- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT06465823
Skuteczność bumetanidu w poprawie funkcji poznawczych w zespole Downa
Badanie II fazy, prowadzone metodą podwójnie ślepej próby, kontrolowane placebo, dotyczące skuteczności bumetanidu w poprawie funkcji poznawczych u dzieci i młodzieży z zespołem Downa
Przegląd badań
Szczegółowy opis
Zespół Downa (DS) jest główną przyczyną genetycznie zdefiniowanej niepełnosprawności intelektualnej. Charakteryzuje się niskim IQ i deficytami poznawczymi, szczególnie w zakresie uczenia się i pamięci. Uważa się, że wśród neurobiologicznych przyczyn tych deficytów zwiększone wytwarzanie interneuronów GABAergicznych w przodomózgowiu podczas rozwoju upośledza uczenie się i pamięć u myszy Ts65Dn, wywołując nadmierne hamowanie i w konsekwencji brak równowagi sygnałów pobudzających/hamujących. To zaburzenie wpłynęłoby na funkcje poznawcze u myszy Ts65Dn poprzez zmianę plastyczności synaptycznej hipokampa. Rzeczywiście, zarówno LTP, jak i deficyty poznawcze można poprawić poprzez zmniejszenie siły sygnału, w którym pośredniczy GABA, poprzez leczenie antagonistą GABAAR. Niektóre badania na modelach zwierzęcych pomogły wykazać, że zastosowanie inhibitora pompy NKCC1, takiego jak bumetanid, pomaga przywrócić brak równowagi sygnału GABAergicznego i plastyczności synaptycznej hipokampu, co w konsekwencji poprawia pamięć i zdolności uczenia się nawet po jeden tydzień leczenia. Ostatnio modulacja sygnału GABAergicznego poprzez hamowanie aktywności pompy NKCC1, specyficznego inhibitora, takiego jak bumetanid, wykazała ogromny potencjał poprawy objawów padaczki i objawów autystycznych (zaburzeń związanych z brakiem równowagi pobudzającego/hamującego sygnału synaptycznego) w modelach zwierzęcych i ludzi oraz deficytów pamięci w modelach zwierzęcych DS. Hipoteza badania jest zatem taka, że stosowanie Bumetanidu może przeciwdziałać zmianom w mózgowym sygnale GABAergicznym u osób z ZD, poprawiając ich zdolności poznawcze i psychologiczne. Jest to randomizowane, kontrolowane placebo badanie fazy II non-profit, w którym wzięło udział 64 uczestników. Badanie każdego pacjenta zostanie zakończone po zakończeniu leczenia (po 3 miesiącach) i obserwacji (po 5 miesiącach). Generalnie badanie zakończy się wizytą kontrolną u ostatniego 64. pacjenta. Rekrutacja pacjentów będzie trwała rok i odbywać się będzie, podobnie jak wszystkie wizyty przewidziane w badaniu, wyłącznie w Szpitalu Pediatrycznym IRCCS Bambino Gesù w Rzymie – Oddziale Operacyjnym Zespołu Prób. W przypadku niektórych analiz biomarkerów w badaniu wykorzystano współpracę z Włoskim Instytutem Technologii i Instytutem Gianniny Gaslini w Genui. Udział w badaniu obejmuje wstępną wizytę mającą na celu sprawdzenie, czy stan pacjenta spełnia kryteria wymagane w badaniu. Następnie zostanie zaplanowanych sześć wizyt kontrolnych po 1 tygodniu, 2 tygodniach, 1 miesiącu, 2 miesiącach, 3 miesiącach (koniec leczenia) i 2 miesiącach od zakończenia leczenia (po 5 miesiącach od rozpoczęcia leczenia). Lek bumetanid i placebo (nie do odróżnienia) zostaną wydane uczestnikom podczas pierwszej (dzień 1), drugiej (dzień 7±1) i czwartej wizyty (dzień 31±3). Uczestnicy grupy otrzymującej bumetanid będą leczeni doustnie przez trzy miesiące dawką 0,02 mg/kg dwa razy dziennie. Uczestnicy grupy kontrolnej będą przyjmować doustnie placebo dwa razy dziennie przez trzy miesiące. Wszyscy uczestnicy badania zostaną poddani badaniom instrumentalnym i laboratoryjnym zgodnie z harmonogramem i terminami wskazanymi poniżej:
- Ocena psychologiczna i neuropsychologiczna w momencie rekrutacji (na pierwszej wizycie – dzień 1), na koniec leczenia (po trzech miesiącach – dzień 31±3) oraz dwa miesiące po zakończeniu leczenia (po pięciu miesiącach od rozpoczęcia leczenia - dzień 150 ± 4). Ocena ta będzie dokonywana poprzez zadania pamięci długotrwałej, pomiary funkcji wykonawczych i poziomu adaptacyjnego, a także poprzez skale i wywiady dotyczące aspektów psychopatologicznych i będzie istotna dla oceny efektów leczenia. Pierwsza wizyta obejmuje ocenę poziomu poznawczego (Dzień 1).
