Estudo sobre Tédio em Adolescentes de Alto Potencial (ESchAHP)
8 de março de 2024 atualizado por: Centre Psychothérapique de Nancy
Estudo sobre alto potencial no tédio escolar na adolescência como precursor de um episódio depressivo Estudo comparativo de centro único de alunos do ensino médio
A investigação centra-se no "Alto Potencial" (HP) na adolescência, numa articulação com a prática profissional dos investigadores.
Além disso, apoiada na literatura científica e na prática clínica profissional, esta investigação interessa-se pelo tédio escolar, regularmente expresso pelos adolescentes que consultam, na sua relação com a síndrome depressiva.
O objetivo da pesquisa é saber se o tédio escolar é um precursor de um episódio depressivo em alunos do ensino médio com HP em comparação com alunos do ensino médio sem HP.
Visão geral do estudo
Descrição detalhada
Os investigadores estão questionando o significado do tédio escolar experimentado por adolescentes com HP e sua ligação com uma síndrome depressiva.
Os investigadores usarão entrevistas clínicas, escalas de classificação para uma medida quantitativa e testes projetivos para um estudo psicodinâmico.
As respostas dos adolescentes com HP serão comparadas com as dos adolescentes sem HP.
Tipo de estudo
Observacional
Inscrição (Real)
30
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
-
-
-
Lunéville, França
- Centre Psychothérapique de Nancy - CMP Adolescents Lunéville
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
14 anos a 17 anos (Filho)
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Método de amostragem
Amostra de Probabilidade
População do estudo
Adolescentes que consultam os centros médico-psicológicos do nosso hospital (Centre Psychothérapique de Nancy = Patrocinador) por mal-estar psicológico e/ou transtornos ansioso-depressivos e dificuldades acadêmicas
Descrição
Critério de inclusão:
- Adolescentes que vêm para consulta em um centro médico-psicológico da Patrocinadora
- Adolescentes de 14 a 16 anos e 11 meses.
- Adolescentes manifestando mal-estar psicológico e/ou transtorno de ansiedade no momento do pedido de consulta
- Adolescentes que foram informados sobre o estudo, receberam a nota informativa sobre o mesmo e não se opuseram à participação
- Pelo menos um dos pais ou responsável que foi informado sobre o estudo, recebeu a folha de informações do estudo e não se opôs à participação da criança
- Adolescentes filiados ou titulares de plano de previdência social
Critério de exclusão:
- Adolescentes que não entendem a língua francesa o suficiente para preencher os questionários.
- Adolescentes com diagnóstico claro de patologia psiquiátrica (ex. esquizofrenia)
- Adolescentes com QI ≤ 80 porque o nível de eficiência intelectual seria muito frágil e muito longe das expectativas de nossa pesquisa.
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Modelos de observação: Controle de caso
- Perspectivas de Tempo: Prospectivo
Coortes e Intervenções
Grupo / Coorte |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Grupo de adolescentes superdotados
|
intervenção com adolescentes através da apresentação de questões a serem respondidas
|
|
Grupo sem adolescentes superdotados
|
intervenção com adolescentes através da apresentação de questões a serem respondidas
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Escala Wechsler de Inteligência para Crianças
Prazo: Mês 2 ou 3
|
Teste de inteligência que mede a capacidade intelectual de uma criança e 5 domínios cognitivos que afetam o desempenho.
|
Mês 2 ou 3
|
|
Échelle de Disposition à l'Ennui (título francês)
Prazo: Mês 1 ou 2
|
Escala de Tédio É a adaptação francesa da Escala de Propensão ao Tédio
|
Mês 1 ou 2
|
|
Teste de Rorschach
Prazo: Mês 3
|
Teste projetivo
|
Mês 3
|
|
Teste de Apercepção Temática
Prazo: Mês 3
|
Teste projetivo
|
Mês 3
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Escala Multidimensional de Ansiedade para Crianças
Prazo: Mês 1 ou 2
|
Escala de ansiedade
|
Mês 1 ou 2
|
|
Inventário de Depressão Infantil
Prazo: Mês 1 ou 2
|
Escala de depressão
|
Mês 1 ou 2
|
|
Perfil de Autopercepção para Adolescentes
Prazo: Mês 1 ou 2
|
Escala de auto-estima Esta escala de auto-relato avalia como os adolescentes avaliam sua "competência" ou "adequação" em diferentes áreas de sua vida e como avaliam sua auto-estima geral como pessoa.
|
Mês 1 ou 2
|
Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Valérie BURGÉ, Centre Psychothérapique de Nancy
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
1 de fevereiro de 2022
Conclusão Primária (Real)
15 de dezembro de 2023
Conclusão do estudo (Real)
15 de dezembro de 2023
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
20 de outubro de 2021
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
20 de outubro de 2021
Primeira postagem (Real)
28 de outubro de 2021
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
12 de março de 2024
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
8 de março de 2024
Última verificação
1 de março de 2024
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- RIPH 2021-02
- 2021-A01118-33 (Outro identificador: ANSM (French competent authority))
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .