Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Psychologia pozytywna we wczesnym upośledzeniu funkcji poznawczych: wpływ na funkcje poznawcze i mózgowe

6 stycznia 2026 zaktualizowane przez: Dimitra Vasileiou, Aristotle University Of Thessaloniki

Zastosowanie interwencji psychologii pozytywnej u osób z wczesnym stadium spadku funkcji poznawczych związanych z demencją: ich wpływ na funkcjonowanie poznawcze i mózgowe

To randomizowane badanie sprawdza, czy nowy wieloskładnikowy program Psychologii Pozytywnej może poprawić funkcje poznawcze i dobrostan u osób starszych we wczesnych stadiach spadku funkcji poznawczych związanych z demencją.

Około 128 uczestników z Subiektywnym Spadkiem Poznawczym lub Łagodnym Zaburzeniem Poznawczym zostanie włączonych do badania. Połowa zostanie losowo przydzielona do programu Psychologii Pozytywnej, a połowa do Standardowej Opieki (TAU).

Program obejmuje cotygodniowe, małe grupowe sesje online przez około 24 tygodnie oraz krótkie ćwiczenia domowe. Wszyscy uczestnicy (obie grupy) będą wypełniać kwestionariusze i testy poznawcze na początku badania, w trakcie leczenia, po zakończeniu leczenia oraz w 9-miesięcznej obserwacji.

Główne pytanie: Czy uczestnicy otrzymujący program Psychologii Pozytywnej wykazują lepsze wyniki poznawcze i funkcji mózgu niż grupa TAU po zakończeniu leczenia i po 9 miesiącach? Drugorzędne pytanie: Czy efekty są większe dla SCD niż dla MCI? Nie stosuje się leków, a ryzyko jest minimalne. Jeśli okaże się skuteczny, to skalowalne, niskokosztowe, niefarmakologiczne podejście mogłoby uzupełnić standardową opiekę dla osób we wczesnym spadku funkcji poznawczych.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Tło Demencja dotyka dziesiątki milionów osób i nie istnieje terapia lecząca. Interwencje niefarmakologiczne, które są bezpieczne, skalowalne i akceptowalne, są zatem niezbędne, aby opóźnić pogorszenie i zachować funkcjonowanie. Interwencje Psychologii Pozytywnej (PPI) wykazały obiecujące efekty na dobrostan, a ostatnio także na sprawność poznawczą i markery neuronalne u starszych dorosłych z wczesnym spadkiem funkcji poznawczych. Pozytywna neuropsychologia proponuje, że rozwijanie pozytywnych cech i eudajmonicznego dobrostanu może wspierać plastyczność mózgu i kontrolę poznawczą poprzez wiele ścieżek, w tym zwiększone zaangażowanie, motywację i przyjmowanie ochronnych stylów życia. W oparciu o tę ramę, obecne badanie testuje wieloskładnikowy PPI online, dostosowany dla dorosłych z Subiektywnym Spadkiem Poznawczym (SCD) lub Łagodnymi Zaburzeniami Poznawczymi (MCI). Program jest zaprojektowany jako wykonalny, skalowalny i niskiego ryzyka, oraz aby generować klinicznie istotne wyniki dotyczące poznania i funkcjonowania mózgu.

Cele i Hipotezy Główny cel: określenie, czy PPI powoduje większe poprawy niż Standardowe Leczenie (TAU) w (a) sprawności poznawczej i (b) neurofizjologicznych wskaźnikach funkcjonowania mózgu po interwencji oraz w 9-miesięcznej obserwacji. Cele drugorzędne: ocena efektów na dobrostan i pokrewne konstrukty psychospołeczne (mocne strony charakteru, uważność), oraz ocena wykonalności, przestrzegania i bezpieczeństwa dostarczania online. Hipotezujemy większe korzyści z PPI po 16 tygodniach i utrzymane korzyści w obserwacji, z potencjalnie silniejszymi efektami w SCD niż w MCI.

Projekt Badania i Miejsce Randomizowane, równoległe, behawioralne badanie wyższości z dwiema grupami diagnostycznymi (SCD, MCI) rekrutowanymi przez Alzheimer Hellas. W każdej kohorcie uczestnicy są randomizowani 1:1 do PPI lub TAU, dając cztery ramiona (SCD-PPI, SCD-TAU, MCI-PPI, MCI-TAU). Randomizacja jest ukryta i przeprowadzana przez personel miejsca, który nie jest zaangażowany w ocenę wyników. Badanie jest minimalnego ryzyka, nie używa produktów regulowanych przez FDA i jest zatwierdzone przez Komitet Bioetyki Alzheimer Hellas (Numer Zatwierdzenia 99/5-6-2024). Oceniający wyniki są przeszkoleni i, tam gdzie to możliwe, zaślepieni co do przydziału.

Uczestnicy Starsze osoby dorosłe mieszkające w społeczności z udokumentowaną diagnozą SCD lub MCI od Alzheimer Hellas zgodnie z procedurami miejsca są uprawnione. Kluczowe zdolności obejmują świadomą zgodę, wystarczającą zdolność sensoryczną do testowania oraz dostęp/zdolność dołączenia do grup online. Główne schorzenia neurologiczne/psychiatryczne, które mogłyby zakłócić wyniki, ciężkie upośledzenie sensoryczne uniemożliwiające testowanie oraz równoczesny udział w podobnych programach psychologicznych podczas badania są wykluczone. Po zgodzie uczestnicy otrzymują unikalne identyfikatory badania; identyfikatory są przechowywane oddzielnie, z kontrolowanym dostępem, i niszczone po zamknięciu bazy danych.

Interwencja: Wieloskładnikowy Program Psychologii Pozytywnej Dostarczanie: cotygodniowe sesje wideokonferencyjne w małych grupach (~60 minut) przez 16 tygodni prowadzone przez przeszkolonych psychologów.

Harmonogram i procedury oceny

Oceny odbywają się w czterech punktach czasowych:

T0 punkt wyjściowy (przed randomizacją); T1 środek interwencji (~6 tygodni); T2 po interwencji (~16 tygodni; punkt końcowy główny); T3 obserwacja (~9 miesięcy po T2). Frekwencja i przestrzeganie praktyk domowych są śledzone. Niepożądane zdarzenia (AEs) są monitorowane przy każdej wizycie i podczas sesji zgodnie z polityką instytucji.

Wyniki i Pozyskiwanie Danych

Wyniki pierwszorzędne (analizowane od T0 do T3):

Sprawność poznawcza: kompozyt wywodzący się z komputerowej baterii REMEDES4Alzheimer obejmującej poddziedziny pamięci epizodycznej, pamięci roboczej, uwagi i funkcji wykonawczych, z minimalizacją demograficznego błędu. Funkcjonowanie mózgu: markery EEG i funkcjonalnej spektroskopii bliskiej podczerwieni (fNIRS) uzyskane podczas standaryzowanych zadań poznawczych przy użyciu ujednoliconych protokołów pozyskiwania i obsługi artefaktów.

Wyniki drugorzędne: zwalidowane wskaźniki dobrostanu (PERMA-Profiler; PANAS) mierzone we wszystkich punktach czasowych do modelowania trajektorii. Eksploracyjne miary psychospołeczne obejmują mocne strony charakteru (VIA-114GR) i uważność (MAAS). Metryki wykonalności obejmują rekrutację i retencję, frekwencję na sesjach i samodzielnie zgłaszaną praktykę.

Wielkość Próby i Moc Cztery ramiona (SCD-PPI, SCD-TAU, MCI-PPI, MCI-TAU). A priori obliczenia mocy wskazują minimum 32 uczestników na ramię; docelowa rekrutacja N=128.

Zarządzanie danymi i kontrola jakości Dane są przechwytywane na bezpiecznych, chronionych hasłami platformach pod unikalnymi identyfikatorami badania; osobiście identyfikujące informacje są utrzymywane w oddzielnym pliku z ograniczonym dostępem. Procedury jakości obejmują sprawdzanie zakresu i logiki, podwójną weryfikację kluczowych zmiennych oraz standaryzowane potoki przetwarzania wstępnego dla ekstrakcji cech EEG/fNIRS. Po zamknięciu bazy danych, dziennik ponownej identyfikacji jest niszczony. Zanonimizowane dane mogą być udostępniane zgodnie z planem IPD.

