- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT06606249
Samopomoc Plus w przypadku stresu u studentów (SSH+)
Randomizowane badanie krótkiej, transdiagnostycznej, kierowanej interwencji samopomocy dla studentów uniwersytetu, którzy mają zaległości w zajęciach i doświadczają stresu
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Okres studiów zazwyczaj pokrywa się ze szczególnie wymagającym okresem rozwojowym przejścia w dorosłość oraz zespołem istotnych i trwałych czynników stresogennych, takich jak niezależne życie, problemy finansowe, relacje interpersonalne z rodziną lub rówieśnikami oraz presja akademicka. W związku z tym stanowi on krytyczny okres wysokiego ryzyka wystąpienia zaburzeń psychicznych, w tym lęku, depresji, nadużywania substancji psychoaktywnych, samookaleczeń i zachowań samobójczych. W World Mental Health Surveys, zestawie zakrojonych na szeroką skalę międzynarodowych badań epidemiologicznych społeczności, częstość występowania jakichkolwiek zaburzeń psychicznych wśród studentów uniwersytetów w ciągu 12 miesięcy wynosiła około 20%. Co jeszcze bardziej komplikuje problem, obszerna ankieta przeprowadzona wśród studentów pierwszego roku uniwersytetów w krajach o wysokich dochodach wykazała, że około 36% studentów, u których w ciągu całego życia występowały jakiekolwiek zaburzenia psychiczne lub z myślami lub zachowaniami samobójczymi, przeszło w ciągu ostatniego roku jakiekolwiek leczenie z powodu problemów emocjonalnych. Brak świadomości problemu i obawa przed napiętnowaniem mogą być przyczyną niskiego poziomu zainteresowania leczeniem wśród studentów.
Ponadto uniwersyteckie usługi poradnictwa psychologicznego, jeśli są dostępne, mają ograniczony wpływ ze względu na ich izolację od ogólnego systemu opieki zdrowotnej i heterogeniczność oferowanych interwencji. Alternatywnymi, innowacyjnymi ramami promowania dostępu do interwencji w zakresie zdrowia psychicznego przy jednoczesnym minimalizowaniu ryzyka stygmatyzacji jest „profilaktyka pośrednia”. Podejście to obejmuje interwencje ukierunkowane na czynniki podatności na zagrożenia zwiększające ryzyko zaburzeń psychicznych, a jednocześnie przedstawiające istotne, codzienne problemy, do zmiany których motywuje się uczniów. W modelu skazy-stresu zaburzenia psychiczne są wywoływane przez interakcję między indywidualnymi czynnikami podatności a stresorami, takimi jak wyzwania akademickie.
Obiecującą interwencją jest Self-Help Plus (SH+) opracowana przez Światową Organizację Zdrowia (WHO) i mająca na celu pomóc jednostkom radzić sobie z cierpieniem wynikającym z różnorodnych czynników stresogennych. W swojej indywidualnej wersji internetowej zatytułowanej Doing What Matters in Times of Stress, SH+ może być szczególnie odpowiedni dla studentów uniwersytetów, biorąc pod uwagę jego łatwą do wdrożenia strukturę (5 sesji samopomocy z przewodnikiem), jej zawartość (koncentrującą się na współczuciu dla siebie, radzeniu sobie ze stresem i wartości osobiste) i formatu przekazu (niewymagającego specjalistycznego szkolenia). Jak dotąd tylko w dwóch randomizowanych badaniach stosowano SH+ jako interwencję zapobiegawczą, skierowaną do uchodźców w Europie Zachodniej i Turcji. Jest to pierwsza próba przetestowania SH+ jako interwencji zapobiegawczej wobec studentów uniwersytetów.
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Ioana Cristea, PhD
- Numer telefonu: 390498276595
- E-mail: ioanaalina.cristea@unipd.it
Lokalizacje studiów
-
-
-
Padua, Włochy, 35131
- Rekrutacyjny
- University of Padova
-
Kontakt:
- Marcella Lucente, PhD
- Numer telefonu: +390498276595
- E-mail: marcella.lucente@unipd.it
-
Główny śledczy:
- Ioana Cristea, PhD
-
Verona, Włochy
- Rekrutacyjny
- Universita di Verona
-
Kontakt:
- Federica Patania, MSc
- Numer telefonu: +039045 8124884
- E-mail: federica.patania@univr.it
-
Główny śledczy:
- Marianna Purgato, PhD
-
-
Bari
-
Bari, Bari, Włochy, 70121
- Jeszcze nie rekrutacja
- University of Bari "Aldo Moro"
-
Kontakt:
- Emilia Matera, Ph.D.
- Numer telefonu: 0805595258
- E-mail: emilia.matera@uniba.it
-
Pod-śledczy:
- Lucia Margari, MD
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
- Studenci wszystkich lat studiów wyższych (licencjackich i magisterskich), przyjęci na dowolne studia, począwszy od drugiego semestru pierwszego roku
- Aktualnie zaległe zajęcia przynajmniej 3 egzaminami, w tym: egzaminami niezaliczonymi, z których uzyskana ocena nie została przez studenta potwierdzona (tj. potwierdzeniem, że ocena jest obowiązkowa we włoskim systemie akademickim) lub odroczona (tj. planowany okres).
- Doświadczasz znacznego cierpienia ocenianego w skali cierpienia psychicznego Kesslera (K-10) ≥ 16.
Kryteria wykluczenia:
• Nic
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Samopomoc Plus (SH+)
Interwencja jest dostępna w indywidualnej wersji samopomocy online zatytułowanej „Robić to, co ma znaczenie w czasie stresu”. Składa się z ilustrowanego przewodnika podzielonego na sesje i nagranego wcześniej dźwięku. Aby móc uczestniczyć w sesjach, uczestnicy będą musieli uzyskać dostęp do platformy internetowej. Planowanych jest łącznie 5 sesji, każda po około godzinie. Uczestnicy będą prowadzeni przez facylitatorów posiadających minimalne kwalifikacje i umiejętności w zakresie udzielania wsparcia psychospołecznego. Będą otrzymywać regularne przypomnienia i instrukcje od pomocników na początku programu i przed jakimikolwiek sesjami za pośrednictwem rozmowy telefonicznej, spotkania telekonferencyjnego lub wiadomości. Facylitatorzy przejdą krótkie szkolenie prowadzone przez wyspecjalizowanych specjalistów w dziedzinie zdrowia psychicznego przeszkolonych przez WHO. |
Self-Help Plus to nowatorska, krótka interwencja o niskiej intensywności, opracowana niedawno przez Światową Organizację Zdrowia (WHO) i mająca na celu pomóc osobom z zaburzeniami psychicznymi i bez nich w radzeniu sobie z cierpieniem wynikającym z różnego rodzaju przeciwności losu. Kluczowe elementy programu Self-Help Plus opierają się na terapii akceptacji i zaangażowania (ACT), odrębnej formie terapii poznawczo-behawioralnej. SH+ czerpie z technik ACT radzenia sobie ze stresem, współczucia i akceptacji siebie i innych oraz życia według własnych wartości. Wersja internetowa zatytułowana „Robić to, co ma znaczenie w czasach stresu” jest dostępna w postaci ilustrowanego przewodnika i nagranego wcześniej dźwięku.
Inne nazwy:
|
|
Aktywny komparator: Pierwsza pomoc psychologiczna (PFA)
Pierwsza pomoc psychologiczna będzie również udzielana przez facylitatorów w drodze rozmowy telefonicznej lub spotkania w formie telekonferencji, trwającej w przybliżeniu od 20 do 45 minut.
Uczestnicy otrzymają także arkusz informacyjny zawierający szczegółowe informacje na temat usług w zakresie zdrowia psychicznego dostępnych dla uczniów doświadczających stresu w każdym z ośrodków.
|
Pierwsza pomoc psychologiczna (PFA) jest również opracowywana przez WHO i jest ogólną interwencją wspierającą, mającą na celu wysłuchanie i zrozumienie potrzeb i obaw ludzi, zapewniając wsparcie bez zmuszania ich do mówienia.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skala cierpienia psychicznego Kesslera
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, po interwencji, 3 miesiące po interwencji
|
Skala cierpienia psychicznego Kesslera (K-10) jest prostą miarą cierpienia psychicznego.
Składa się z 10 pytań dotyczących stanów emocjonalnych, na które można odpowiedzieć od 1 (żadnego czasu) do 5 (cały czas).
Następnie sumuje się wyniki z 10 pozycji, uzyskując wynik minimalny wynoszący 10 i maksymalny wynik 50.
|
Wartość wyjściowa, po interwencji, 3 miesiące po interwencji
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Kwestionariusz Zdrowia Pacjenta-9
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, po interwencji, 3 miesiące po interwencji
|
Kwestionariusz Zdrowia Pacjenta-9 (PHQ-9) jest narzędziem samoopisowym służącym do pomiaru depresji.
Składa się z 9 pozycji, każda oceniana w 4-punktowej skali od 0 (w ogóle) do 3 (prawie codziennie).
Całkowita liczba punktów waha się od 0 do 27.
|
Wartość wyjściowa, po interwencji, 3 miesiące po interwencji
|
|
Uogólnione zaburzenie lękowe-7
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, po interwencji, 3 miesiące po interwencji
|
Skala ogólnego zaburzenia lękowego-7 (GAD-7) jest miarą objawów uogólnionego lęku.
Składa się z 7 pozycji, które można ocenić w 4-punktowej skali od 0 (w ogóle) do 3 (prawie codziennie).
