Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Skuteczność bumetanidu w poprawie funkcji poznawczych w zespole Downa

13 czerwca 2024 zaktualizowane przez: Stefano Vicari

Badanie II fazy, prowadzone metodą podwójnie ślepej próby, kontrolowane placebo, dotyczące skuteczności bumetanidu w poprawie funkcji poznawczych u dzieci i młodzieży z zespołem Downa

Celem pracy jest ocena skuteczności klinicznej znanego leku moczopędnego Bumetanidu w zakresie poprawy pamięci i funkcjonowania psychicznego u dzieci i młodzieży z zespołem Downa (DS), w celu opracowania strategii terapeutycznych w aspekcie poznawczym i psychopatologicznym. związane z zespołem. Celem badania jest także identyfikacja możliwych predyktorów oraz markerów biologicznych i genetycznych związanych ze skutecznością leczenia. Niedawno wstępne badania przeprowadzone na zwierzęcym modelu zespołu Downa wykazały skuteczność leku Bumetanid w przeciwdziałaniu niektórym nieprawidłowościom mózgu związanym z typową dla tego zespołu nieprawidłowościom w komunikacji między komórkami nerwowymi (transmisja synaptyczna), z efektem poprawy zdolności zapamiętywania. We wstępnych badaniach u ludzi z innymi zaburzeniami neurorozwojowymi (np. zaburzeniami ze spektrum autyzmu) wykazano także działanie poprawiające zachowanie. Lek Bumetanid może zatem być przydatny w przeciwdziałaniu mechanizmom biologicznym powodującym pewne deficyty poznawcze związane z zespołem Downa. Potencjał tego podejścia terapeutycznego zostanie przetestowany w badaniu klinicznym w populacji dzieci i młodzieży chorych na DS, w randomizowanym badaniu kontrolowanym placebo, obejmującym trzymiesięczne leczenie bumetanidem. Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do grupy eksperymentalnej, która otrzyma leczenie (bumetanidem) w porównaniu do grupy kontrolnej/porównawczej, która otrzyma placebo. Bumetanid to lek moczopędny, który był w przeszłości szeroko stosowany u ludzi i powodował niewiele skutków ubocznych, jest aktywny po podaniu doustnym i jest bardzo niedrogi. Zrekrutowanych zostanie 64 uczestników.

Przegląd badań

Status

Rekrutacyjny

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Zespół Downa (DS) jest główną przyczyną genetycznie zdefiniowanej niepełnosprawności intelektualnej. Charakteryzuje się niskim IQ i deficytami poznawczymi, szczególnie w zakresie uczenia się i pamięci. Uważa się, że wśród neurobiologicznych przyczyn tych deficytów zwiększone wytwarzanie interneuronów GABAergicznych w przodomózgowiu podczas rozwoju upośledza uczenie się i pamięć u myszy Ts65Dn, wywołując nadmierne hamowanie i w konsekwencji brak równowagi sygnałów pobudzających/hamujących. To zaburzenie wpłynęłoby na funkcje poznawcze u myszy Ts65Dn poprzez zmianę plastyczności synaptycznej hipokampa. Rzeczywiście, zarówno LTP, jak i deficyty poznawcze można poprawić poprzez zmniejszenie siły sygnału, w którym pośredniczy GABA, poprzez leczenie antagonistą GABAAR. Niektóre badania na modelach zwierzęcych pomogły wykazać, że zastosowanie inhibitora pompy NKCC1, takiego jak bumetanid, pomaga przywrócić brak równowagi sygnału GABAergicznego i plastyczności synaptycznej hipokampu, co w konsekwencji poprawia pamięć i zdolności uczenia się nawet po jeden tydzień leczenia. Ostatnio modulacja sygnału GABAergicznego poprzez hamowanie aktywności pompy NKCC1, specyficznego inhibitora, takiego jak bumetanid, wykazała ogromny potencjał poprawy objawów padaczki i objawów autystycznych (zaburzeń związanych z brakiem równowagi pobudzającego/hamującego sygnału synaptycznego) w modelach zwierzęcych i ludzi oraz deficytów pamięci w modelach zwierzęcych DS. Hipoteza badania jest zatem taka, że ​​stosowanie Bumetanidu może przeciwdziałać zmianom w mózgowym sygnale GABAergicznym u osób z ZD, poprawiając ich zdolności poznawcze i psychologiczne. Jest to randomizowane, kontrolowane placebo badanie fazy II non-profit, w którym wzięło udział 64 uczestników. Badanie każdego pacjenta zostanie zakończone po zakończeniu leczenia (po 3 miesiącach) i obserwacji (po 5 miesiącach). Generalnie badanie zakończy się wizytą kontrolną u ostatniego 64. pacjenta. Rekrutacja pacjentów będzie trwała rok i odbywać się będzie, podobnie jak wszystkie wizyty przewidziane w badaniu, wyłącznie w Szpitalu Pediatrycznym IRCCS Bambino Gesù w Rzymie – Oddziale Operacyjnym Zespołu Prób. W przypadku niektórych analiz biomarkerów w badaniu wykorzystano współpracę z Włoskim Instytutem Technologii i Instytutem Gianniny Gaslini w Genui. Udział w badaniu obejmuje wstępną wizytę mającą na celu sprawdzenie, czy stan pacjenta spełnia kryteria wymagane w badaniu. Następnie zostanie zaplanowanych sześć wizyt kontrolnych po 1 tygodniu, 2 tygodniach, 1 miesiącu, 2 miesiącach, 3 miesiącach (koniec leczenia) i 2 miesiącach od zakończenia leczenia (po 5 miesiącach od rozpoczęcia leczenia). Lek bumetanid i placebo (nie do odróżnienia) zostaną wydane uczestnikom podczas pierwszej (dzień 1), drugiej (dzień 7±1) i czwartej wizyty (dzień 31±3). Uczestnicy grupy otrzymującej bumetanid będą leczeni doustnie przez trzy miesiące dawką 0,02 mg/kg dwa razy dziennie. Uczestnicy grupy kontrolnej będą przyjmować doustnie placebo dwa razy dziennie przez trzy miesiące. Wszyscy uczestnicy badania zostaną poddani badaniom instrumentalnym i laboratoryjnym zgodnie z harmonogramem i terminami wskazanymi poniżej:

