- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT06606249
Self-Help Plus pro nouzi u studentů vysokých škol (SSH+)
Randomizovaná zkouška krátké, transdiagnostické, řízené svépomocné intervence pro vysokoškolské studenty, kteří jsou pozadu s výukou a zažívají tíseň
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Univerzitní období se obvykle překrývá s obzvláště náročným vývojovým obdobím přechodu do dospělosti a řadou významných a trvalých stresorů, jako je nezávislý život, finanční problémy, mezilidské vztahy s rodinou nebo vrstevníky a akademický tlak. V důsledku toho představuje kritické vysoce rizikové období pro nástup duševních poruch, včetně úzkosti, deprese, zneužívání návykových látek, sebepoškozování a sebevražedného chování. Ve World Mental Health Surveys, souboru rozsáhlých nadnárodních komunitních epidemiologických průzkumů, byla 12měsíční prevalence jakékoli duševní poruchy mezi vysokoškolskými studenty kolem 20 %. Tento problém dále umocnil velký průzkum mezi studenty prvního ročníku vysokých škol v zemích s vysokými příjmy, který ukázal, že přibližně 36 % studentů s jakoukoli celoživotní duševní poruchou nebo se sebevražednými myšlenkami či chováním podstoupilo v minulém roce jakoukoli léčbu emočních problémů. Nedostatečná informovanost o problému a strach ze stigmatizace mohou být příčinou nízkého využívání léčby u vysokoškolských studentů.
Kromě toho mají univerzitní psychologické poradenské služby, pokud jsou dostupné, omezený dopad kvůli jejich izolaci od všeobecného systému zdravotní péče a heterogenitě nabízených intervencí. Alternativním inovativním rámcem pro podporu přístupu k intervencím v oblasti duševního zdraví při minimalizaci rizika stigmatizace je „nepřímá prevence“. Tento přístup zahrnuje intervence, které se zabývají faktory zranitelnosti zvyšujícími riziko duševních poruch a zároveň představují výrazné, každodenní problémy, které jsou studenti motivováni ke změně. V modelu diatéza-stres jsou duševní poruchy spouštěny interakcí mezi jednotlivými faktory zranitelnosti a stresory, jako jsou akademické výzvy.
Slibnou kandidátskou intervencí je Self-Help Plus (SH+), vyvinutý Světovou zdravotnickou organizací (WHO) a určený k tomu, aby pomohl jednotlivcům vyrovnat se s úzkostí pramenící z různých stresorů. Ve své individuální online verzi nazvané Dělat na čem záleží v době stresu může být SH+ zvláště vhodný pro vysokoškolské studenty vzhledem ke své snadno implementovatelné struktuře (5 lekcí řízené svépomoci), obsahu (zaměřeno na sebesoucit, zvládání stresu a osobní hodnoty) a formát doručení (nevyžaduje specializované školení). Pouze dvě randomizované studie zatím používaly SH+ jako preventivní intervenci zaměřenou na uprchlíky v západní Evropě a Turecku. Jde o první pokus otestovat SH+ jako preventivní intervenci na vysokoškolských studentech.
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Ioana Cristea, PhD
- Telefonní číslo: 390498276595
- E-mail: ioanaalina.cristea@unipd.it
Studijní místa
-
-
-
Padua, Itálie, 35131
- Nábor
- University of Padova
-
Kontakt:
- Marcella Lucente, PhD
- Telefonní číslo: +390498276595
- E-mail: marcella.lucente@unipd.it
-
Vrchní vyšetřovatel:
- Ioana Cristea, PhD
-
Verona, Itálie
- Nábor
- Universita di Verona
-
Kontakt:
- Federica Patania, MSc
- Telefonní číslo: +039045 8124884
- E-mail: federica.patania@univr.it
-
Vrchní vyšetřovatel:
- Marianna Purgato, PhD
-
-
Bari
-
Bari, Bari, Itálie, 70121
- Zatím nenabíráme
- University of Bari "Aldo Moro"
-
Kontakt:
- Emilia Matera, Ph.D.
- Telefonní číslo: 0805595258
- E-mail: emilia.matera@uniba.it
-
Dílčí vyšetřovatel:
- Lucia Margari, MD
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria zahrnutí:
- Vysokoškolští studenti všech ročníků vysokoškolského vzdělávání (tj. bakalářského i magisterského), zapsaní v jakémkoli studijním oboru počínaje druhým semestrem 1. ročníku
- V současné době zaostává za kurzem minimálně 3 zkouškami, včetně: zkoušek neúspěšných, u kterých student nepotvrdil získanou známku (tj. potvrzení známky je v italském akademickém systému povinné), nebo odložené (tj. nesložené v řádném ročníku plánované období).
- Zažijte významnou úzkost podle Kesslerovy škály psychologické tísně (K-10) ≥ 16.
Kritéria vyloučení:
• Žádné
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Prevence
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Self-Help Plus (SH+)
Intervence je k dispozici ve své individuální online svépomocné verzi s názvem „Dělat, na čem záleží v době stresu“. Skládá se z ilustračního průvodce, rozděleného do relací a předem nahraného zvuku. Účastníci budou muset mít přístup k online platformě pro účast na zasedáních. Celkem je naplánováno 5 sezení po přibližně hodině. Účastníci budou vedeni facilitátory s minimální kvalifikací a dovednostmi v poskytování psychosociální podpory. Budou dostávat pravidelné připomenutí a pokyny od pomocníků na začátku programu a před jakýmkoli sezením prostřednictvím telefonátu, telekonference nebo zprávy. Facilitátoři absolvují krátké školení od specializovaných odborníků na duševní zdraví vyškolených WHO. |
Self-Help Plus je nová, krátká intervence s nízkou intenzitou, nedávno vyvinutá Světovou zdravotnickou organizací (WHO) a určená k tomu, aby pomohla lidem s duševními poruchami i bez nich vyrovnat se s úzkostí pramenící z různých typů nepřízně osudu. Program je založen na terapii akceptace a závazku (ACT), odlišné formě kognitivně-behaviorální terapie. SH+ čerpá z ACT technik vyrovnávání se se stresem, soucitu a přijetí vůči sobě i ostatním a žití podle vlastních hodnot. Online verze s názvem „Dělat, na čem záleží v době stresu“ je k dispozici jako ilustrovaný průvodce a předem nahraný zvuk.
Ostatní jména:
|
|
Aktivní komparátor: Psychologická první pomoc (PFA)
Psychologickou první pomoc poskytnou také facilitátoři prostřednictvím telefonického hovoru nebo telekonference, přibližně v rozmezí 20 až 45 minut.
Účastníci také obdrží informační list s podrobnostmi o službách duševního zdraví, které jsou v každém z center dostupné studentům, kteří zažívají potíže.
|
Psychologická první pomoc (PFA) je také vyvinuta WHO a jde o obecnou podpůrnou intervenci, jejímž cílem je naslouchat a porozumět potřebám a obavám lidí, poskytovat podporu, aniž by je nutila mluvit.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Kesslerova stupnice psychické tísně
Časové okno: Výchozí stav, Po intervenci, 3 měsíce po intervenci
|
Kesslerova škála psychické tísně (K-10) je jednoduchým měřítkem psychické tísně.
Skládá se z 10 otázek o emočních stavech, na které lze odpovědět od 1 (nikdy) do 5 (vždy).
Skóre 10 položek se pak sečtou, čímž se získá minimální skóre 10 a maximální skóre 50.
|
Výchozí stav, Po intervenci, 3 měsíce po intervenci
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Dotazník o zdraví pacienta-9
Časové okno: Výchozí stav, Po intervenci, 3 měsíce po intervenci
|
The Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9) je self-report nástroj pro měření deprese.
Skládá se z 9 položek, každá je hodnocena na 4bodové škále od 0 (vůbec) do 3 (téměř každý den).
Celkové skóre se pohybuje od 0 do 27.
|
Výchozí stav, Po intervenci, 3 měsíce po intervenci
|
|
Generalizovaná úzkostná porucha-7
Časové okno: Výchozí stav, Po intervenci, 3 měsíce po intervenci
|
Škála General Anxiety Disorder-7 (GAD-7) je měřítkem symptomů generalizované úzkosti.
Skládá se ze 7 položek, které lze hodnotit na 4bodové stupnici od 0 (vůbec) do 3 (téměř každý den).
Celkové skóre se může pohybovat od 0 do 21.
|
Výchozí stav, Po intervenci, 3 měsíce po intervenci
|
|
Index blahobytu Světové zdravotnické organizace
Časové okno: Výchozí stav, Po intervenci, 3 měsíce po intervenci
|
Index blahobytu Světové zdravotnické organizace (WHO-5) hodnotí subjektivní pohodu.
Skládá se z 5 položek, každá je hodnocena na 6bodové škále od 0 (v žádném okamžiku) do 5 (vždy).
Celkové hrubé skóre v rozsahu od 0 do 25 se vynásobí 4, čímž se získá konečné skóre v rozsahu od 0 do 100.
|
Výchozí stav, Po intervenci, 3 měsíce po intervenci
|
|
Počet složených zkoušek
Časové okno: Výchozí stav, Po intervenci, 3 měsíce po intervenci
|
Samostatně nahlášený počet zkoušek absolvovaných během studijního období
|
Výchozí stav, Po intervenci, 3 měsíce po intervenci
|
|
Průzkum akademického podvodu
Časové okno: Výchozí stav, Po intervenci, 3 měsíce po intervenci
|
Použije se ad hoc nástroj se třemi otázkami: (a) lhal jsi významným osobám o akademickém statusu; (b) jak často, na stupnici od 0 (nikdy) do 4 (vždy) a (c) v jakých situacích (otevřená)
|
Výchozí stav, Po intervenci, 3 měsíce po intervenci
|
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Přístupnost
Časové okno: Bezprostředně po zásahu
|
Snadný přístup k on-line zásahu a k ratingovým škálám
|
Bezprostředně po zásahu
|
|
Intervenční dávka
Časové okno: Bezprostředně po zásahu
|
Počet relací, kterých se každý účastník zúčastnil, a čas strávený v každé relaci měřený v minutách
|
Bezprostředně po zásahu
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Ioana Cristea, PhD, University of Padova
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Odhadovaný)
Dokončení studie (Odhadovaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- 20224XSWRH
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Plně anonymizované a neidentifikovatelné údaje jednotlivých účastníků budou zpřístupněny na základě žádosti a podepsání dohody o sdílení údajů, vyplněné žadatelem o údaje a adresované hlavnímu zkoušejícímu. Kompletní metadata a analytické skripty budou veřejně dostupné s každou publikací.
Údaje jednotlivých účastníků budou zpřístupněny pouze pro účely výzkumu, včetně replikace. Údaje nebudou zpřístupněny pro jiné než výzkumné účely v souladu s právním rámcem, na kterém je založeno etické schválení a informovaný souhlas.
Časový rámec sdílení IPD
Kritéria přístupu pro sdílení IPD
Typ podpůrných informací pro sdílení IPD
- PROTOKOL STUDY
- MÍZA
- ICF
- ANALYTIC_CODE
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
produkt vyrobený a vyvážený z USA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Self-Help Plus (SH+)
-
Uppsala UniversityBielefeld University; Vivo international e.V.; Kabale UniversityAktivní, ne náborPsychická tíseň | Duševní zdraví | Pohoda dítěte | Duševní zdraví dítěteUganda
-
Uppsala UniversityUniversity of Turku; Bielefeld University; University of North Carolina, Charlotte a další spolupracovníciAktivní, ne náborPodvýživa | Psychická tíseň | Duševní zdraví | Podvýživa, dítě | Dietní nedostatekUganda
-
Istanbul Sehir UniversityUniversita di Verona; World Health OrganizationUkončenoStres | Psychická tíseňKrocan
-
Universita di VeronaUniversity of Turku; University of Vienna; World Health Organization; University... a další spolupracovníciDokončeno
-
Instituto de Investigación Hospital Universitario...Fundació Sant Joan de Déu; World Health Organization; Parc Sanitari Sant Joan... a další spolupracovníciDokončenoDeprese | Úzkost | Psychická tíseňŠpanělsko
-
Wilfrid Laurier UniversityDokončeno
-
Uppsala UniversityUniversity of Konstanz; Bielefeld University; Dar es Salaam University College... a další spolupracovníciZatím nenabírámeDuševní zdraví | Funkční, psychosociální | Rodičovské chování | Socio-emoční pohodaTanzanie
-
Fundació Sant Joan de DéuUniversidad Autonoma de Madrid; VU University of AmsterdamNáborDeprese | Úzkost | Psychická tíseňŠpanělsko
-
University of NottinghamNeznámýStresový syndrom pečovateleSpojené království
-
Boston UniversityFogarty International Center of the National Institute of HealthNáborRakovina prsu | Gynekologická rakovinaVietnam