptacja restrukturyzacji poznawczej, której celem jest pomoc AYA w identyfikacji, ocenie i restrukturyzacji ich negatywnych, automatycznych myśli i podstawowych przekonań); Bycie częścią ASCENT (adaptacja treningu uważności, której celem jest pomoc AYA w utrzymaniu kontaktu z chwilą obecną z postawą akceptacji); Pozytywny komponent ASCENT (adaptacja zestawu opartych na dowodach interwencji psychologii pozytywnej, których celem jest pomoc AYA w delektowaniu się dobrymi rzeczami w życiu, wykorzystywaniu swoich mocnych stron oraz praktykowaniu wdzięczności i życzliwości)

Behawioralne: Zestaw narzędzi do radzenia sobie i potrzeb emocjonalnych dla osób ocalałych AYA (ASCENT)

Uczestnicy otrzymają dostęp do cyfrowego narzędzia do samodzielnego radzenia sobie z depresją (ASCENT), którego celem jest pomoc AYA w radzeniu sobie z objawami depresji po leczeniu. Wszyscy użytkownicy będą mieli dostęp do podstawowego narzędzia, które obejmuje codzienne śledzenie nastroju oraz moduł psychoedukacyjny na temat raka i depresji. W zależności od przypisanych warunków uczestnicy otrzymają również dostęp do maksymalnie 4 modułów interwencyjnych, które zostały zaadaptowane na podstawie istniejących, opartych na dowodach metod dostarczania treści cyfrowych do AYA w drodze rygorystycznego procesu projektowania skupionego na użytkowniku. W ramach każdego modułu znajduje się 6 mikrolekcji, które obejmują film edukacyjny, prawdziwą historię AYA demonstrującą temat, pytania wielokrotnego wyboru, które proszą uczestnika o zastosowanie informacji edukacyjnych do historii AYA, pytania otwarte, które zadaje uczestnikowi możliwość zastosowania informacji edukacyjnych do własnego doświadczenia oraz ćwiczenie praktyczne, podczas którego jest proszony o wypróbowanie odpowiednich umiejętności.

Eksperymentalny: Warunek 9

Uczuciowy element ASCENT (psychoedukacja na temat przetrwania raka AYA i depresji); Element działania ASCENT (adaptacja aktywacji behawioralnej, której celem jest pomoc AYA w angażowaniu się w przyjemne zajęcia, osiąganiu celów i życiu zgodnie ze swoimi wartościami).

Behawioralne: Zestaw narzędzi do radzenia sobie i potrzeb emocjonalnych dla osób ocalałych AYA (ASCENT)

Uczestnicy otrzymają dostęp do cyfrowego narzędzia do samodzielnego radzenia sobie z depresją (ASCENT), którego celem jest pomoc AYA w radzeniu sobie z objawami depresji po leczeniu. Wszyscy użytkownicy będą mieli dostęp do podstawowego narzędzia, które obejmuje codzienne śledzenie nastroju oraz moduł psychoedukacyjny na temat raka i depresji. W zależności od przypisanych warunków uczestnicy otrzymają również dostęp do maksymalnie 4 modułów interwencyjnych, które zostały zaadaptowane na podstawie istniejących, opartych na dowodach metod dostarczania treści cyfrowych do AYA w drodze rygorystycznego procesu projektowania skupionego na użytkowniku. W ramach każdego modułu znajduje się 6 mikrolekcji, które obejmują film edukacyjny, prawdziwą historię AYA demonstrującą temat, pytania wielokrotnego wyboru, które proszą uczestnika o zastosowanie informacji edukacyjnych do historii AYA, pytania otwarte, które zadaje uczestnikowi możliwość zastosowania informacji edukacyjnych do własnego doświadczenia oraz ćwiczenie praktyczne, podczas którego jest proszony o wypróbowanie odpowiednich umiejętności.

Eksperymentalny: Warunek 10

Uczuciowy element ASCENT (psychoedukacja na temat przetrwania raka AYA i depresji); Element działania ASCENT (adaptacja aktywacji behawioralnej, której celem jest pomoc AYA w angażowaniu się w przyjemne zajęcia, osiąganiu celów i życiu zgodnie ze wyznawanymi wartościami); Pozytywny komponent ASCENT (adaptacja zestawu opartych na dowodach interwencji psychologii pozytywnej, których celem jest pomoc AYA w delektowaniu się dobrymi rzeczami w życiu, wykorzystywaniu swoich mocnych stron oraz praktykowaniu wdzięczności i życzliwości).