- Kwestionariusz dotyczący jakości życia, snu i stolca oraz analiza parametrów życiowych zostaną wykonane podczas pierwszej wizyty w dniu 1, po tygodniu (dzień 7±1), po miesiącu (dzień 31±3), po trzech miesiącach (Dzień 90 ± 3) i po dwóch miesiącach od zakończenia (pięć miesięcy od rozpoczęcia leczenia - (Dzień 150 ± 4).
- Badanie fizykalne podczas pierwszej wizyty (dzień 1), po tygodniu (dzień 7±1), po miesiącu (dzień 31±3), po trzech miesiącach (dzień 90±3), po dwóch miesiącach od zakończenia leczenia (pięć miesięcy od rozpoczęcia leczenia – dzień 150 ± 4).
- Pobieranie próbek krwi, w szczególności do analizy elektrolitów i gazów krwi oraz do badań hemogenicznych i czynności wątroby podczas wszystkich wizyt (dzień 1, dzień 7± 1, dzień 15± 1, dzień 31± 3, dzień 61± 3, dzień 90 ± 3 , dzień 150 ± 4). •Analiza moczu podczas pierwszej wizyty (dzień 1 podczas wszystkich wizyt (dzień 1 dzień 7± 1, dzień 15± 1, dzień 31± 3, dzień 61± 3, dzień 90 ± 3, dzień 150 ± 4).
- Badanie audiometryczne na początku leczenia (dzień 1), po miesiącu (dzień 31±3), po trzech miesiącach (koniec leczenia – dzień 90±3) i dwóch miesiącach po zakończeniu leczenia (pięć miesięcy od rozpoczęcia leczenia) - Dzień 150 ± 4). • Elektrokardiogram (EKG) podczas pierwszej wizyty (dzień 1), po tygodniu (dzień 7±1), po miesiącu (dzień 31±3), po trzech miesiącach (zakończenie leczenia – dzień 90±3) i dwóch miesiące po zakończeniu leczenia (pięć miesięcy po rozpoczęciu leczenia – dzień 150 ± 4).
- Elektroencefalogram (EEG) podczas pierwszej wizyty (dzień 1), po miesiącu (dzień 31±3), po trzech miesiącach (zakończenie leczenia – dzień 90±3) i dwa miesiące po zakończeniu leczenia (pięć miesięcy od rozpoczęcia leczenia - dzień 150 ± 4).
- Ocena nefrologiczna podczas pierwszej wizyty (dzień 1), po tygodniu (dzień 7±1), po dwóch tygodniach (dzień 15±1), po miesiącu (dzień 31±3), po dwóch miesiącach i na koniec leczenia ( po trzech miesiącach - Dzień 90 ± 3).
- Test ciążowy dla dziewcząt przed rozpoczęciem leczenia (dzień 1).
W badaniu przewidziano także środki bezpieczeństwa. Zdarzenia niepożądane będą rejestrowane przy użyciu skali oceny skutków ubocznych UKU. Ponadto uczestnicy będą ściśle monitorowani przez badaczy w krytycznych okresach przed, w trakcie i po leczeniu.
