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Treinamento Eletrônico de Idosos Deprimidos com Comprometimento Cognitivo

3 de janeiro de 2024 atualizado por: Qinge Zhang, Capital Medical University

Pesquisa sobre Técnica Padronizada de Treinamento Cognitivo Eletrônico no Estágio Inicial da Depressão Senil com Comprometimento Cognitivo

a depressão tardia (LLD) é a doença mental mais comum em idosos. Devido à crescente prevalência do envelhecimento populacional, este tornou-se um dos importantes fatores que afetam a qualidade de vida dos idosos. 50-70% dos pacientes idosos com depressão são acompanhados por diferentes graus de comprometimento cognitivo.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Pacientes idosos com depressão com comprometimento cognitivo têm maior risco de conversão para demência, pior prognóstico e maior taxa de recorrência. Portanto, é urgente fornecer estratégias de intervenção precoce baseadas em evidências para depressão geriátrica com comprometimento cognitivo. Atualmente, as diretrizes nacionais e estrangeiras não fornecem planos de tratamento claros e eficazes para pacientes idosos com depressão com comprometimento cognitivo, e a pesquisa clínica e a prática também carecem de métodos de tratamento baseados em evidências. Os inibidores seletivos da recaptação da serotonina (ISRS), os antidepressivos mais comumente usados, não melhoram significativamente o comprometimento cognitivo de pacientes idosos com depressão e podem até agravar o comprometimento cognitivo de pacientes idosos com depressão. A eficácia geral e a tolerabilidade da terapia medicamentosa em pacientes idosos com depressão e comprometimento cognitivo são ruins. Estudos confirmaram que o treinamento cognitivo pode melhorar significativamente a função cognitiva geral e múltiplos domínios cognitivos de idosos saudáveis, pacientes com comprometimento cognitivo leve (CCL) e doença de Alzheimer (DA). Estudos anteriores também confirmaram preliminarmente o efeito de melhora cognitiva do treinamento cognitivo em pacientes idosos com depressão, o que fornece uma nova ideia para diagnóstico e tratamento clínico. Portanto, com base nas necessidades clínicas urgentes e no trabalho preliminar, o desenvolvimento e a validação clínica de um conjunto de métodos de treinamento cognitivo padronizado adequados para pacientes idosos com depressão e comprometimento cognitivo serão propícios para melhorar a eficácia geral de pacientes idosos com depressão, melhorar a prognóstico dos pacientes e economizar recursos de saúde.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Estimado)

128

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

Locais de estudo

      • Beijing, China
        • Recrutamento
        • Beijing Anding Hospital Affiliated to Capital Medical University
        • Contato:
          • qinge zhang
          • Número de telefone: +8658303103
          • E-mail: zqe81@126.com

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

58 anos a 78 anos (Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Descrição

Critério de inclusão:

  1. Os pacientes e seus familiares assinaram o consentimento informado por escrito
  2. Idade ≥60 anos
  3. Atender aos critérios diagnósticos para transtorno depressivo maior único ou recorrente no Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais quarta edição (DSM-V)
  4. Atualmente na fase aguda, pontuação total do HAMD-17 no início do estudo ≥ 18 pontos
  5. Há sintomas de comprometimento cognitivo, escala de Avaliação Cognitiva de Montreal (escala de Avaliação Cognitiva de Montreal, MoCA) <26 pontos
  6. Nível de escolaridade acima do ensino fundamental.

Critério de exclusão:

  1. Pacientes com histórico de epilepsia ou doença cardíaca coronária ou outras doenças físicas instáveis ​​graves
  2. Participou de outro estudo clínico de intervenção no último 1 mês
  3. As seguintes doenças mentais foram ou são atualmente diagnosticadas pelo DSM-V: transtorno mental orgânico, doença de Alzheimer, demência secundária causada por outras causas, esquizofrenia, transtorno afetivo esquizofrênico, transtorno bipolar, transtorno delirante, doença mental indefinida, pacientes com história de abuso de drogas , incluindo abuso de álcool e drogas ativas nos últimos 12 meses, exceto nicotina
  4. Ele tem tomado antidepressivos, retardadores mentais e outras drogas psiquiátricas nas últimas 2 semanas
  5. Afasia grave, deficiência visual e auditiva, etc. incapaz de concluir a avaliação da escala