  • Ocena psychologiczna i neuropsychologiczna w momencie rekrutacji (na pierwszej wizycie – dzień 1), na koniec leczenia (po trzech miesiącach – dzień 31±3) oraz dwa miesiące po zakończeniu leczenia (po pięciu miesiącach od rozpoczęcia leczenia - dzień 150 ± 4). Ocena ta będzie dokonywana poprzez zadania pamięci długotrwałej, pomiary funkcji wykonawczych i poziomu adaptacyjnego, a także poprzez skale i wywiady dotyczące aspektów psychopatologicznych i będzie istotna dla oceny efektów leczenia. Pierwsza wizyta obejmuje ocenę poziomu poznawczego (Dzień 1).
  • Kwestionariusz dotyczący jakości życia, snu i stolca oraz analiza parametrów życiowych zostaną wykonane podczas pierwszej wizyty w dniu 1, po tygodniu (dzień 7±1), po miesiącu (dzień 31±3), po trzech miesiącach (Dzień 90 ± 3) i po dwóch miesiącach od zakończenia (pięć miesięcy od rozpoczęcia leczenia - (Dzień 150 ± 4).
  • Badanie fizykalne podczas pierwszej wizyty (dzień 1), po tygodniu (dzień 7±1), po miesiącu (dzień 31±3), po trzech miesiącach (dzień 90±3), po dwóch miesiącach od zakończenia leczenia (pięć miesięcy od rozpoczęcia leczenia – dzień 150 ± 4).
  • Pobieranie próbek krwi, w szczególności do analizy elektrolitów i gazów krwi oraz do badań hemogenicznych i czynności wątroby podczas wszystkich wizyt (dzień 1, dzień 7± 1, dzień 15± 1, dzień 31± 3, dzień 61± 3, dzień 90 ± 3 , dzień 150 ± 4). •Analiza moczu podczas pierwszej wizyty (dzień 1 podczas wszystkich wizyt (dzień 1 dzień 7± 1, dzień 15± 1, dzień 31± 3, dzień 61± 3, dzień 90 ± 3, dzień 150 ± 4).
  • Badanie audiometryczne na początku leczenia (dzień 1), po miesiącu (dzień 31±3), po trzech miesiącach (koniec leczenia – dzień 90±3) i dwóch miesiącach po zakończeniu leczenia (pięć miesięcy od rozpoczęcia leczenia) - Dzień 150 ± 4). • Elektrokardiogram (EKG) podczas pierwszej wizyty (dzień 1), po tygodniu (dzień 7±1), po miesiącu (dzień 31±3), po trzech miesiącach (zakończenie leczenia – dzień 90±3) i dwóch miesiące po zakończeniu leczenia (pięć miesięcy po rozpoczęciu leczenia – dzień 150 ± 4).
  • Elektroencefalogram (EEG) podczas pierwszej wizyty (dzień 1), po miesiącu (dzień 31±3), po trzech miesiącach (zakończenie leczenia – dzień 90±3) i dwa miesiące po zakończeniu leczenia (pięć miesięcy od rozpoczęcia leczenia - dzień 150 ± 4).
  • Ocena nefrologiczna podczas pierwszej wizyty (dzień 1), po tygodniu (dzień 7±1), po dwóch tygodniach (dzień 15±1), po miesiącu (dzień 31±3), po dwóch miesiącach i na koniec leczenia ( po trzech miesiącach - Dzień 90 ± 3).
  • Test ciążowy dla dziewcząt przed rozpoczęciem leczenia (dzień 1).