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Faza 2
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Floriana Costanzo
- Numer telefonu: 0668597091
- E-mail: floriana.costanzo@opbg.net
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Paolo Alfieri
- Numer telefonu: 0668592735
- E-mail: paolo.alfieri@opbg.net
Lokalizacje studiów
-
-
-
Rome, Włochy, 00165
- Rekrutacyjny
- Bambino Gesù Children's Hospital
-
Kontakt:
- Stefano Vicari
- Numer telefonu: 0668592453
- E-mail: stefano.vicari@opbg.net
-
Kontakt:
- Paolo Alfieri
- Numer telefonu: 0668591635
- E-mail: paolo.alfieri@opbg.net
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Główne kryteria włączenia
- Obecność wolnej trisomii 21 udokumentowana kariotypowaniem
- Młodzież od 10 do 17 lat (włącznie)
- 3 4,5 ≥ Wiek umysłowy ≤ 8,5 (oceniany metodą Leitera-3 podczas pierwszej wizyty lub metodą Leitera-3 w ciągu 6 miesięcy od pierwszej wizyty (wizyta 1)
- Świadoma zgoda rodziców i zgoda dziecka/nastolatka
Główne kryteria wykluczenia
- Obecność jakichkolwiek deficytów neurosensorycznych, takich jak niedosłuch lub poważne zaburzenia widzenia;
- Obecność epilepsji;
- Obecność zaburzeń elektrolitowych;
- Obecność klinicznie i/lub hemodynamicznie istotnych wrodzonych wad serca, definiowanych jako pacjenci z wrodzoną wadą serca, którzy już przeszli lub oczekują na korekcję chirurgiczną/przezskórną (w tym kardiochirurgię paliatywną jak Glenn i/lub Fontan) lub którzy są aktualnie leczeni kardiologicznie leki.
- Obecność nadwrażliwości znanej z leków sulfonamidowych;
- Obecność przeciwwskazań w stosunku do leczenia Bumetanidem;
- Pacjenci już leczeni lekami moczopędnymi;
Którekolwiek z poniższych nieprawidłowych wyników badań laboratoryjnych podczas badania przesiewowego:
- Hemoglobina <10 g/dL
- Nieprawidłowa czynność wątroby definiowana jako co najmniej 2 z poniższych: ≥3 × górna granica normy (GGN) aminotransferazy asparaginianowej (AST), ≥3 × GGN aminotransferaza alaninowa (ALT), ≥3 × GGN transpeptydaza gamma-glutamylowa (GGT) , ≥3 × GGN fosfataza alkaliczna (ALP) lub ≥2 × GGN bilirubina całkowita
- Nieprawidłowa czynność wątroby definiowana jako jakikolwiek wzrost ≥5 × GGN AST lub ALT
- Szacowany współczynnik filtracji kłębuszkowej ≤80 ml/min/1,73 m2 (obliczone za pomocą równania Schwartza)
- HCO3 w osoczu > 32 i) 12-odprowadzeniowe EKG wykazujące QTc > 450 ms w badaniu przesiewowym; j) Waga pacjenta mniejsza niż 25 kg.
k) Ciąża oceniana na podstawie poziomu beta HCG w moczu
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Potroić
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Eksperymentalny: Bumetanid
Pacjenci z grupy eksperymentalnej zostaną poddani leczeniu farmakologicznemu Bumetanidem
|
Pacjenci z grupy bumetanidu będą leczeni przez 3 miesiące dawką 0,02 mg/kg dwa razy dziennie, podawaną doustnie. Będzie ono oznaczone (wstępnie wydrukowane i nie do odróżnienia) numerem randomizacji i numerem miejsca i zostanie dostarczone w oddzielnych blokach podczas pierwszej, drugiej i czwartej wizyty. Pacjenci rozpoczynają leczenie od połowy pełnej dawki docelowej w pierwszym tygodniu:
|
Komparator placebo: Placebo
Pacjenci w grupie kontrolnej otrzymają placebo
|
Pacjenci w grupie kontrolnej (placebo) będą otrzymywać placebo przez 3 miesiące dwa razy dziennie, doustnie.
Tabletki Placebo będą wizualnie nie do odróżnienia od Bumetanidu i będą opakowane jako Bumetanid.
Placebo zostanie oznakowane (wstępnie wydrukowane i nie do odróżnienia) numerem randomizacji i numerem miejsca i będzie dostarczone w oddzielnych blokach podczas pierwszej, drugiej i czwartej wizyty.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Pomiary pamięci długotrwałej Visual-Object
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
|
Test uczenia się wzrokowo-przedmiotowego (PROMEA, Vicari, 2007) - Kryterium skuteczności.
Test ocenia umiejętności długoterminowej pamięci wzrokowej. Całkowity surowy wynik próby wzrokowej pamięci epizodycznej, surowy wynik uczenia się dla każdej próby natychmiastowego przypominania (R_Score T1, T2, T3) oraz surowy wynik próby odroczonego przypominania (R_ Score Deferred ) zostaną ocenione.
|
Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Werbalna miara pamięci długotrwałej
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
|
Test uczenia się werbalnego (PROMEA, Vicari, 2007) – Kryterium skuteczności.
Test oceniający zdolność długotrwałej pamięci werbalnej.
Pod uwagę zostaną wzięte surowe wyniki uczenia się dla każdej próby natychmiastowego przypomnienia (R_ScoreT1, T2, T3) i surowe wyniki próby odroczonego przypomnienia (R_ Score Deferred).
|
Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
|
Wizualno-przestrzenna miara pamięci długotrwałej
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
|
Test uczenia się wzrokowo-przestrzennego (PROMEA, Vicari, 2007) - Kryterium skuteczności.
Test ocenia umiejętności długoterminowej pamięci przestrzennej. Pod uwagę brane będą surowe wyniki uczenia się dla każdej próby natychmiastowego przypominania (R_ScoreT1, T2, T3) oraz surowy wynik próby odroczonego przypominania (R_ Score Deferred).
|
Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
|
Miary pamięci długotrwałej: pamięć i zażyłość
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
|
Procedura dysocjacji przetwarzania – PDP (Costanzo i in., 2013 – Kryterium skuteczności.
Test ocenia procesy przypominania i zaznajomienia się z wydajnością pamięci. W teście procedur dysocjacji przetwarzania (PDP) odpowiedzi na trafienia alarmowe (H) i odpowiedzi na fałszywe alarmy (F) będą brane pod uwagę zarówno w przypadku warunków „Włączenia”, jak i „Wyłączenia”.
|
Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
|
Miara pamięci długotrwałej: pamięć skojarzeniowa
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
|
Pamięć asocjacyjna (Costanzo i in., 2013) – Kryterium skuteczności.
Test ocenia procesy przypominania i zaznajomienia się z wydajnością pamięci. Ocenione zostaną całkowite surowe wyniki dla warunku „pojedynczy element” i „element skojarzony” oraz surowe wyniki uczenia się dla każdej próby każdego warunku (T1, T2, T3).
|
Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
|
Miara długoterminowa – codzienna pamięć dziecka
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
|
Kwestionariusz Pamięci Obserwatora – Formularz Rodzica (OMQ-PF, Gonzalez i in., 2008) – kwestionariusz w skali Likerta, test oceniający przekonania rodziców na temat codziennej pamięci ich dziecka. Do oceny umiejętności zapamiętywania codziennego pod uwagę będzie brany surowy wynik całkowity.
|
Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
|
Poziom adaptacyjny
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
|
ABAS II (Adaptive Behaviour Assessment System Second Edition, włoska adaptacja Ferri R., Orsini A. e Rea M., red., 2014) – Kryterium skuteczności.
Skala pozwalająca uzyskać obserwacje rodziców na temat zachowania młodzieży i dająca pełny przegląd zachowań adaptacyjnych dzieci i młodzieży.
|
Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
|
Środek wykonawczy
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
|
Inwentarz Oceny Zachowania Funkcja Wykonawcza, wydanie drugie (SKRÓT 2, Gioia i in., 2000) Inwentarz ocenia codzienne zachowania związane z EF w środowisku domowym i edukacyjnym. Standaryzowane wyniki (T) hamowania, samokontroli, zmiany, kontroli emocjonalnej, inicjowania Ocenie poddane zostaną skale: pamięć robocza, planowanie/organizowanie, monitorowanie zadań i organizacja materiałów.
Oceniany będzie także wskaźnik regulacji behawioralnej (BRI), wskaźnik regulacji emocjonalnej (ERI), wskaźnik regulacji poznawczej (CRI) i globalny wynik złożony (GEC).
|
Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
|
Miara psychopatologiczna – wywiad diagnostyczny częściowo ustrukturyzowany
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
|
K-Sads – wersja obecna i dożywotnia (K-SADS-PL) (Kaufman i in., 2004) – Kryterium skuteczności.
Wywiad ocenia psychopatologię zgodnie z kryteriami DSM-5. Ocenione zostaną całkowite surowe wyniki związane z bieżącymi objawami zgłoszonymi przez rodziców uczestnika w wywiadzie oraz wyniki dekodowania objawów/choroby związane z każdą kategorią diagnostyczną.
|
Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
|
Miara psychopatologiczna – aspekty behawioralne i psychopatologiczne
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
|
Skala ocen rodziców Connersa -.
Poprawione, długa forma (CPRS-R:L – Conners, 1997; Nobile, Alberti i Zuddas, 2007) – Kryterium skuteczności.