Całkowita liczba punktów może wynosić od 0 do 21.
|
Wartość wyjściowa, po interwencji, 3 miesiące po interwencji
|
|
Wskaźnik dobrostanu Światowej Organizacji Zdrowia
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, po interwencji, 3 miesiące po interwencji
|
Wskaźnik dobrostanu Światowej Organizacji Zdrowia (WHO-5) ocenia subiektywne samopoczucie.
Składa się z 5 pozycji, każda oceniana w 6-punktowej skali od 0 (w żadnym momencie) do 5 (cały czas).
Całkowity surowy wynik w zakresie od 0 do 25 mnoży się przez 4, aby uzyskać wynik końcowy w zakresie od 0 do 100.
|
Wartość wyjściowa, po interwencji, 3 miesiące po interwencji
|
|
Liczba egzaminów została utrzymana
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, po interwencji, 3 miesiące po interwencji
|
Zgłoszona przez siebie liczba egzaminów odbytych w okresie studiów
|
Wartość wyjściowa, po interwencji, 3 miesiące po interwencji
|
|
Ankieta na temat oszustw akademickich
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, po interwencji, 3 miesiące po interwencji
|
Wykorzystane zostanie narzędzie ad hoc zawierające trzy pytania: (a) czy okłamałeś bliskie Ci osoby na temat statusu akademickiego; (b) jak często, w skali od 0 (nigdy) do 4 (zawsze) oraz (c) w jakich sytuacjach (otwarty)
|
Wartość wyjściowa, po interwencji, 3 miesiące po interwencji
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Dostępność
Ramy czasowe: Zaraz po interwencji
|
Łatwy dostęp do interwencji online i skal ocen
|
Zaraz po interwencji
|
|
Dawka interwencyjna
Ramy czasowe: Zaraz po interwencji
|
Liczba sesji, w których uczestniczył każdy uczestnik, oraz czas spędzony na każdej sesji mierzony w minutach
|
Zaraz po interwencji
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Ioana Cristea, PhD, University of Padova
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
- Zaburzenia psychiczne
- Objawy behawioralne
- Zachowanie
- Satysfakcja osobista
- Zachowanie społeczne
- Samokontrola
- Zaburzenia lękowe
- Depresja
- Samopoczucie psychiczne
- Regulacja emocjonalna
- Dyscypliny i działania behawioralne
- Usługi zdrowia psychicznego
- Służby Ratunkowe, Psychiatryczne
- Psychologiczna Pierwsza Pomoc
Inne numery identyfikacyjne badania
- 20224XSWRH
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
W pełni zanonimizowane i pozbawione możliwości identyfikacji dane poszczególnych uczestników zostaną udostępnione po złożeniu wniosku i podpisaniu umowy o udostępnianiu danych, wypełnionej przez osobę żądającą danych i skierowanej do głównego badacza. Kompletne metadane i skrypty analiz będą udostępniane publicznie przy każdej publikacji.
Dane poszczególnych uczestników zostaną udostępnione wyłącznie w celach badawczych, w tym replikacji. Dane nie będą udostępniane do celów innych niż badawcze zgodnie z ramami prawnymi stanowiącymi podstawę etycznej zgody i świadomej zgody.
Ramy czasowe udostępniania IPD
Kryteria dostępu do udostępniania IPD
Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD
- PROTOKÓŁ BADANIA
- SOK ROŚLINNY
- ICF
- ANALITYCZNY_KOD
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Samopomoc Plus (SH+)
-
Uppsala UniversityBielefeld University; Vivo international e.V.; Kabale UniversityAktywny, nie rekrutującyStres psychiczny | Zdrowie psychiczne | Dobro dziecka | Zdrowie psychiczne dzieciUganda
-
Washington University School of MedicineBogazici UniversityZakończony
-
University of California, San FranciscoNational Cancer Institute (NCI)Zakończony
-
GI Windows, Inc.RekrutacyjnyRak jelita grubego | Choroby uchyłkoweStany Zjednoczone
-
Elisabeth SpichigerUniversity Hospital Inselspital, Berne; University Hospital, Basel, Switzerland i inni współpracownicyZakończony
-
Uppsala UniversityUniversity of Turku; Bielefeld University; University of North Carolina, Charlotte i inni współpracownicyAktywny, nie rekrutującyNiedożywienie | Stres psychiczny | Zdrowie psychiczne | Niedożywienie, dziecko | Niedobór dietyUganda
-
VU University of AmsterdamUniversity of Copenhagen; University Hospital Heidelberg; World Health OrganizationRekrutacyjny
-
Fundació Sant Joan de DéuUniversidad Autonoma de Madrid; VU University of AmsterdamRekrutacyjnyDepresja | Lęk | Stres psychicznyHiszpania
-
Instituto de Investigación Hospital Universitario...Fundació Sant Joan de Déu; World Health Organization; Parc Sanitari Sant Joan... i inni współpracownicyZakończonyDepresja | Lęk | Stres psychicznyHiszpania
-
Ryerson UniversityNieznanyBezsenność | Ciężkie zaburzenie depresyjneKanada