W badaniu przewidziano także środki bezpieczeństwa. Zdarzenia niepożądane będą rejestrowane przy użyciu skali oceny skutków ubocznych UKU. Ponadto uczestnicy będą ściśle monitorowani przez badaczy w krytycznych okresach przed, w trakcie i po leczeniu.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

64

Faza

  • Faza 2

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Główne kryteria włączenia

  1. Obecność wolnej trisomii 21 udokumentowana kariotypowaniem
  2. Młodzież od 10 do 17 lat (włącznie)
  3. 3 4,5 ≥ Wiek umysłowy ≤ 8,5 (oceniany metodą Leitera-3 podczas pierwszej wizyty lub metodą Leitera-3 w ciągu 6 miesięcy od pierwszej wizyty (wizyta 1)
  4. Świadoma zgoda rodziców i zgoda dziecka/nastolatka

Główne kryteria wykluczenia

  1. Obecność jakichkolwiek deficytów neurosensorycznych, takich jak niedosłuch lub poważne zaburzenia widzenia;
  2. Obecność epilepsji;
  3. Obecność zaburzeń elektrolitowych;
  4. Obecność klinicznie i/lub hemodynamicznie istotnych wrodzonych wad serca, definiowanych jako pacjenci z wrodzoną wadą serca, którzy już przeszli lub oczekują na korekcję chirurgiczną/przezskórną (w tym kardiochirurgię paliatywną jak Glenn i/lub Fontan) lub którzy są aktualnie leczeni kardiologicznie leki.
  5. Obecność nadwrażliwości znanej z leków sulfonamidowych;
  6. Obecność przeciwwskazań w stosunku do leczenia Bumetanidem;
  7. Pacjenci już leczeni lekami moczopędnymi;
  8. Którekolwiek z poniższych nieprawidłowych wyników badań laboratoryjnych podczas badania przesiewowego:

    • Hemoglobina <10 g/dL
    • Nieprawidłowa czynność wątroby definiowana jako co najmniej 2 z poniższych: ≥3 × górna granica normy (GGN) aminotransferazy asparaginianowej (AST), ≥3 × GGN aminotransferaza alaninowa (ALT), ≥3 × GGN transpeptydaza gamma-glutamylowa (GGT) , ≥3 × GGN fosfataza alkaliczna (ALP) lub ≥2 × GGN bilirubina całkowita
    • Nieprawidłowa czynność wątroby definiowana jako jakikolwiek wzrost ≥5 × GGN AST lub ALT
    • Szacowany współczynnik filtracji kłębuszkowej ≤80 ml/min/1,73 m2 (obliczone za pomocą równania Schwartza)
    • HCO3 w osoczu > 32 i) 12-odprowadzeniowe EKG wykazujące QTc > 450 ms w badaniu przesiewowym; j) Waga pacjenta mniejsza niż 25 kg.

k) Ciąża oceniana na podstawie poziomu beta HCG w moczu

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Potroić

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Bumetanid
Pacjenci z grupy eksperymentalnej zostaną poddani leczeniu farmakologicznemu Bumetanidem

Pacjenci z grupy bumetanidu będą leczeni przez 3 miesiące dawką 0,02 mg/kg dwa razy dziennie, podawaną doustnie. Będzie ono oznaczone (wstępnie wydrukowane i nie do odróżnienia) numerem randomizacji i numerem miejsca i zostanie dostarczone w oddzielnych blokach podczas pierwszej, drugiej i czwartej wizyty.

