Whack-a-Mole: Testando uma intervenção para aumentar a identificação do melanoma
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
Florida
-
Coral Gables, Florida, Estados Unidos, 33146
- University of Miami
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Método de amostragem
População do estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Residente dos EUA
- Pelo menos 18 anos
- Capaz de ler inglês
- Membro do painel montado pelo provedor de pesquisa
Critério de exclusão:
- Indivíduos menores de 18 anos
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Modelos de observação: Outro
- Perspectivas de Tempo: Transversal
Número de grupos/coortes
Coortes e Intervenções
Grupo / CoorteGrupo / Coorte |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
|---|---|
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Treinamento ABCD com feedback padrão
Intervenção de mensagem de treinamento de assimetria, borda, cor, diâmetro (ABCD) com feedback dermatológico padrão
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A condição de intervenção inclui a exposição a uma mensagem enfatizando a estratégia ABCD para identificar o melanoma maligno.
Comentários sobre a tarefa de identificação de sinais fornecidos por um dermatologista.
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Treinamento ABCD com feedback motivacional
Intervenção de mensagem de treinamento ABCD com feedback dermatológico e mensagem motivacional
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A condição de intervenção inclui a exposição a uma mensagem enfatizando a estratégia ABCD para identificar o melanoma maligno.
Feedback sobre a tarefa de identificação de toupeiras fornecida por um dermatologista, além da exposição a uma mensagem motivacional de apelo ao medo, projetada para aumentar as intenções de autoexame da pele.
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Treinamento ABCD sem feedback
Intervenção de mensagem ABCD sem feedback
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A condição de intervenção inclui a exposição a uma mensagem enfatizando a estratégia ABCD para identificar o melanoma maligno.
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Treinamento do método UDS com feedback padrão
Intervenção de mensagem do método Ugly Duckling Sign (UDS) com feedback dermatológico.
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Comentários sobre a tarefa de identificação de sinais fornecidos por um dermatologista.
A condição de intervenção inclui a exposição a uma mensagem enfatizando a estratégia UDS para identificar o melanoma maligno.
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Treinamento do método UDS com feedback motivacional
Intervenção de mensagem UDS com feedback dermatológico e mensagem motivacional.
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Feedback sobre a tarefa de identificação de toupeiras fornecida por um dermatologista, além da exposição a uma mensagem motivacional de apelo ao medo, projetada para aumentar as intenções de autoexame da pele.
A condição de intervenção inclui a exposição a uma mensagem enfatizando a estratégia UDS para identificar o melanoma maligno.
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Treinamento UDS sem feedback
Intervenção de mensagem UDS sem feedback.
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A condição de intervenção inclui a exposição a uma mensagem enfatizando a estratégia UDS para identificar o melanoma maligno.
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Treinamento ABCD-F com feedback padrão
Intervenção do ABCD-F com feedback dermatológico.
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A condição de intervenção inclui a exposição a uma mensagem enfatizando a estratégia ABCD para identificar o melanoma maligno.
Comentários sobre a tarefa de identificação de sinais fornecidos por um dermatologista.
A condição de intervenção inclui a exposição a uma mensagem enfatizando a estratégia UDS para identificar o melanoma maligno.
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Treinamento ABCD-F com feedback motivacional
Intervenção do ABCD-F com feedback dermatológico e mensagem motivacional.
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A condição de intervenção inclui a exposição a uma mensagem enfatizando a estratégia ABCD para identificar o melanoma maligno.
Feedback sobre a tarefa de identificação de toupeiras fornecida por um dermatologista, além da exposição a uma mensagem motivacional de apelo ao medo, projetada para aumentar as intenções de autoexame da pele.
A condição de intervenção inclui a exposição a uma mensagem enfatizando a estratégia UDS para identificar o melanoma maligno.
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Treinamento ABCD-F sem feedback
Intervenção do ABCD-F sem feedback.
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A condição de intervenção inclui a exposição a uma mensagem enfatizando a estratégia ABCD para identificar o melanoma maligno.
A condição de intervenção inclui a exposição a uma mensagem enfatizando a estratégia UDS para identificar o melanoma maligno.
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Nenhuma intervenção de mensagem com feedback padrão
Sem intervenção de mensagem, mas com feedback dermatológico.
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Comentários sobre a tarefa de identificação de sinais fornecidos por um dermatologista.
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Nenhuma intervenção de mensagem com feedback motivacional
Sem intervenção de mensagem, mas com feedback dermatológico e mensagem motivacional.
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Feedback sobre a tarefa de identificação de toupeiras fornecida por um dermatologista, além da exposição a uma mensagem motivacional de apelo ao medo, projetada para aumentar as intenções de autoexame da pele.
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Nenhuma intervenção de mensagem sem feedback
Nenhuma intervenção de mensagem e nenhum feedback.
Controle verdadeiro.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Precisão de identificação de toupeiras
Prazo: Dia 2
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A precisão da identificação da toupeira será relatada como a quantidade de toupeira corretamente identificada como melanoma ou nevo típico
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Dia 2
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Intenções do autoexame da pele
Prazo: Dia 2
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Medida de auto-relato de intenções para realizar um auto-exame da pele.
Quantificado usando um único indicador de item com pontuações variando de 1 a 7, com pontuações mais altas indicando maiores intenções de realizar um autoexame de pele para detectar possíveis melanomas.
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Dia 2
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Intenções de consultar um dermatologista
Prazo: Dia 2
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Medida de auto-relato de intenções de agendar uma consulta com um dermatologista para fazer um exame de câncer de pele.
Quantificado usando um único indicador de item com pontuações variando de 1 a 7, com pontuações mais altas indicando maiores intenções de agendar uma consulta com um dermatologista.
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Dia 2
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Atitudes do autoexame da pele
Prazo: Dia 2
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Medida de auto-relato de atitudes em relação aos exames de câncer de pele.
Quantificado usando a média da escala de autorrelato com pontuações variando de 1 a 7, com pontuações mais altas indicando atitudes mais positivas em relação ao autoexame da pele.
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Dia 2
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Crenças do autoexame da pele
Prazo: Dia 2
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Medida de autorrelato de crenças em relação aos exames de câncer de pele.
Quantificada usando a média das escalas de autorrelato para suscetibilidade percebida, gravidade percebida, autoeficácia percebida e eficácia de resposta percebida com pontuações variando de 1 a 7, com pontuações mais altas indicando crenças mais fortes sobre autoexames de pele.
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Dia 2
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Nicholas Carcioppolo, PhD, Study Co-Principal Investigator
- Investigador principal: Soyoon Kim, PhD, Study Co-Principal Investigator
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- 20190153
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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