Behawioralne: Zestaw narzędzi do radzenia sobie i potrzeb emocjonalnych dla osób ocalałych AYA (ASCENT)

Uczestnicy otrzymają dostęp do cyfrowego narzędzia do samodzielnego radzenia sobie z depresją (ASCENT), którego celem jest pomoc AYA w radzeniu sobie z objawami depresji po leczeniu. Wszyscy użytkownicy będą mieli dostęp do podstawowego narzędzia, które obejmuje codzienne śledzenie nastroju oraz moduł psychoedukacyjny na temat raka i depresji. W zależności od przypisanych warunków uczestnicy otrzymają również dostęp do maksymalnie 4 modułów interwencyjnych, które zostały zaadaptowane na podstawie istniejących, opartych na dowodach metod dostarczania treści cyfrowych do AYA w drodze rygorystycznego procesu projektowania skupionego na użytkowniku. W ramach każdego modułu znajduje się 6 mikrolekcji, które obejmują film edukacyjny, prawdziwą historię AYA demonstrującą temat, pytania wielokrotnego wyboru, które proszą uczestnika o zastosowanie informacji edukacyjnych do historii AYA, pytania otwarte, które zadaje uczestnikowi możliwość zastosowania informacji edukacyjnych do własnego doświadczenia oraz ćwiczenie praktyczne, podczas którego jest proszony o wypróbowanie odpowiednich umiejętności.

Eksperymentalny: Warunek 11

Uczuciowy element ASCENT (psychoedukacja na temat przetrwania raka AYA i depresji); Element działania ASCENT (adaptacja aktywacji behawioralnej, której celem jest pomoc AYA w angażowaniu się w przyjemne zajęcia, osiąganiu celów i życiu zgodnie ze wyznawanymi wartościami); Bycie częścią ASCENT (adaptacja treningu uważności, która ma na celu pomóc AYA w utrzymaniu kontaktu z chwilą obecną z postawą akceptacji).

Behawioralne: Zestaw narzędzi do radzenia sobie i potrzeb emocjonalnych dla osób ocalałych AYA (ASCENT)

Uczestnicy otrzymają dostęp do cyfrowego narzędzia do samodzielnego radzenia sobie z depresją (ASCENT), którego celem jest pomoc AYA w radzeniu sobie z objawami depresji po leczeniu. Wszyscy użytkownicy będą mieli dostęp do podstawowego narzędzia, które obejmuje codzienne śledzenie nastroju oraz moduł psychoedukacyjny na temat raka i depresji. W zależności od przypisanych warunków uczestnicy otrzymają również dostęp do maksymalnie 4 modułów interwencyjnych, które zostały zaadaptowane na podstawie istniejących, opartych na dowodach metod dostarczania treści cyfrowych do AYA w drodze rygorystycznego procesu projektowania skupionego na użytkowniku. W ramach każdego modułu znajduje się 6 mikrolekcji, które obejmują film edukacyjny, prawdziwą historię AYA demonstrującą temat, pytania wielokrotnego wyboru, które proszą uczestnika o zastosowanie informacji edukacyjnych do historii AYA, pytania otwarte, które zadaje uczestnikowi możliwość zastosowania informacji edukacyjnych do własnego doświadczenia oraz ćwiczenie praktyczne, podczas którego jest proszony o wypróbowanie odpowiednich umiejętności.

Eksperymentalny: Warunek 12

Uczuciowy element ASCENT (psychoedukacja na temat przetrwania raka AYA i depresji); Element działania ASCENT (adaptacja aktywacji behawioralnej, której celem jest pomoc AYA w angażowaniu się w przyjemne zajęcia, osiąganiu celów i życiu zgodnie ze wyznawanymi wartościami); Bycie częścią ASCENT (adaptacja treningu uważności, której celem jest pomoc AYA w utrzymaniu kontaktu z chwilą obecną z postawą akceptacji); Pozytywny komponent ASCENT (adaptacja zestawu opartych na dowodach interwencji psychologii pozytywnej, których celem jest pomoc AYA w delektowaniu się dobrymi rzeczami w życiu, wykorzystywaniu swoich mocnych stron oraz praktykowaniu wdzięczności i życzliwości).