Analiza statystyczna Analizy stosują zasadę intencji leczenia z uczestnikami analizowanymi zgodnie z randomizacją. Dla wyników podłużnych, liniowe modele efektów mieszanych szacują zmianę i interakcje Ramie×Czas, z losowymi punktami wyjściowymi dla uczestników i korektą dla kohorty diagnostycznej (SCD/MCI) oraz wcześniej określonych kowariatów (np. wiek, płeć, wartość wyjściowa). Dwa wyniki pierwszorzędne będą testowane z odpowiednią kontrolą wielokrotności. Cechy EEG/fNIRS są wyprowadzane poprzez wcześniej określone potoki i analizowane analogicznie. Eksploracyjne modele mediacji ocenią, czy zmiany w uważności lub wykorzystaniu mocnych stron są związane ze zmianami poznawczymi i neuronalnymi.

Bezpieczeństwo i etyka Ryzyka są minimalne (obciążenie czasowe; potencjalne zmęczenie podczas EEG i fNIRS). Standaryzowane procedury i zaplanowane przerwy łagodzą obciążenie. AEs są rejestrowane, oceniane pod kątem związku i ciężkości, i zgłaszane komitetowi etyki zgodnie z polityką. Badanie jest zgodne z Deklaracją Helsińską i obowiązującymi przepisami ochrony danych.

Wdrażanie i oczekiwany wpływ Dostarczanie zdalne zwiększa dostęp dla starszych dorosłych z ograniczeniami mobilności lub opieki i obniża koszty dla uczestników i dostawców. Jeśli skuteczny, program może być skalowany w środowiskach społecznościowych i klinicznych poprzez krótkie szkolenie prowadzących i ustrukturyzowane materiały. Badanie dostarczy dowodów mechanistycznych na to, czy rozwijanie mocnych stron charakteru i uważności poprawia funkcjonowanie poznawcze i zmienia aktywność neuronalną we wczesnym spadku. Wykazanie utrzymanych korzyści po dziewięciu miesiącach wsparłoby PPI jako praktyczne, niskiego ryzyka uzupełnienie standardowej opieki dla SCD i MCI, z potencjałem opóźnienia progresji.

Obserwacja i udostępnianie danych Wszyscy uczestnicy są zapraszani do obserwacji T3, aby ocenić trwałość. Zanonimizowane zbiory danych mogą być udostępniane na rozsądne żądanie po publikacji, z zastrzeżeniem zatwierdzeń i umów o wykorzystaniu danych, zgodnie z planem udostępniania IPD.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

128

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

  • Nazwa: Dimitra Vasileiou, M.Sc., PhD candidate
  • Numer telefonu: +30 6987304327
  • E-mail: dvasilea@psy.auth.gr

Lokalizacje studiów

      • Thessaloniki, Grecja, 54124
        • Rekrutacyjny
        • Aristotle University of Thessaloniki

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria włączenia

-Udokumentowane rozpoznanie subiektywnego pogorszenia funkcji poznawczych (SCD) lub łagodnych zaburzeń poznawczych (MCI) zgodnie z oceną kliniczną i standardowymi kryteriami ośrodka.

Kryteria wykluczenia

  • Rozpoznanie otępienia (poważnego zaburzenia neuropoznawczego) lub innego poważnego zaburzenia neuropoznawczego o umiarkowanym lub ciężkim stopniu.
  • Poważne zaburzenie psychiczne obecnie niestabilne lub nieleczone (np. duża depresja z objawami psychotycznymi, zaburzenie dwubiegunowe, schizofrenia).
  • Schorzenia neurologiczne wpływające na funkcje poznawcze.
  • Nieskorygowane problemy ze słuchem lub wzrokiem uniemożliwiające udział w ocenach lub sesjach online.
  • Jednoczesny udział w innym badaniu interwencyjnym ukierunkowanym na funkcje poznawcze lub dobrostan w okresie trwania badania.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Interwencja Psychologii Pozytywnej
Wieloskładnikowa interwencja psychologii pozytywnej prowadzona online w małych grupach.
Jedna sesja tygodniowo (~60 minut) przez około 16 tygodni plus krótka codzienna praktyka domowa (około 10 minut).
Główne elementy obejmują identyfikację i wykorzystanie mocnych stron charakteru oraz uważność.
Prowadzona przez wyszkolonego psychologa.
Nie podaje się leków.
Online, grupowa interwencja psychologii pozytywnej prowadzona przez wykwalifikowanego psychologa. Jedna 60-minutowa sesja tygodniowo przez ~16 tygodni plus krótkie codzienne ćwiczenia domowe (~10 minut). Kluczowe elementy: identyfikacja i wykorzystanie mocnych stron charakteru oraz praktyki uważności. Obejmuje wyznaczanie celów i tworzenie nawyków. Materiały dostarczane w języku greckim. Sesje będą odbywać się za pośrednictwem bezpiecznej wideokonferencji. Nie podaje się żadnych leków. Uczestnicy będą nadal otrzymywać standardowe leczenie (TAU), ale będą mieli dodatkową godzinę tygodniowo na interwencję psychologii pozytywnej.
Aktywny komparator: Standardowe leczenie
Uczestnicy kontynuują leczenie, które już otrzymują (np. trening poznawczy) od swoich zwykłych dostawców. Zespół badawczy nie dostarcza dodatkowego ustrukturyzowanego programu psychologii pozytywnej. Oceny odbywają się w tych samych punktach czasowych, co w ramieniu eksperymentalnym (wyjściowo, w połowie programu, po programie i w punkcie kontrolnym).
Strukturalny program treningu poznawczego ukierunkowany na uwagę, pamięć i funkcje wykonawcze. Uczestnicy będą kontynuować otrzymywanie treningu poznawczego w Alzheimer Hellas. Zajęcia obejmują zadania papierowo-ołówkowe i komputerowe (np. pamięć roboczą, szybkość przetwarzania, rozwiązywanie problemów). Nie są uwzględniane komponenty Psychologii Pozytywnej.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Global cognitive composite (z-score) from REMEDES4Alzheimer
Ramy czasowe: T0: Linia bazowa przed randomizacją T1: Środek interwencji w 6 tygodniu T2: Po interwencji w 16 tygodniu (główny punkt końcowy) T3: Kontrola dziewięciomiesięczna po T2

Kompozyt pochodzący z podtestów REMEDES4Alzheimer obejmujący domeny pamięci epizodycznej, pamięci roboczej, poddomeny uwagi oraz funkcje wykonawcze. Surowe wyniki są standaryzowane do z-score przy użyciu średnich i odchyleń standardowych z badania wyjściowego i uśredniane do globalnego kompozytu (wyższe wyniki wskazują na lepsze funkcje poznawcze).

Jednostka miary: z-score (wyższy = lepszy)

T0: Linia bazowa przed randomizacją T1: Środek interwencji w 6 tygodniu T2: Po interwencji w 16 tygodniu (główny punkt końcowy) T3: Kontrola dziewięciomiesięczna po T2
Funkcjonalna łączność fNIRS w stanie spoczynku (HbO) pomiędzy obustronnymi korami przedczołowymi grzbietowo-bocznymi
Ramy czasowe: T0 (Punkt wyjściowy), T2 (~16 tygodni; punkt końcowy pierwszorzędowy), T3 (~9 miesięcy po T2) Jednostka miary: współczynnik korelacji przekształcony Fishera (wyższa wartość = silniejsza łączność)
Funkcjonalna spektroskopia w bliskiej podczerwieni (fNIRS) w stanie spoczynku rejestrowana przez 5-8 minut (fiksacja z otwartymi oczami). Sygnały utlenowanej hemoglobiny (HbO) są przetwarzane wstępnie z korekcją artefaktów ruchowych, regresją krótkich kanałów (jeśli dostępne) i filtrowaniem pasmowym (np. 0,01-0,1 Hz). Łączność funkcjonalna jest obliczana jako korelacja Pearsona między lewymi i prawymi regionami zainteresowania DLPFC i konwertowana do Fisher z do analizy.
T0 (Punkt wyjściowy), T2 (~16 tygodni; punkt końcowy pierwszorzędowy), T3 (~9 miesięcy po T2) Jednostka miary: współczynnik korelacji przekształcony Fishera (wyższa wartość = silniejsza łączność)
Moc alfa EEG w spoczynku (oczy zamknięte)
Ramy czasowe: Ram czasowy: T0 (Linia bazowa), T2 (~16 tygodni; główny punkt końcowy), T3 (~9 miesięcy po T2)

Średnia absolutna moc w paśmie 8-12 Hz podczas 3-minutowego odpoczynku z zamkniętymi oczami, uśredniona dla elektrod ciemieniowo-potylicznych; przetworzona z odrzuceniem artefaktów i ICA zgodnie z wcześniej określonym protokołem.

μV² (wyższe = lepsze/zgodnie z hipotezą)

Ram czasowy: T0 (Linia bazowa), T2 (~16 tygodni; główny punkt końcowy), T3 (~9 miesięcy po T2)

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Ogólny wynik Sił Charakteru (VIA-114GR)
Ramy czasowe: T0: Linia bazowa przed randomizacją T1: Środek interwencji w 6 tygodniu T2: Po interwencji w 16 tygodniu (główny punkt końcowy) T3: Kontrola po 9 miesiącach od T2
Łączny (lub średni) wynik VIA-114GR; podskale analizowane eksploracyjnie. Jednostka miary: łączny/średni wynik (wyższy = większe wykorzystanie mocnych stron)
T0: Linia bazowa przed randomizacją T1: Środek interwencji w 6 tygodniu T2: Po interwencji w 16 tygodniu (główny punkt końcowy) T3: Kontrola po 9 miesiącach od T2
Dobre samopoczucie - całkowity wynik PERMA-Profiler
Ramy czasowe: T0: Linia bazowa przed randomizacją T1: Środek interwencji w 6. tygodniu T2: Po interwencji w 16. tygodniu (główny punkt końcowy) T3: Kontrola po 9 miesiącach od T2
Całkowity wynik PERMA; wyniki domen (P, E, R, M, A) badane drugorzędnie.
Jednostka miary: wynik 0-10 (wyższy = lepsze samopoczucie)
T0: Linia bazowa przed randomizacją T1: Środek interwencji w 6. tygodniu T2: Po interwencji w 16. tygodniu (główny punkt końcowy) T3: Kontrola po 9 miesiącach od T2
Mindfulness (MAAS total)
Ramy czasowe: T0: Linia bazowa przed randomizacją T1: Środek interwencji po 6 tygodniach T2: Po interwencji po 16 tygodniach (główny punkt końcowy) T3: Kontrola po 9 miesiącach od T2
Średnia ze Skali Świadomej Uważności (Mindful Attention Awareness Scale). Jednostka miary: średni wynik 1-6 (wyższy = większa uważność)
T0: Linia bazowa przed randomizacją T1: Środek interwencji po 6 tygodniach T2: Po interwencji po 16 tygodniach (główny punkt końcowy) T3: Kontrola po 9 miesiącach od T2
Pozytywny Afekt (PANAS)
Ramy czasowe: T0 (Punkt wyjściowy), T2 (~16 tygodni; punkt końcowy pierwszorzędowy), T3 (~9 miesięcy po T2)
Skala pozytywnego afektu PANAS. Negatywny afekt analizowany eksploracyjnie. Jednostka miary: wynik 10-50 (wyższy = bardziej pozytywny afekt)
T0 (Punkt wyjściowy), T2 (~16 tygodni; punkt końcowy pierwszorzędowy), T3 (~9 miesięcy po T2)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Współpracownicy

Śledczy

  • Główny śledczy: Despoina Moraitou, Professor, PhD, Aristotle University of Thessaloniki, Department of Psychology

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

17 grudnia 2025

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

1 czerwca 2027

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 lipca 2027

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

16 listopada 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

4 grudnia 2025

Pierwszy wysłany (Szacowany)

17 grudnia 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

7 stycznia 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

6 stycznia 2026

Ostatnia weryfikacja

1 stycznia 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIEZDECYDOWANY

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Interwencja z zakresu psychologii pozytywnej

Subskrybuj