- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT07289061
Positive Psychologie bei frühem kognitivem Abbau: Auswirkungen auf kognitive und Gehirnfunktionen
Anwendung von Positiven Psychologie-Interventionen bei Personen mit frühzeitigem kognitivem Abbau im Zusammenhang mit Demenz: Ihre Auswirkungen auf kognitive und Gehirnfunktionen
Diese randomisierte Studie untersucht, ob ein neues multikomponentielles Positive-Psychology-Programm die Kognition und das Wohlbefinden bei älteren Erwachsenen in den frühesten Stadien des demenzbedingten Abbaus verbessern kann.
Etwa 128 Teilnehmer mit subjektiver kognitiver Beeinträchtigung (SCD) oder leichter kognitiver Beeinträchtigung (MCI) werden eingeschlossen. Die Hälfte wird randomisiert dem Positive-Psychology-Programm und die andere Hälfte der üblichen Behandlung (Treatment As Usual, TAU) zugeteilt.
Das Programm besteht aus wöchentlichen Online-Sitzungen in kleinen Gruppen für etwa 24 Wochen sowie kurzen Übungen zu Hause. Alle Teilnehmer (beide Gruppen) werden Fragebögen und kognitive Tests zu Studienbeginn, während der Behandlung, nach der Behandlung und bei der 9-Monats-Nachuntersuchung ausfüllen.
Primäre Frage: Zeigen Teilnehmer, die das Positive-Psychology-Programm erhalten, bessere kognitive und Hirnfunktionsergebnisse als TAU nach der Behandlung und nach 9 Monaten? Sekundäre Frage: Sind die Effekte bei SCD größer als bei MCI? Es werden keine Medikamente verwendet und die Risiken sind minimal. Falls wirksam, könnte dieser skalierbare, kostengünstige, nicht-pharmakologische Ansatz die übliche Versorgung für Menschen mit sehr frühem kognitivem Abbau ergänzen.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Hintergrund Demenz betrifft Dutzende Millionen Menschen, und es gibt keine heilende Therapie. Nicht-pharmakologische Interventionen, die sicher, skalierbar und akzeptabel sind, sind daher entscheidend, um den Abbau zu verzögern und die Funktionsfähigkeit zu erhalten. Positive Psychologie Interventionen (PPIs) haben vielversprechende Effekte auf das Wohlbefinden und neuerdings auch auf die kognitive Leistung und neuronale Marker bei älteren Erwachsenen mit frühem kognitivem Abbau gezeigt. Die Positive Neuropsychologie schlägt vor, dass die Kultivierung positiver Eigenschaften und eudaimonischen Wohlbefindens die Gehirnplastizität und kognitive Kontrolle über mehrere Wege unterstützen kann, einschließlich erhöhter Beteiligung, Motivation und der Übernahme schützender Lebensstile. Aufbauend auf diesem Rahmenwerk testet die vorliegende Studie eine online, mehrkomponentige PPI, die für Erwachsene mit Subjektiver Kognitiver Verschlechterung (SCD) oder Leichter Kognitiver Beeinträchtigung (MCI) maßgeschneidert ist. Das Programm ist darauf ausgelegt, machbar, skalierbar und risikoarm zu sein und klinisch relevante Ergebnisse in Bezug auf Kognition und Gehirnfunktion zu erzielen.
Ziele und Hypothesen Primäres Ziel: Bestimmen, ob die PPI im Vergleich zur üblichen Behandlung (TAU) größere Verbesserungen in (a) kognitiver Leistung und (b) neurophysiologischen Indizes der Gehirnfunktion nach der Intervention und bei der 9-Monats-Nachuntersuchung erzielt. Sekundäre Ziele: Bewertung der Effekte auf Wohlbefinden und verwandte psychosoziale Konstrukte (Charakterstärken, Achtsamkeit) sowie Beurteilung der Machbarkeit, Adhärenz und Sicherheit der Online-Durchführung. Wir nehmen an, dass die PPI nach 16 Wochen größere Gewinne und bei der Nachuntersuchung anhaltende Vorteile bringt, mit potenziell stärkeren Effekten bei SCD als bei MCI.