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Inibidor seletivo da recaptação de serotonina (SSRIs) combinado com treinamento cognitivo eletrônico
SSRIs (fluoxetina, paroxetina, fluvoxamina, sertralina, citalopram, escitalopram) combinados com treinamento cognitivo eletrônico (60min, uma vez ao dia)
Os indivíduos do grupo de intervenção receberam antidepressivos SSRIs combinados com treinamento cognitivo eletrônico baseado em plataforma de telefone celular por 52 semanas (uma vez por dia, 60 minutos cada vez)
Outros nomes:
  • Treinamento cognitivo eletrônico
Comparador de Placebo: Antidepressivos SSRIs combinados com controle em branco Treinamento eletrônico por 52 semanas
Tratamento medicamentoso com ISRS (fluoxetina, paroxetina, fluvoxamina, sertralina, citalopram, escitalopram) combinado com o controle em branco Treinamento eletrônico (os indivíduos foram autorizados a usar produtos eletrônicos para navegar na web e assistir às notícias por 1 hora todos os dias)
Os indivíduos do grupo de intervenção receberam antidepressivos SSRIs combinados com treinamento cognitivo eletrônico baseado em plataforma de telefone celular por 52 semanas (uma vez por dia, 60 minutos cada vez)
Outros nomes:
  • Treinamento cognitivo eletrônico

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
No final da 12ª semana de tratamento, o valor de alteração da pontuação ADAS-Cog dos indivíduos nos dois grupos em comparação com a linha de base
Prazo: 12 semanas
A Subescala Cognitiva da Escala de Avaliação da Doença de Alzheimer (ADAS-Cog) foi desenvolvida na década de 1980 para avaliar o nível de disfunção cognitiva na doença de Alzheimer. diminui significativamente
12 semanas

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Em cada ponto de acompanhamento, o valor da alteração da pontuação da escala ADAS cog dos indivíduos nos dois grupos em comparação com a linha de base;
Prazo: 52 semanas
A Subescala Cognitiva da Escala de Avaliação da Doença de Alzheimer (ADAS-Cog) foi desenvolvida na década de 1980 para avaliar o nível de disfunção cognitiva na doença de Alzheimer. diminui significativamente.
52 semanas
Em cada ponto de acompanhamento, o valor da alteração da pontuação da escala HAMD-17 dos indivíduos nos dois grupos em comparação com a linha de base;
Prazo: 52 semanas
Escala de Avaliação de Hamilton para Depressão de 17 itens (HAMD-17), Depressão leve: pontuações HAMD-17 > 7 pontos, ≤ 17 pontos; Depressão moderada: pontuação HAMD 17 > 17 pontos, ≤ 24 pontos; Depressão grave: pontuação HAMD 17 > 24 pontos.
52 semanas
Em cada ponto de acompanhamento, o valor da alteração da pontuação da escala HAMA dos indivíduos nos dois grupos em comparação com a linha de base;
Prazo: 52 semanas
A Escala de Ansiedade de Hamilton (HAMA) é usada para avaliar o nível de ansiedade dos pacientes. O valor de corte de 14 itens do HAMA é de 14 pontos. Quanto maior a pontuação, mais grave é o nível de ansiedade.
52 semanas

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Investigadores

  • Cadeira de estudo: Qinge Zhang, PhD, Beijing Anding Hospital Affiliated to Capital Medical University

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

18 de maio de 2021

Conclusão Primária (Estimado)

4 de janeiro de 2024

Conclusão do estudo (Estimado)

4 de janeiro de 2024

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

17 de agosto de 2022

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

18 de outubro de 2022

Primeira postagem (Real)

20 de outubro de 2022

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

5 de janeiro de 2024

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

3 de janeiro de 2024

Última verificação

1 de janeiro de 2024

Mais Informações

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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