Pacjenci rozpoczynają leczenie od połowy pełnej dawki docelowej w pierwszym tygodniu:

  • Jeżeli dawka docelowa wynosi 0,5 mg dwa razy na dobę, podawana będzie wyłącznie dawka poranna.
  • Jeżeli dawka docelowa wynosi 1,0 mg BID, dawka będzie wynosić 0,5 mg BID.
  • Jeśli dawka docelowa wynosi 1,5 mg dwa razy na dobę, dawka poranna będzie wynosić 1,0 mg, a dawka wieczorna będzie wynosić 0,5 mg.
  • Jeśli dawka docelowa wynosi 2,0 mg BID, dawka będzie wynosić 1,0 mg BID. Pacjent będzie kontynuował przyjmowanie pełnej dawki, począwszy od Wizyty 2, po 1 tygodniu dawkowania.
Komparator placebo: Placebo
Pacjenci w grupie kontrolnej otrzymają placebo
Pacjenci w grupie kontrolnej (placebo) będą otrzymywać placebo przez 3 miesiące dwa razy dziennie, doustnie. Tabletki Placebo będą wizualnie nie do odróżnienia od Bumetanidu i będą opakowane jako Bumetanid. Placebo zostanie oznakowane (wstępnie wydrukowane i nie do odróżnienia) numerem randomizacji i numerem miejsca i będzie dostarczone w oddzielnych blokach podczas pierwszej, drugiej i czwartej wizyty.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Pomiary pamięci długotrwałej Visual-Object
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
Test uczenia się wzrokowo-przedmiotowego (PROMEA, Vicari, 2007) - Kryterium skuteczności. Test ocenia umiejętności długoterminowej pamięci wzrokowej. Całkowity surowy wynik próby wzrokowej pamięci epizodycznej, surowy wynik uczenia się dla każdej próby natychmiastowego przypominania (R_Score T1, T2, T3) oraz surowy wynik próby odroczonego przypominania (R_ Score Deferred ) zostaną ocenione.
Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Werbalna miara pamięci długotrwałej
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
Test uczenia się werbalnego (PROMEA, Vicari, 2007) – Kryterium skuteczności. Test oceniający zdolność długotrwałej pamięci werbalnej. Pod uwagę zostaną wzięte surowe wyniki uczenia się dla każdej próby natychmiastowego przypomnienia (R_ScoreT1, T2, T3) i surowe wyniki próby odroczonego przypomnienia (R_ Score Deferred).
Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
Wizualno-przestrzenna miara pamięci długotrwałej
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
Test uczenia się wzrokowo-przestrzennego (PROMEA, Vicari, 2007) - Kryterium skuteczności. Test ocenia umiejętności długoterminowej pamięci przestrzennej. Pod uwagę brane będą surowe wyniki uczenia się dla każdej próby natychmiastowego przypominania (R_ScoreT1, T2, T3) oraz surowy wynik próby odroczonego przypominania (R_ Score Deferred).
Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
Miary pamięci długotrwałej: pamięć i zażyłość
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
Procedura dysocjacji przetwarzania – PDP (Costanzo i in., 2013 – Kryterium skuteczności. Test ocenia procesy przypominania i zaznajomienia się z wydajnością pamięci. W teście procedur dysocjacji przetwarzania (PDP) odpowiedzi na trafienia alarmowe (H) i odpowiedzi na fałszywe alarmy (F) będą brane pod uwagę zarówno w przypadku warunków „Włączenia”, jak i „Wyłączenia”.
Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
Miara pamięci długotrwałej: pamięć skojarzeniowa
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
Pamięć asocjacyjna (Costanzo i in., 2013) – Kryterium skuteczności. Test ocenia procesy przypominania i zaznajomienia się z wydajnością pamięci. Ocenione zostaną całkowite surowe wyniki dla warunku „pojedynczy element” i „element skojarzony” oraz surowe wyniki uczenia się dla każdej próby każdego warunku (T1, T2, T3).
Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
Miara długoterminowa – codzienna pamięć dziecka
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
Kwestionariusz Pamięci Obserwatora – Formularz Rodzica (OMQ-PF, Gonzalez i in., 2008) – kwestionariusz w skali Likerta, test oceniający przekonania rodziców na temat codziennej pamięci ich dziecka. Do oceny umiejętności zapamiętywania codziennego pod uwagę będzie brany surowy wynik całkowity.
Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
Poziom adaptacyjny
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
ABAS II (Adaptive Behaviour Assessment System Second Edition, włoska adaptacja Ferri R., Orsini A. e Rea M., red., 2014) – Kryterium skuteczności. Skala pozwalająca uzyskać obserwacje rodziców na temat zachowania młodzieży i dająca pełny przegląd zachowań adaptacyjnych dzieci i młodzieży.
Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
Środek wykonawczy
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
Inwentarz Oceny Zachowania Funkcja Wykonawcza, wydanie drugie (SKRÓT 2, Gioia i in., 2000) Inwentarz ocenia codzienne zachowania związane z EF w środowisku domowym i edukacyjnym. Standaryzowane wyniki (T) hamowania, samokontroli, zmiany, kontroli emocjonalnej, inicjowania Ocenie poddane zostaną skale: pamięć robocza, planowanie/organizowanie, monitorowanie zadań i organizacja materiałów. Oceniany będzie także wskaźnik regulacji behawioralnej (BRI), wskaźnik regulacji emocjonalnej (ERI), wskaźnik regulacji poznawczej (CRI) i globalny wynik złożony (GEC).
Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
Miara psychopatologiczna – wywiad diagnostyczny częściowo ustrukturyzowany
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
K-Sads – wersja obecna i dożywotnia (K-SADS-PL) (Kaufman i in., 2004) – Kryterium skuteczności. Wywiad ocenia psychopatologię zgodnie z kryteriami DSM-5. Ocenione zostaną całkowite surowe wyniki związane z bieżącymi objawami zgłoszonymi przez rodziców uczestnika w wywiadzie oraz wyniki dekodowania objawów/choroby związane z każdą kategorią diagnostyczną.
Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
Miara psychopatologiczna – aspekty behawioralne i psychopatologiczne
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
Skala ocen rodziców Connersa -. Poprawione, długa forma (CPRS-R:L – Conners, 1997; Nobile, Alberti i Zuddas, 2007) – Kryterium skuteczności. Kwestionariusz wykorzystywał obserwacje rodziców na temat zachowania młodzieży i zapewnia pełny przegląd zaburzeń psychopatologicznych u dzieci i młodzieży. Ocenione zostaną także wyniki T w każdej skali kwestionariusza.
Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
Miara psychopatologiczna - skala ilościowa objawów lękowych
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
Wielowymiarowa Skala Lęku dla Dzieci – (raport rodziców MASC z marca 1997) – Kryterium skuteczności. Kwestionariusz ocenia objawy lęku. Standaryzowany wynik całkowity (T) i punktacja T dla lęku separacyjnego (SP), GAD, lęku społecznego (SAT), obsesji i kompulsji (OC), objawów fizycznych (PS:T) i unikania krzywdy (HA) ) skale będą oceniane.
Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
Miara psychopatologiczna – problemy behawioralne i emocjonalne
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
Lista kontrolna zachowań dzieci w wieku 6–18 lat — CBCL/6–18 (Achenbach e Rescorla, 2001) — Kryterium skuteczności. Kwestionariusz ocenia problemy behawioralne i emocjonalne u dzieci i młodzieży w wieku 6-18 lat. Oceniane będą wyniki T-score w każdej skali kwestionariusza CBCL 6-18.
Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
Jakość życia
Ramy czasowe: dzień 1/ dzień 7± 1/ dzień 31± 3/dzień 90 ± 3/dzień, dzień 150 ± 4
PedsQL (PedsQL, JWVarni, 2004): pomiar jakości życia związanej ze zdrowiem (HRQOL) u zdrowych dzieci i młodzieży oraz osób z ostrymi i przewlekłymi schorzeniami. surowe wyniki każdej skali (fizyczna, emocjonalna, społeczna, szkolna) i odpowiednie średnie wyniki (fizyczne SC, funkcjonowanie emocjonalne, funkcjonowanie społeczne, funkcjonowanie w szkole), wskaźnik fizyczny (T_Physical), wskaźnik psychospołeczny (T_Psychospołeczny) i średnia Oceniony zostanie całkowity wynik (Total Score) kwestionariusza.
dzień 1/ dzień 7± 1/ dzień 31± 3/dzień 90 ± 3/dzień, dzień 150 ± 4
Jakość snu
Ramy czasowe: dzień 1/ dzień 7± 1/ dzień 31± 3/dzień 90 ± 3/dzień, dzień 150 ± 4
Zaburzenia snu SDSC (Skala zaburzeń snu dla dzieci, Bruni i in., 1996) – Inwentarz senności służy do uzyskania obserwacji rodziców na temat zaburzeń snu u dzieci w pięciu poddomenach. Oceniane będą wyniki T każdej skali.
dzień 1/ dzień 7± 1/ dzień 31± 3/dzień 90 ± 3/dzień, dzień 150 ± 4
Skala stołowa Bristol
Ramy czasowe: Dzień 1, Dzień 7± 1, Dzień 31± 3, Dzień 90 ± 3, Dzień 150 ± 4
Jakość życia Oddawanie stolca (na podstawie skali stolca Bristolu) – diagnostyczne narzędzie medyczne przeznaczone do klasyfikacji postaci ludzkich odchodów na siedem kategorii (typ 1-7)
Dzień 1, Dzień 7± 1, Dzień 31± 3, Dzień 90 ± 3, Dzień 150 ± 4