Studiendesign und Setting Randomisierte, parallele, Überlegenheitsstudie zu Verhaltensinterventionen mit zwei Diagnosegruppen (SCD, MCI), rekrutiert über Alzheimer Hellas. Innerhalb jeder Kohorte werden die Teilnehmer 1:1 auf PPI oder TAU randomisiert, was vier Gruppen ergibt (SCD-PPI, SCD-TAU, MCI-PPI, MCI-TAU). Die Randomisierung ist verdeckt und wird vom Studienpersonal durchgeführt, das nicht an der Ergebnisbewertung beteiligt ist. Die Studie ist minimal riskant, verwendet keine FDA-regulierten Produkte und ist von der Bioethikkommission von Alzheimer Hellas genehmigt (Genehmigungsnummer 99/5-6-2024). Die Ergebnisbewerter sind geschult und, wo möglich, gegenüber der Gruppenzuweisung verblindet.
Teilnehmer Ältere Erwachsene, die in der Gemeinschaft leben und eine dokumentierte Diagnose von SCD oder MCI von Alzheimer Hellas gemäß den Standortverfahren haben, sind teilnahmeberechtigt. Wichtige Fähigkeiten umfassen informierte Einwilligung, ausreichende sensorische Fähigkeit für Tests sowie Zugang/Fähigkeit, an Online-Gruppen teilzunehmen. Ausgeschlossen sind größere neurologische/psychiatrische Erkrankungen, die die Ergebnisse verfälschen würden, schwere sensorische Beeinträchtigungen, die Tests verhindern, und gleichzeitige Teilnahme an ähnlichen psychologischen Programmen während der Studie. Nach Einwilligung erhalten die Teilnehmer eindeutige Studien-IDs; Identifikatoren werden getrennt gespeichert, mit kontrolliertem Zugang, und nach Datenbank-Sperre vernichtet.
Intervention: Mehrkomponentiges Positiv-Psychologie-Programm Durchführung: wöchentliche Kleingruppen-Videokonferenzsitzungen (~60 Minuten) für 16 Wochen, geleitet von geschulten Psychologen.
Bewertungsplan und -verfahren
Bewertungen erfolgen zu vier Zeitpunkten:
T0 Baseline (vor Randomisierung); T1 während der Intervention (~6 Wochen); T2 nach der Intervention (~16 Wochen; primärer Endpunkt); T3 Nachuntersuchung (~9 Monate nach T2). Teilnahme und Adhärenz bei Heimübungen werden verfolgt. Unerwünschte Ereignisse (AEs) werden bei jedem Besuch und während der Sitzungen gemäß institutioneller Richtlinie überwacht.
Ergebnisse und Datenerfassung
Primäre Ergebnisse (analysiert von T0 bis T3):
Kognitive Leistung: ein zusammengesetzter Wert, abgeleitet von der REMEDES4Alzheimer-Computerbatterie, die episodisches Gedächtnis, Arbeitsgedächtnis, Aufmerksamkeits-Subdomänen und exekutive Funktionen erfasst, mit minimierter demografischer Verzerrung.
Gehirnfunktion: EEG- und funktionelle Nahinfrarotspektroskopie (fNIRS)-Marker, die während standardisierter kognitiver Aufgaben unter Verwendung harmonisierter Erfassungs- und Artefaktbehandlungsprotokolle erhalten werden.
Sekundäre Ergebnisse: validierte Indizes des Wohlbefindens (PERMA-Profiler; PANAS), gemessen zu allen Zeitpunkten, um Verläufe zu modellieren. Explorative psychosoziale Maße umfassen Charakterstärken (VIA-114GR) und Achtsamkeit (MAAS). Machbarkeitsmetriken umfassen Rekrutierung und Verbleib, Sitzungsteilnahme und selbstberichtete Übungspraxis.
Stichprobengröße und Power Vier Gruppen (SCD-PPI, SCD-TAU, MCI-PPI, MCI-TAU). A-priori-Power-Berechnungen zeigen ein Minimum von 32 Teilnehmern pro Gruppe; Zielrekrutierung N=128.
Datenmanagement und Qualitätskontrolle Daten werden auf sicheren, passwortgeschützten Plattformen unter eindeutigen Studien-IDs erfasst; persönlich identifizierende Informationen werden in einer separaten, zugriffsbeschränkten Datei geführt. Qualitätsverfahren umfassen Bereichs- und Logikprüfungen, doppelte Verifizierung von Schlüsselvariablen und standardisierte Vorverarbeitungspipelines für EEG/fNIRS-Feature-Extraktion. Nach Datenbank-Sperre wird das Re-Identifikationsprotokoll vernichtet. Anonymisierte Daten können wie im IPD-Plan beschrieben geteilt werden.
Statistische Analyse Analysen folgen dem Intent-to-Treat-Prinzip, wobei Teilnehmer wie randomisiert analysiert werden. Für longitudinale Ergebnisse schätzen lineare gemischte Effektmodelle Veränderung und Arm×Zeit-Interaktionen, mit zufälligen Achsenabschnitten für Teilnehmer und Adjustierung für Diagnosekohorte (SCD/MCI) und vorgegebene Kovariaten (z.B. Alter, Geschlecht, Baseline-Wert). Die zwei primären Ergebnisse werden mit angemessener Multiplizitätskontrolle getestet. EEG/fNIRS-Features werden über vorgegebene Pipelines abgeleitet und analog analysiert. Explorative Mediationsmodelle werden bewerten, ob Veränderungen in Achtsamkeit oder Stärkennutzung mit kognitiven und neuralen Veränderungen zusammenhängen.
Sicherheit und Ethik Risiken sind minimal (Zeitaufwand; potenzielle Ermüdung während EEG und fNIRS). Standardisierte Verfahren und geplante Pausen mildern die Belastung. AEs werden aufgezeichnet, auf Zusammenhang und Schweregrad bewertet und gemäß Richtlinie an die Ethikkommission gemeldet. Die Studie entspricht der Deklaration von Helsinki und anwendbaren Datenschutzgesetzen.
Umsetzung und erwartete Wirkung Die Fern-Durchführung verbessert den Zugang für ältere Erwachsene mit Mobilitäts- oder Betreuungsbeschränkungen und senkt die Kosten für Teilnehmer und Anbieter. Wenn wirksam, kann das Programm über Gemeinschafts- und klinische Einrichtungen durch kurze Moderatorentrainings und manualisierte Materialien skaliert werden. Die Studie wird mechanistische Evidenz liefern, ob die Kultivierung von Charakterstärken und Achtsamkeit die kognitive Funktionsfähigkeit verbessert und neuronale Aktivität bei frühem Abbau verändert. Der Nachweis anhaltender Vorteile nach neun Monaten würde PPIs als praktische, risikoarme Ergänzung zur üblichen Behandlung für SCD und MCI unterstützen, mit Potenzial, das Fortschreiten zu verzögern.
Nachuntersuchung und Datenaustausch Alle Teilnehmer sind zur T3-Nachuntersuchung eingeladen, um die Dauerhaftigkeit zu bewerten. Anonymisierte Datensätze können auf angemessene Anfrage nach Veröffentlichung geteilt werden, abhängig von Genehmigungen und Datenverwendungsvereinbarungen, im Einklang mit dem IPD-Teilungsplan.
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Dimitra Vasileiou, M.Sc., PhD candidate
- Telefonnummer: +30 6987304327
- E-Mail: dvasilea@psy.auth.gr
Studienorte
-
-
-
Thessaloniki, Griechenland, 54124
- Rekrutierung
- Aristotle University of Thessaloniki
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien
- Dokumentierte Diagnose von subjektiven kognitiven Beeinträchtigungen (SCD) oder leichten kognitiven Störungen (MCI) gemäß klinischer Bewertung und den Standardkriterien des Studienzentrums.
Ausschlusskriterien
- Diagnose von Demenz (schwere neurokognitive Störung) oder einer anderen schweren neurokognitiven Störung, die mittelschwer oder schwer ist.
- Schwere psychiatrische Störung, die derzeit instabil oder unbehandelt ist (z. B. schwere Depression mit psychotischen Merkmalen, bipolare Störung, Schizophrenie).
- Neurologische Erkrankungen, die die Kognition beeinträchtigen.
- Unkorrigierte Hör- oder Sehprobleme, die die Teilnahme an Bewertungen oder Online-Sitzungen verhindern.
- Gleichzeitige Teilnahme an einer anderen interventionellen Studie, die während des Studienzeitraums auf Kognition oder Wohlbefinden abzielt.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Positive Psychologie Intervention
Multikomponenten-Positive-Psychologie-Intervention, die online in Kleingruppen durchgeführt wird.
Eine Sitzung pro Woche (~60 Minuten) für etwa 16 Wochen plus kurze tägliche Heimübungen (etwa 10 Minuten).
Zu den Kernkomponenten gehören die Identifizierung und Nutzung von Charakterstärken sowie Achtsamkeit.
Unterstützt von einem ausgebildeten Psychologen.
Es werden keine Medikamente verabreicht.
|
Online, gruppenbasierte Positive-Psychologie-Intervention, durchgeführt von einem ausgebildeten Psychologen.
Eine 60-minütige Sitzung pro Woche für ~16 Wochen plus kurze tägliche Übungen zu Hause (~10 Minuten).
Kernkomponenten: Identifizierung und Nutzung von Charakterstärken sowie Achtsamkeitspraktiken.
Beinhaltet Zielsetzung und Gewohnheitsbildung.
Materialien werden auf Griechisch bereitgestellt.
Die Sitzungen finden über sichere Videokonferenz statt.
Es werden keine Medikamente verabreicht.
Die Teilnehmer erhalten weiterhin TAU (Treatment as Usual), haben jedoch eine zusätzliche Stunde pro Woche für die Positive-Psychologie-Intervention.
|
|
Aktiver Komparator: Behandlung wie üblich
Die Teilnehmer setzen die Behandlung fort, die sie bereits erhalten (z. B. kognitives Training), von ihren üblichen Anbietern.
Kein zusätzliches strukturiertes Positiv-Psychologie-Programm wird vom Studienteam durchgeführt.
Die Bewertungen erfolgen zu denselben Zeitpunkten wie in der experimentellen Gruppe (Baseline, Mitte des Programms, nach dem Programm und bei der Nachuntersuchung).
|
Strukturiertes kognitives Trainingsprogramm zur Förderung von Aufmerksamkeit, Gedächtnis und exekutiven Funktionen.
Die Teilnehmer erhalten weiterhin kognitives Training bei Alzheimer Hellas.
Die Aktivitäten umfassen Papier-Bleistift-Aufgaben und computergestützte Aufgaben (z.B. Arbeitsgedächtnis, Verarbeitungsgeschwindigkeit, Problemlösung).
Es sind keine Positive-Psychologie-Komponenten enthalten.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Globaler kognitiver Kompositwert (z-Wert) aus REMEDES4Alzheimer
Zeitfenster: T0: Baseline vor der Randomisierung T1: Mitte der Intervention nach 6 Wochen T2: Nach der Intervention nach 16 Wochen (primärer Endpunkt) T3: Neunmonatige Nachbeobachtung nach T2
|
Zusammengesetzt aus REMEDES4Alzheimer-Subtests, die episodisches Gedächtnis, Arbeitsgedächtnis, Aufmerksamkeitsunterbereiche und exekutive Funktionen abdecken. Rohwerte werden unter Verwendung von Baseline-Mittelwerten und Standardabweichungen zu z-Werten standardisiert und zu einem globalen Kompositwert gemittelt (höhere Werte weisen auf bessere Kognition hin). Maßeinheit: z-Wert (höher = besser) |
T0: Baseline vor der Randomisierung T1: Mitte der Intervention nach 6 Wochen T2: Nach der Intervention nach 16 Wochen (primärer Endpunkt) T3: Neunmonatige Nachbeobachtung nach T2
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Ruhezustand fNIRS funktionelle Konnektivität (HbO) zwischen bilateralen dorsolateralen präfrontalen Kortizes
Zeitfenster: T0 (Baseline), T2 (~16 Wochen; primärer Endpunkt), T3 (~9 Monate nach T2) Maßeinheit: Fisher-z-transformierter Korrelationskoeffizient (höher = stärkere Konnektivität)
|
Ruhezustand-fNIRS wird für 5-8 Minuten aufgezeichnet (Fixierung mit offenen Augen).
Sauerstoffhaltige Hämoglobin (HbO)-Signale werden mit Bewegungskorrektur, Kurzkanalregression (falls verfügbar) und Bandpassfilterung (z. B. 0,01-0,1 Hz) vorverarbeitet.