Behawioralne: Zestaw narzędzi do radzenia sobie i potrzeb emocjonalnych dla osób ocalałych AYA (ASCENT)

Uczestnicy otrzymają dostęp do cyfrowego narzędzia do samodzielnego radzenia sobie z depresją (ASCENT), którego celem jest pomoc AYA w radzeniu sobie z objawami depresji po leczeniu. Wszyscy użytkownicy będą mieli dostęp do podstawowego narzędzia, które obejmuje codzienne śledzenie nastroju oraz moduł psychoedukacyjny na temat raka i depresji. W zależności od przypisanych warunków uczestnicy otrzymają również dostęp do maksymalnie 4 modułów interwencyjnych, które zostały zaadaptowane na podstawie istniejących, opartych na dowodach metod dostarczania treści cyfrowych do AYA w drodze rygorystycznego procesu projektowania skupionego na użytkowniku. W ramach każdego modułu znajduje się 6 mikrolekcji, które obejmują film edukacyjny, prawdziwą historię AYA demonstrującą temat, pytania wielokrotnego wyboru, które proszą uczestnika o zastosowanie informacji edukacyjnych do historii AYA, pytania otwarte, które zadaje uczestnikowi możliwość zastosowania informacji edukacyjnych do własnego doświadczenia oraz ćwiczenie praktyczne, podczas którego jest proszony o wypróbowanie odpowiednich umiejętności.

Eksperymentalny: Warunek 13

Uczuciowy element ASCENT (psychoedukacja na temat przetrwania raka AYA i depresji); Element działania ASCENT (adaptacja aktywacji behawioralnej, której celem jest pomoc AYA w angażowaniu się w przyjemne zajęcia, osiąganiu celów i życiu zgodnie ze wyznawanymi wartościami); Myślący element ASCENT (adaptacja restrukturyzacji poznawczej, której celem jest pomoc AYA w identyfikacji, ocenie i restrukturyzacji ich negatywnych, automatycznych myśli i podstawowych przekonań).

Behawioralne: Zestaw narzędzi do radzenia sobie i potrzeb emocjonalnych dla osób ocalałych AYA (ASCENT)

Uczestnicy otrzymają dostęp do cyfrowego narzędzia do samodzielnego radzenia sobie z depresją (ASCENT), którego celem jest pomoc AYA w radzeniu sobie z objawami depresji po leczeniu. Wszyscy użytkownicy będą mieli dostęp do podstawowego narzędzia, które obejmuje codzienne śledzenie nastroju oraz moduł psychoedukacyjny na temat raka i depresji. W zależności od przypisanych warunków uczestnicy otrzymają również dostęp do maksymalnie 4 modułów interwencyjnych, które zostały zaadaptowane na podstawie istniejących, opartych na dowodach metod dostarczania treści cyfrowych do AYA w drodze rygorystycznego procesu projektowania skupionego na użytkowniku. W ramach każdego modułu znajduje się 6 mikrolekcji, które obejmują film edukacyjny, prawdziwą historię AYA demonstrującą temat, pytania wielokrotnego wyboru, które proszą uczestnika o zastosowanie informacji edukacyjnych do historii AYA, pytania otwarte, które zadaje uczestnikowi możliwość zastosowania informacji edukacyjnych do własnego doświadczenia oraz ćwiczenie praktyczne, podczas którego jest proszony o wypróbowanie odpowiednich umiejętności.

Eksperymentalny: Warunek 14

Uczuciowy element ASCENT (psychoedukacja na temat przetrwania raka AYA i depresji); Element działania ASCENT (adaptacja aktywacji behawioralnej, której celem jest pomoc AYA w angażowaniu się w przyjemne zajęcia, osiąganiu celów i życiu zgodnie ze wyznawanymi wartościami); Myślący komponent ASCENT (adaptacja restrukturyzacji poznawczej, której celem jest pomoc AYA w identyfikacji, ocenie i restrukturyzacji ich negatywnych, automatycznych myśli i podstawowych przekonań); Pozytywny komponent ASCENT (adaptacja zestawu opartych na dowodach interwencji psychologii pozytywnej, których celem jest pomoc AYA w delektowaniu się dobrymi rzeczami w życiu, wykorzystywaniu swoich mocnych stron oraz praktykowaniu wdzięczności i życzliwości).

Behawioralne: Zestaw narzędzi do radzenia sobie i potrzeb emocjonalnych dla osób ocalałych AYA (ASCENT)

Uczestnicy otrzymają dostęp do cyfrowego narzędzia do samodzielnego radzenia sobie z depresją (ASCENT), którego celem jest pomoc AYA w radzeniu sobie z objawami depresji po leczeniu. Wszyscy użytkownicy będą mieli dostęp do podstawowego narzędzia, które obejmuje codzienne śledzenie nastroju oraz moduł psychoedukacyjny na temat raka i depresji. W zależności od przypisanych warunków uczestnicy otrzymają również dostęp do maksymalnie 4 modułów interwencyjnych, które zostały zaadaptowane na podstawie istniejących, opartych na dowodach metod dostarczania treści cyfrowych do AYA w drodze rygorystycznego procesu projektowania skupionego na użytkowniku. W ramach każdego modułu znajduje się 6 mikrolekcji, które obejmują film edukacyjny, prawdziwą historię AYA demonstrującą temat, pytania wielokrotnego wyboru, które proszą uczestnika o zastosowanie informacji edukacyjnych do historii AYA, pytania otwarte, które zadaje uczestnikowi możliwość zastosowania informacji edukacyjnych do własnego doświadczenia oraz ćwiczenie praktyczne, podczas którego jest proszony o wypróbowanie odpowiednich umiejętności.

Eksperymentalny: Warunek 15

Uczuciowy element ASCENT (psychoedukacja na temat przetrwania raka AYA i depresji); Element działania ASCENT (adaptacja aktywacji behawioralnej, której celem jest pomoc AYA w angażowaniu się w przyjemne zajęcia, osiąganiu celów i życiu zgodnie ze wyznawanymi wartościami); Myślący komponent ASCENT (adaptacja restrukturyzacji poznawczej, której celem jest pomoc AYA w identyfikacji, ocenie i restrukturyzacji ich negatywnych, automatycznych myśli i podstawowych przekonań); Bycie częścią ASCENT (adaptacja treningu uważności, która ma na celu pomóc AYA w utrzymaniu kontaktu z chwilą obecną z postawą akceptacji)

Behawioralne: Zestaw narzędzi do radzenia sobie i potrzeb emocjonalnych dla osób ocalałych AYA (ASCENT)

Uczestnicy otrzymają dostęp do cyfrowego narzędzia do samodzielnego radzenia sobie z depresją (ASCENT), którego celem jest pomoc AYA w radzeniu sobie z objawami depresji po leczeniu. Wszyscy użytkownicy będą mieli dostęp do podstawowego narzędzia, które obejmuje codzienne śledzenie nastroju oraz moduł psychoedukacyjny na temat raka i depresji. W zależności od przypisanych warunków uczestnicy otrzymają również dostęp do maksymalnie 4 modułów interwencyjnych, które zostały zaadaptowane na podstawie istniejących, opartych na dowodach metod dostarczania treści cyfrowych do AYA w drodze rygorystycznego procesu projektowania skupionego na użytkowniku. W ramach każdego modułu znajduje się 6 mikrolekcji, które obejmują film edukacyjny, prawdziwą historię AYA demonstrującą temat, pytania wielokrotnego wyboru, które proszą uczestnika o zastosowanie informacji edukacyjnych do historii AYA, pytania otwarte, które zadaje uczestnikowi możliwość zastosowania informacji edukacyjnych do własnego doświadczenia oraz ćwiczenie praktyczne, podczas którego jest proszony o wypróbowanie odpowiednich umiejętności.

Eksperymentalny: Warunek 16

Uczuciowy element ASCENT (psychoedukacja na temat przetrwania raka AYA i depresji); Element działania ASCENT (adaptacja aktywacji behawioralnej, której celem jest pomoc AYA w angażowaniu się w przyjemne zajęcia, osiąganiu celów i życiu zgodnie ze wyznawanymi wartościami); Myślący komponent ASCENT (adaptacja restrukturyzacji poznawczej, której celem jest pomoc AYA w identyfikacji, ocenie i restrukturyzacji ich negatywnych, automatycznych myśli i podstawowych przekonań); Bycie częścią ASCENT (adaptacja treningu uważności, której celem jest pomoc AYA w utrzymaniu kontaktu z chwilą obecną z postawą akceptacji); i Pozytywny komponent ASCENT (adaptacja zestawu opartych na dowodach interwencji psychologii pozytywnej, których celem jest pomoc AYA w delektowaniu się dobrymi rzeczami w życiu, wykorzystywaniu swoich mocnych stron oraz praktykowaniu wdzięczności i życzliwości)

Behawioralne: Zestaw narzędzi do radzenia sobie i potrzeb emocjonalnych dla osób ocalałych AYA (ASCENT)