Kwestionariusz wykorzystywał obserwacje rodziców na temat zachowania młodzieży i zapewnia pełny przegląd zaburzeń psychopatologicznych u dzieci i młodzieży. Ocenione zostaną także wyniki T w każdej skali kwestionariusza.
|
Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
|
Miara psychopatologiczna - skala ilościowa objawów lękowych
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
|
Wielowymiarowa Skala Lęku dla Dzieci – (raport rodziców MASC z marca 1997) – Kryterium skuteczności.
Kwestionariusz ocenia objawy lęku. Standaryzowany wynik całkowity (T) i punktacja T dla lęku separacyjnego (SP), GAD, lęku społecznego (SAT), obsesji i kompulsji (OC), objawów fizycznych (PS:T) i unikania krzywdy (HA) ) skale będą oceniane.
|
Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
|
Miara psychopatologiczna – problemy behawioralne i emocjonalne
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
|
Lista kontrolna zachowań dzieci w wieku 6–18 lat — CBCL/6–18 (Achenbach e Rescorla, 2001) — Kryterium skuteczności.
Kwestionariusz ocenia problemy behawioralne i emocjonalne u dzieci i młodzieży w wieku 6-18 lat. Oceniane będą wyniki T-score w każdej skali kwestionariusza CBCL 6-18.
|
Zmiana od wartości początkowej (dzień 1) do 3 miesięcy (dzień 90 ± 3), dzień 150 ± 4
|
Jakość życia
Ramy czasowe: dzień 1/ dzień 7± 1/ dzień 31± 3/dzień 90 ± 3/dzień, dzień 150 ± 4
|
PedsQL (PedsQL, JWVarni, 2004): pomiar jakości życia związanej ze zdrowiem (HRQOL) u zdrowych dzieci i młodzieży oraz osób z ostrymi i przewlekłymi schorzeniami.
surowe wyniki każdej skali (fizyczna, emocjonalna, społeczna, szkolna) i odpowiednie średnie wyniki (fizyczne SC, funkcjonowanie emocjonalne, funkcjonowanie społeczne, funkcjonowanie w szkole), wskaźnik fizyczny (T_Physical), wskaźnik psychospołeczny (T_Psychospołeczny) i średnia Oceniony zostanie całkowity wynik (Total Score) kwestionariusza.
|
dzień 1/ dzień 7± 1/ dzień 31± 3/dzień 90 ± 3/dzień, dzień 150 ± 4
|
Jakość snu
Ramy czasowe: dzień 1/ dzień 7± 1/ dzień 31± 3/dzień 90 ± 3/dzień, dzień 150 ± 4
|
Zaburzenia snu SDSC (Skala zaburzeń snu dla dzieci, Bruni i in., 1996) – Inwentarz senności służy do uzyskania obserwacji rodziców na temat zaburzeń snu u dzieci w pięciu poddomenach. Oceniane będą wyniki T każdej skali.
|
dzień 1/ dzień 7± 1/ dzień 31± 3/dzień 90 ± 3/dzień, dzień 150 ± 4
|
Skala stołowa Bristol
Ramy czasowe: Dzień 1, Dzień 7± 1, Dzień 31± 3, Dzień 90 ± 3, Dzień 150 ± 4
|
Jakość życia Oddawanie stolca (na podstawie skali stolca Bristolu) – diagnostyczne narzędzie medyczne przeznaczone do klasyfikacji postaci ludzkich odchodów na siedem kategorii (typ 1-7)
|
Dzień 1, Dzień 7± 1, Dzień 31± 3, Dzień 90 ± 3, Dzień 150 ± 4
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Próbka biologiczna PBMC (krew) pod kątem biomarkerów
Ramy czasowe: Dzień 1 i Dzień 90 ±3
|
Eksploracyjny punkt końcowy — komórki PBMC będą analizowane z próbek krwi wszystkich pacjentów w celu zidentyfikowania możliwych biomarkerów odpowiedzi na leczenie poprzez ocenę ekspresji NKCC1 i innych genów (na poziomie RNA lub białka)
|
Dzień 1 i Dzień 90 ±3
|
Analiza transkryptomiczna poprzez ocenę RNA-Seq (na próbkach PBMC)
Ramy czasowe: Dzień 1, dzień 90 ±3 i dzień 150 ±4
|
Eksploracyjny punkt końcowy — wszyscy pacjenci z kohorty zostaną poddani analizie transkryptomicznej metodą RNA-Seq.