Funktionelle Konnektivität wird als Pearson-Korrelation zwischen linken und rechten DLPFC-Regionen von Interesse berechnet und für die Analyse in Fisher z umgewandelt.
|
T0 (Baseline), T2 (~16 Wochen; primärer Endpunkt), T3 (~9 Monate nach T2) Maßeinheit: Fisher-z-transformierter Korrelationskoeffizient (höher = stärkere Konnektivität)
|
|
EEG-Alpha-Leistung in Ruhe (Augen geschlossen)
Zeitfenster: Zeitraum: T0 (Ausgangswert), T2 (~16 Wochen; primärer Endpunkt), T3 (~9 Monate nach T2)
|
Mittlere absolute Leistung im 8-12 Hz-Band während 3-minütiger Ruhe mit geschlossenen Augen, gemittelt über parieto-okzipitale Elektroden; verarbeitet mit Artefaktunterdrückung und ICA gemäß vordefiniertem Analysepfad. μV² (höher = besser/gemäß Hypothese) |
Zeitraum: T0 (Ausgangswert), T2 (~16 Wochen; primärer Endpunkt), T3 (~9 Monate nach T2)
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Gesamtwert der Charakterstärken (VIA-114GR)
Zeitfenster: T0: Basis vor der Randomisierung T1: Mitte der Intervention nach 6 Wochen T2: Nach der Intervention nach 16 Wochen (primärer Endpunkt) T3: Neunmonatige Nachbeobachtung nach T2
|
VIA-114GR Gesamt- (oder Mittel-) Wert; Subskalen explorativ analysiert.
Maßeinheit: Gesamt-/Mittelwert (höher = stärkere Stärkennutzung)
|
T0: Basis vor der Randomisierung T1: Mitte der Intervention nach 6 Wochen T2: Nach der Intervention nach 16 Wochen (primärer Endpunkt) T3: Neunmonatige Nachbeobachtung nach T2
|
|
Wohlbefinden - PERMA-Profiler Gesamtpunktzahl
Zeitfenster: T0: Ausgangswert vor der Randomisierung T1: Halbzeit der Intervention nach 6 Wochen T2: Nach der Intervention nach 16 Wochen (primärer Endpunkt) T3: Neunmonatige Nachbeobachtung nach T2
|
Gesamt-PERMA-Wert; Bereichswerte (P, E, R, M, A) sekundär untersucht.
Maßeinheit: Wert 0-10 (höher = besseres Wohlbefinden) |
T0: Ausgangswert vor der Randomisierung T1: Halbzeit der Intervention nach 6 Wochen T2: Nach der Intervention nach 16 Wochen (primärer Endpunkt) T3: Neunmonatige Nachbeobachtung nach T2
|
|
Achtsamkeit (MAAS-Gesamtwert)
Zeitfenster: T0: Baseline vor der Randomisierung T1: Halbzeit der Intervention nach 6 Wochen T2: Nach der Intervention nach 16 Wochen (primärer Endpunkt) T3: Neunmonatige Nachbeobachtung nach T2
|
Mittelwert der Mindful Attention Awareness Scale.
Maßeinheit: Mittelwert 1-6 (höher = größere Achtsamkeit) |
T0: Baseline vor der Randomisierung T1: Halbzeit der Intervention nach 6 Wochen T2: Nach der Intervention nach 16 Wochen (primärer Endpunkt) T3: Neunmonatige Nachbeobachtung nach T2
|
|
Positiver Affekt (PANAS)
Zeitfenster: T0 (Baseline), T2 (~16 Wochen; primärer Endpunkt), T3 (~9 Monate nach T2)
|
PANAS Positive-Affect-Subskala.
Negative Affect explorativ analysiert.
Maßeinheit: Punktzahl 10-50 (höher = positiverer Affekt)
|
T0 (Baseline), T2 (~16 Wochen; primärer Endpunkt), T3 (~9 Monate nach T2)
|
Mitarbeiter und Ermittler
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Despoina Moraitou, Professor, PhD, Aristotle University of Thessaloniki, Department of Psychology
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Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
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Zuerst gepostet (Geschätzt)
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- 99/5-6-2024
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