Uczestnicy otrzymają dostęp do cyfrowego narzędzia do samodzielnego radzenia sobie z depresją (ASCENT), którego celem jest pomoc AYA w radzeniu sobie z objawami depresji po leczeniu. Wszyscy użytkownicy będą mieli dostęp do podstawowego narzędzia, które obejmuje codzienne śledzenie nastroju oraz moduł psychoedukacyjny na temat raka i depresji. W zależności od przypisanych warunków uczestnicy otrzymają również dostęp do maksymalnie 4 modułów interwencyjnych, które zostały zaadaptowane na podstawie istniejących, opartych na dowodach metod dostarczania treści cyfrowych do AYA w drodze rygorystycznego procesu projektowania skupionego na użytkowniku. W ramach każdego modułu znajduje się 6 mikrolekcji, które obejmują film edukacyjny, prawdziwą historię AYA demonstrującą temat, pytania wielokrotnego wyboru, które proszą uczestnika o zastosowanie informacji edukacyjnych do historii AYA, pytania otwarte, które zadaje uczestnikowi możliwość zastosowania informacji edukacyjnych do własnego doświadczenia oraz ćwiczenie praktyczne, podczas którego jest proszony o wypróbowanie odpowiednich umiejętności.

Akceptowalność procedur badawczych – ilościowa

Ankieta opracowana przez badacza zostanie wykorzystana do oceny akceptowalności procedur badawczych. Średnie wyniki na skali wahają się od 1 do 4, przy czym wyższe wyniki wskazują na większą akceptowalność. Obliczone zostaną statystyki opisowe i dokładne 95% przedziały ufności (CI).

Akceptowalność procedur badawczych – jakościowa

Do oceny akceptowalności procedur badawczych zostanie wykorzystany opracowany przez badacza wywiad, częściowo ustrukturyzowany. Transkrypcje wywiadów częściowo ustrukturyzowanych zostaną poddane szybkiej analizie jakościowej w celu scharakteryzowania przyczyn nieoptymalnej akceptowalności procedur badawczych.

Wykonalność badania – wskaźnik rekrutacji

Wskaźnik rekrutacji zostanie obliczony jako liczba uczestników zapisanych do badania podzielona przez liczbę uczestników, z którymi się skontaktowano.

Wykonalność badania – wskaźnik zatrzymania

Retencja zostanie zdefiniowana jako odsetek pacjentów, którzy dostarczyli dane T1 (6 tygodni). Pacjenci, którzy zaprzestaną interwencji (odmówią rozmów telefonicznych), ale ukończą ocenę wyniku, będą wliczani do licznika do obliczenia retencji.

Akceptowalność interwencji – ilościowa

Ankieta opracowana przez badacza zostanie wykorzystana do oceny akceptowalności interwencji.

Satysfakcja z interwencji – ilościowa

Do oceny zadowolenia z interwencji zostanie wykorzystana ankieta opracowana przez badacza. Średnie wyniki na skali wahają się od 1 do 4, przy czym wyższe wyniki oznaczają większą satysfakcję. Obliczone zostaną statystyki opisowe i dokładne 95% przedziały ufności (CI).

Akceptowalność i satysfakcja interwencji – jakościowa

W celu dokładniejszego scharakteryzowania akceptacji i zadowolenia z interwencji zostanie wykorzystany wywiad częściowo ustrukturyzowany. Transkrypcje wywiadów częściowo ustrukturyzowanych zostaną poddane szybkiej analizie jakościowej w celu scharakteryzowania przyczyn nieoptymalnej akceptacji interwencji i satysfakcji z niej.

Skala użyteczności systemu

W celu oceny postrzeganej użyteczności systemu ASCENT zostanie przeprowadzona skala użyteczności systemu (SUS). Wyniki SUS wahają się od 0 do 100, przy czym wyższe wyniki wskazują na większą użyteczność. Obliczone zostaną statystyki opisowe i dokładne 95% przedziały ufności (CI).

Przestrzeganie interwencji

Przyczepność będzie obliczana jako procent stron wyświetlonych przez uczestnika w ramach modułu podzielony przez całkowitą liczbę stron w module, zgodnie ze wskaźnikami z witryny. Obliczony zostanie średni wskaźnik przestrzegania zaleceń i dokładne 95% przedziały ufności (CI) dla każdego modułu interwencji.

Skala zaangażowania w e-zdrowie

Wdrożona zostanie Skala Zaangażowania w eZdrowie, aby ocenić, jak angażujący użytkownicy uznali zaangażowanie ASCENT. Średnie wyniki na skali wahają się od 1 do 4, przy czym niższe wyniki wskazują na większe zaangażowanie. Obliczone zostaną statystyki opisowe i dokładne 95% przedziały ufności (CI).