Całkowity mRNA zostanie oczyszczony z PBMC i użyty do przygotowania biblioteki mRNA-Seq
|
Dzień 1, dzień 90 ±3 i dzień 150 ±4
|
Ocena genomu (na próbkach krwi)
Ramy czasowe: Dzień 1
|
Eksploracyjny punkt końcowy — wszyscy uczestnicy zostaną poddani analizie poprzez sekwencjonowanie całego genomu (zarówno pacjenci, którzy odpowiadają na terapię, jak i ci, którzy nie wykazują żadnej pozytywnej odpowiedzi).
Analiza genomowa zostanie przeprowadzona na osadzie pochodzącym z odwirowania próbek krwi pobranych podczas wizyty 1, w celu uzyskania odpowiednich próbek osocza do wykorzystania w analizie proteomicznej.
|
Dzień 1
|
Ocena proteomiczna (w próbkach osocza i PBMC).
Ramy czasowe: Dzień 1, dzień 90 ± 3 i dzień 150 ± 4
|
Eksploracyjny punkt końcowy.
Od wszystkich pacjentów (zarówno pacjentów, którzy zareagowali na terapię, jak i tych, którzy nie wykazywali żadnej pozytywnej odpowiedzi) zostaną pobrane próbki osocza i PBMC.
Zostanie pobranych pięć ml próbek krwi żylnej obwodowej x (supernatant).
|
Dzień 1, dzień 90 ± 3 i dzień 150 ± 4
|
Ocena metabolomiczna (na próbkach moczu).
Ramy czasowe: Dzień 1, dzień 90 ± 3 i dzień 150 ± 4
|
Eksploracyjny punkt końcowy: od wszystkich pacjentów (zarówno pacjentów, którzy odpowiadają na terapię, jak i tych, którzy nie wykazują żadnej pozytywnej odpowiedzi) zostaną pobrane próbki moczu w celu zidentyfikowania możliwych biomarkerów odpowiedzi na leczenie
|
Dzień 1, dzień 90 ± 3 i dzień 150 ± 4
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Stefano Vicari, Bambino Gesù Children's Hospital
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Deidda G, Bozarth IF, Cancedda L. Modulation of GABAergic transmission in development and neurodevelopmental disorders: investigating physiology and pathology to gain therapeutic perspectives. Front Cell Neurosci. 2014 May 22;8:119. doi: 10.3389/fncel.2014.00119. eCollection 2014.
- Cancedda L, Fiumelli H, Chen K, Poo MM. Excitatory GABA action is essential for morphological maturation of cortical neurons in vivo. J Neurosci. 2007 May 9;27(19):5224-35. doi: 10.1523/JNEUROSCI.5169-06.2007.
- Savardi A, Borgogno M, De Vivo M, Cancedda L. Pharmacological tools to target NKCC1 in brain disorders. Trends Pharmacol Sci. 2021 Dec;42(12):1009-1034. doi: 10.1016/j.tips.2021.09.005. Epub 2021 Oct 4.
- Lemonnier E, Degrez C, Phelep M, Tyzio R, Josse F, Grandgeorge M, Hadjikhani N, Ben-Ari Y. A randomised controlled trial of bumetanide in the treatment of autism in children. Transl Psychiatry. 2012 Dec 11;2(12):e202. doi: 10.1038/tp.2012.124.
- Lemonnier E, Villeneuve N, Sonie S, Serret S, Rosier A, Roue M, Brosset P, Viellard M, Bernoux D, Rondeau S, Thummler S, Ravel D, Ben-Ari Y. Effects of bumetanide on neurobehavioral function in children and adolescents with autism spectrum disorders. Transl Psychiatry. 2017 May 9;7(5):e1124. doi: 10.1038/tp.2017.101. No abstract available.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
- Procesy patologiczne
- Choroby Układu Nerwowego
- Objawy neurologiczne
- Manifestacje neurobehawioralne
- Choroba
- Wady wrodzone
- Choroby genetyczne, wrodzone
- Upośledzenie intelektualne
- Nieprawidłowości, mnogość
- Zaburzenia chromosomowe
- Zespół
- Zespół Downa
- Fizjologiczne skutki leków
- Molekularne mechanizmy działania farmakologicznego
- Środki natriuretyczne
- Modulatory transportu membranowego
- Diuretyki
- Inhibitory symportera sodowo-potasowego
- Bumetanid
Inne numery identyfikacyjne badania
- 1042_OPBG_2016
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Zespół Downa
-
Centre Hospitalier Universitaire DijonNovartis PharmaceuticalsRekrutacyjnyMegalencephaly-włośniczkowy zespół polimikrogyrii (MCAP)Francja