Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Badanie wpływu grywalizacji ruchowej na dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej

28 lutego 2026 zaktualizowane przez: Guang Yang, Prof. Dr., Northeast Normal University

Randomizowane badanie kontrolowane dotyczące wpływu grywalizacji ruchu na umiejętności motoryczne dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej

To badanie ma na celu zbadanie wpływu interwencji z wykorzystaniem grywalizacji ćwiczeń na zdolność integracji sensorycznej i podstawowe umiejętności motoryczne u dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej. Zostanie zastosowany projekt randomizowanego badania kontrolowanego, rekrutując 48 dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej i losowo przydzielając je do trzech grup: grupy z grywalizacją ćwiczeń, grupy treningu integracji sensorycznej oraz grupy regularnego programu wychowania fizycznego.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

48

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Jilin
      • Changchun, Jilin, Chiny, 130022
        • Faculty of Sports Science

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria włączenia:

  • Zgodnie ze Skalą Oceny Rozwojowej Zdolności Integracji Sensorycznej u Dzieci, wynik badanego w dowolnym z testów dotyczących zmysłu przedsionkowego, propriocepcji i czucia dotykowego jest niższy niż 40; są oni gotowi wziąć udział w tym badaniu; a ich opiekun podpisał formularz świadomej zgody.

Kryteria wykluczenia:

  • Osoby o nieprawidłowej budowie ciała; osoby z ciężkimi chorobami; osoby z ciężkimi zaburzeniami poznawczymi.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Potroić

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grywalizowane ćwiczenie
Uczestnicy z grupy gamifikacyjnej będą uczestniczyć w 12-tygodniowym programie ćwiczeń z elementami gry, z interwencjami prowadzonymi trzy razy w tygodniu, każda trwająca 60 minut. Główne elementy obejmują rozgrzewkę, segment gry i wyciszenie. Frekwencja i przestrzeganie programu przez uczestników będą rejestrowane w okresie interwencji.
Aktywny komparator: Grupa Szkoleniowa Integracji Sensorycznej
Uczniowie w grupie treningu integracji sensorycznej będą uczestniczyć w 12-tygodniowym programie treningu integracji sensorycznej, z interwencjami przeprowadzanymi trzy razy w tygodniu przez 60 minut za każdym razem. Główne elementy obejmują rozgrzewkę, trening integracji sensorycznej i relaksację. Frekwencja i przestrzeganie zaleceń przez uczestników będą rejestrowane w okresie interwencji.
Aktywny komparator: Regularne zajęcia wychowania fizycznego
Uczniowie w grupie z regularnym programem wychowania fizycznego będą uczestniczyć w 12-tygodniowym regularnym programie wychowania fizycznego, z interwencjami przeprowadzanymi trzy razy w tygodniu po 60 minut za każdym razem. Główne elementy obejmują rozgrzewkę, aktywność fizyczną i relaksację. Frekwencja i przestrzeganie zaleceń uczestników będą rejestrowane w okresie interwencji.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zdolność integracji sensorycznej
Ramy czasowe: miesiąc 3
Zdolność integracji sensorycznej małych dzieci oceniano, mierząc ich wyniki w skali integracji sensorycznej przed i po interwencji.
miesiąc 3
Podstawowe umiejętności motoryczne
Ramy czasowe: miesiąc 3
Poziom rozwoju podstawowych umiejętności motorycznych u małych dzieci został oceniony poprzez zmierzenie ich wykonania w ukończeniu 13 działań przed i po interwencji.
miesiąc 3
sprawność fizyczna
Ramy czasowe: Trzy miesiące
Poprzez pomiar siedmiu fizycznych wskaźników uczestników przed i po interwencji, w tym wzrostu (w centymetrach), biegu wahadłowego na 10 metrów (sekundy), skoku w dal z miejsca (centymetry), odległości rzutu tenisowego (metry), kolejnych podwójnych skoków (sekundy), testu siadu i sięgania (centymetry) oraz chodzenia po równoważni (sekundy), można ocenić ich stan zdrowia fizycznego.
Trzy miesiące
Skala równowagi pediatrycznej, PBS
Ramy czasowe: Trzy miesiące
Zdolność równowagi uczestników oceniono poprzez pomiar ich wyników w teście równowagi przed i po interwencji.
Trzy miesiące

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

1 marca 2026

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

25 maja 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

20 czerwca 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

23 stycznia 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

28 lutego 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

3 marca 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

3 marca 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

28 lutego 2026

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • CCEE202603

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIEZDECYDOWANY

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Gamifikowane ćwiczenia

Subskrybuj