Inne miary wyników

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Próbka biologiczna PBMC (krew) pod kątem biomarkerów
Ramy czasowe: Dzień 1 i Dzień 90 ±3
Eksploracyjny punkt końcowy — komórki PBMC będą analizowane z próbek krwi wszystkich pacjentów w celu zidentyfikowania możliwych biomarkerów odpowiedzi na leczenie poprzez ocenę ekspresji NKCC1 i innych genów (na poziomie RNA lub białka)
Dzień 1 i Dzień 90 ±3
Analiza transkryptomiczna poprzez ocenę RNA-Seq (na próbkach PBMC)
Ramy czasowe: Dzień 1, dzień 90 ±3 i dzień 150 ±4
Eksploracyjny punkt końcowy — wszyscy pacjenci z kohorty zostaną poddani analizie transkryptomicznej metodą RNA-Seq. Całkowity mRNA zostanie oczyszczony z PBMC i użyty do przygotowania biblioteki mRNA-Seq
Dzień 1, dzień 90 ±3 i dzień 150 ±4
Ocena genomu (na próbkach krwi)
Ramy czasowe: Dzień 1
Eksploracyjny punkt końcowy — wszyscy uczestnicy zostaną poddani analizie poprzez sekwencjonowanie całego genomu (zarówno pacjenci, którzy odpowiadają na terapię, jak i ci, którzy nie wykazują żadnej pozytywnej odpowiedzi). Analiza genomowa zostanie przeprowadzona na osadzie pochodzącym z odwirowania próbek krwi pobranych podczas wizyty 1, w celu uzyskania odpowiednich próbek osocza do wykorzystania w analizie proteomicznej.
Dzień 1
Ocena proteomiczna (w próbkach osocza i PBMC).
Ramy czasowe: Dzień 1, dzień 90 ± 3 i dzień 150 ± 4
Eksploracyjny punkt końcowy. Od wszystkich pacjentów (zarówno pacjentów, którzy zareagowali na terapię, jak i tych, którzy nie wykazywali żadnej pozytywnej odpowiedzi) zostaną pobrane próbki osocza i PBMC. Zostanie pobranych pięć ml próbek krwi żylnej obwodowej x (supernatant).
Dzień 1, dzień 90 ± 3 i dzień 150 ± 4
Ocena metabolomiczna (na próbkach moczu).
Ramy czasowe: Dzień 1, dzień 90 ± 3 i dzień 150 ± 4
Eksploracyjny punkt końcowy: od wszystkich pacjentów (zarówno pacjentów, którzy odpowiadają na terapię, jak i tych, którzy nie wykazują żadnej pozytywnej odpowiedzi) zostaną pobrane próbki moczu w celu zidentyfikowania możliwych biomarkerów odpowiedzi na leczenie
Dzień 1, dzień 90 ± 3 i dzień 150 ± 4

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Śledczy

  • Główny śledczy: Stefano Vicari, Bambino Gesù Children's Hospital

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

11 stycznia 2023

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

30 grudnia 2025

Ukończenie studiów (Szacowany)

30 września 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

6 maja 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

13 czerwca 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

20 czerwca 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

20 czerwca 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

13 czerwca 2024

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Zespół Downa

3
Subskrybuj