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Prevenção do Declínio Cognitivo

3 de outubro de 2024 atualizado por: Arizona State University

Efeitos da modulação de uma nova intervenção corpo-mente no declínio cognitivo subjetivo

O estudo tem como objetivo entender os mecanismos e os efeitos do treinamento corpo-mente baseado em evidências na melhoria do desempenho cognitivo e na prevenção do declínio cognitivo.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

O declínio cognitivo subjetivo (SCD), a percepção auto-relatada de memória ou problemas cognitivos, é um fator de risco para o declínio cognitivo e desenvolvimento da doença de Alzheimer (AD) e geralmente ocorre na meia-idade. Recentemente, poucas intervenções mente-corpo sugeriram efeitos promissores na prevenção do declínio cognitivo. No entanto, essas intervenções geralmente requerem um tempo de treinamento mais longo (meses a anos) para alcançar benefícios modestos, tornando-as menos ideais para aprender rapidamente e alcançar resultados desejáveis. Um mecanismo para o declínio cognitivo e a DA pode envolver déficits nas redes de autocontrole e no sistema nervoso autônomo (SNA), e esses déficits podem ser melhorados por meio de intervenções corpo-mente. Este estudo tem como objetivo investigar os efeitos da modulação de uma nova intervenção corpo-mente na SCD usando uma intervenção preventiva baseada em evidências - treinamento integrativo corpo-mente (IBMT).

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

40

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

  • Nome: YiYuan Tang, PhD
  • Número de telefone: 4807903577
  • E-mail: yiyuan@asu.edu

Locais de estudo

    • Arizona
      • Phoenix, Arizona, Estados Unidos, 85004
        • Arizona State University

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

40 anos a 65 anos (Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critério de inclusão:

  • Capaz de ler/entender inglês
  • Desempenho normal usando testes cognitivos padronizados
  • Declínio auto-relatado na capacidade cognitiva, como perda de memória
  • Elegível para fMRI não invasiva
  • Disposto a ser randomizado
  • Livre de qualquer diagnóstico psiquiátrico grave ou medicação que possa afetar a participação

Critério de exclusão:

  • Distúrbios médicos ou medicamentos que afetam o sistema nervoso central e autônomo; ou um resultado de teste de gravidez positivo (mulheres)
  • Incapaz de fornecer consentimento ou entender os procedimentos do estudo devido a doença mental ou limitações cognitivas
  • Experiências anteriores de meditação
  • Evidências de uso de drogas ilícitas
  • Os participantes das coletas de sangue pesam menos de 110 libras
  • Metal ou materiais metálicos no corpo, como marca-passo

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Prevenção
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Quadruplicar

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Atenção plena IBMT
Uma intervenção preventiva baseada em evidências - treinamento integrativo corpo-mente (IBMT) mostrou efeitos positivos na redução do estresse e melhora do autocontrole e da plasticidade cerebral relacionada ao desempenho cognitivo. Tem componentes de corporeidade e atenção plena.
IBMT é uma técnica de atenção plena sem esforço; educação em saúde é uma aula que inclui tópicos relacionados à saúde - exercícios, sono, nutrição, estilo de vida, controle do estresse
Comparador Ativo: Educação saudável
A educação em saúde inclui tópicos relacionados à saúde - exercícios, sono, controle do estresse, nutrição, estilo de vida
A educação em saúde inclui tópicos relacionados à saúde - exercícios, sono, controle do estresse, nutrição, estilo de vida

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Porcentagem de tentativas corretas no teste de memória operacional
Prazo: As medidas de resultados são avaliadas online e/ou pessoalmente no início e pós-intervenção (2 semanas).
A porcentagem de tentativas corretas no teste de memória operacional N-back; maior porcentagem de ensaios corretos significa um melhor resultado.
As medidas de resultados são avaliadas online e/ou pessoalmente no início e pós-intervenção (2 semanas).
Efeitos da intervenção no declínio cognitivo
Prazo: As medidas de resultados são avaliadas online e/ou pessoalmente no início e pós-intervenção (2 semanas).
As medidas compostas de cognição, como declínio cognitivo subjetivo; os valores mínimo e máximo (1 e 27); pontuações mais altas significam um resultado pior.
As medidas de resultados são avaliadas online e/ou pessoalmente no início e pós-intervenção (2 semanas).
Efeitos da intervenção na regulação emocional
Prazo: As medidas de resultados são avaliadas online e/ou pessoalmente no início e pós-intervenção (2 semanas).
As medidas compostas de função executiva, como questionário de regulação emocional; os valores mínimo e máximo (4 e 10); pontuações mais altas significam um resultado melhor.
As medidas de resultados são avaliadas online e/ou pessoalmente no início e pós-intervenção (2 semanas).
Efeitos da intervenção na atenção plena
Prazo: As medidas de resultados são avaliadas online e/ou pessoalmente no início e pós-intervenção (2 semanas).
As medidas compostas de função executiva, como o Five Facet Mindfulness Questionnaire; os valores mínimo e máximo (1 e 5); pontuações mais altas significam um resultado melhor.
As medidas de resultados são avaliadas online e/ou pessoalmente no início e pós-intervenção (2 semanas).

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Efeitos da intervenção na função cerebral
Prazo: As medidas de resultados são avaliadas pessoalmente no início e pós-intervenção (2 semanas).
Mudanças na força da conectividade funcional do cérebro foram medidas por imagens cerebrais funcionais em estado de repouso. Valores numéricos mais elevados representam conectividade mais forte/melhores resultados e valores mais baixos representam conectividade mais fraca/resultados piores. São utilizadas unidades arbitrárias e a faixa teórica dos valores é de 0 a 1.
As medidas de resultados são avaliadas pessoalmente no início e pós-intervenção (2 semanas).
Efeitos da intervenção na substância branca do cérebro
Prazo: As medidas de resultados são avaliadas pessoalmente no início e pós-intervenção (2 semanas).
Alterações na substância branca cortical do cérebro com assinatura de AD (isto é, nível de anisotropia fracionada) foram medidas por imagem de difusão. Valores numéricos mais altos representam maior integridade da substância branca/melhores resultados e valores mais baixos representam menor integridade da substância branca/piores resultados. São utilizadas unidades arbitrárias e a faixa teórica dos valores é de 0 a 1.
As medidas de resultados são avaliadas pessoalmente no início e pós-intervenção (2 semanas).
Efeitos da intervenção na matéria cinzenta do cérebro
Prazo: As medidas de resultados são avaliadas pessoalmente no início e pós-intervenção (2 semanas).
Alterações no volume de substância cinzenta cortical com assinatura de AD foram medidas por imagens estruturais de ressonância magnética. Valores numéricos mais altos representam maior volume de substância cinzenta/melhores resultados e valores mais baixos representam menor volume de substância cinzenta/piores resultados.
As medidas de resultados são avaliadas pessoalmente no início e pós-intervenção (2 semanas).

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Colaboradores

Investigadores

  • Investigador principal: YiYuan Tang, Arizona State University

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de fevereiro de 2021

Conclusão Primária (Real)

28 de fevereiro de 2023

Conclusão do estudo (Real)

28 de fevereiro de 2023

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

25 de maio de 2022

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

5 de julho de 2022

Primeira postagem (Real)

7 de julho de 2022

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

29 de outubro de 2024

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

3 de outubro de 2024

Última verificação

1 de outubro de 2024

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 2022 IBMT SCD
  • 3R61AT010138-03S1 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .