Нейронные механизмы успешного вмешательства у детей с дислексией
Обзор исследования
Статус
Статус
Условия
Условия
Вмешательство/лечение
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Регистрация
Фаза
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
California
-
Stanford, California, Соединенные Штаты, 94305
- Stanford University
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Трудности чтения определяются как низкие баллы по стандартизированным показателям навыков чтения.
Критерий исключения:
- отсутствие серьезных противопоказаний к МРТ (брекеты, металлические имплантаты, кардиостимуляторы, сосудистые стенты или металлические ушные трубки).
- Поскольку исследование включает в себя измерение навыков чтения и языковых способностей, новобранцы будут носителями английского языка.
- У субъектов нет в анамнезе неврологических расстройств, серьезных психических проблем.
- исключить субъектов, страдающих клаустрофобией, так как МРТ может быть для них неудобным.
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Фундаментальная наука
- Распределение: Нерандомизированный
- Интервенционная модель: Одногрупповое задание
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Количество рук
Оружие и интервенции
Группа участников / АрмияГруппа участников / Армия |
Вмешательство/лечениеВмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Линдамуд-Белл Видящие Звезды
Субъекты получают инструкции по чтению с упором на строительные блоки чтения.
|
Видение звезд в учебной программе, разработанной Линдамуд-Белл.
Она опубликована и находится в открытом доступе.
Он включает в себя систематическое обучение строительным блокам квалифицированного чтения.
|
|
Без вмешательства: Контроль
Субъекты находятся под длительным наблюдением, но не получают вмешательства
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Пластичность белого вещества - левый дугообразный тракт
Временное ограничение: Исходный уровень (в течение 2 недель до вмешательства), после вмешательства (в течение 2 недель после вмешательства, до 10 недель) и при контрольном обследовании через 1 год
|
Изменение средней диффузивности (MD) белого вещества, измеренной с помощью диффузионной МРТ.
MD количественно определяет среднюю величину диффузии воды в данной области ткани.
Увеличение средней диффузивности (MD) свидетельствует об увеличении свободного движения воды (соответствует меньшей целостности белого вещества), тогда как уменьшение MD указывает на ограниченную диффузию воды, возможно, из-за увеличенной клеточной плотности (соответствует большей целостности белого вещества).
Значения обычно находятся в диапазоне от приблизительно 0,5 до 1,5 × 10^-3 мм²/с в здоровом белом веществе.
|
Исходный уровень (в течение 2 недель до вмешательства), после вмешательства (в течение 2 недель после вмешательства, до 10 недель) и при контрольном обследовании через 1 год
|
|
Пластичность белого вещества - Нижний продольный пучок
Временное ограничение: Исходный уровень (в течение 2 недель до вмешательства), после вмешательства (в течение 2 недель после вмешательства, до 10 недель) и через 1 год наблюдения
|
Изменение средней диффузивности (MD) белого вещества, измеренной с помощью диффузионной МРТ.
MD количественно определяет среднюю величину диффузии воды в данной области ткани.
Увеличение средней диффузивности (MD) свидетельствует об увеличении свободного движения воды (соответствует меньшей целостности белого вещества), тогда как уменьшение MD указывает на ограниченную диффузию воды, возможно, из-за увеличенной клеточной плотности (соответствует большей целостности белого вещества).
Значения обычно варьируются от приблизительно 0,5 до 1,5 × 10^-3 мм²/с в здоровом белом веществе.
|
Исходный уровень (в течение 2 недель до вмешательства), после вмешательства (в течение 2 недель после вмешательства, до 10 недель) и через 1 год наблюдения
|
|
Размер области зрительной формы слова (VWFA)
Временное ограничение: Исходный уровень (в течение 2 недель до вмешательства), после вмешательства (в течение 2 недель после вмешательства, до 10 недель) и через 1 год наблюдения
|
Область визуальной словоформы (VWFA) относится к области мозга, связанной с распознаванием письменных слов.
Размер VWFA рассчитывается как количество вершин на корковой поверхности.
Не существует универсальных клинически значимых пороговых значений для размера VWFA, которые применялись бы повсеместно.
Исследования показывают, что вариации в размере и активации VWFA связаны с навыками чтения и его нарушениями.
|
Исходный уровень (в течение 2 недель до вмешательства), после вмешательства (в течение 2 недель после вмешательства, до 10 недель) и через 1 год наблюдения
|
|
Батарея тестов основных навыков чтения Вудкока-Джонсона (WJ BRS)
Временное ограничение: Базовый уровень (в течение 2 недель до вмешательства), после вмешательства (в течение 2 недель после вмешательства, до 10 недель) и через 1 год наблюдения
|
Результаты батареи тестов базовых навыков чтения Вудкока-Джонсона (WJ BRS) дают составной балл по нескольким оценкам.
Баллы оценок преобразуются для создания общего диапазона баллов от 0 до 200.
Балл 100 указывает на средние способности к чтению.
Баллы ниже 85 могут указывать на потенциальные трудности с чтением
|
Базовый уровень (в течение 2 недель до вмешательства), после вмешательства (в течение 2 недель после вмешательства, до 10 недель) и через 1 год наблюдения
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Спонсор
Соавторы
Соавторы
Следователи
Следователи
- Главный следователь: Jason D Yeatman, PhD, Stanford University
Публикации и полезные ссылки
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Начало исследования
Первичное завершение (Действительный)
Первичное завершение
Завершение исследования (Действительный)
Завершение исследования
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Первый опубликованный
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Оцененный)
Последнее опубликованное обновление
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Дополнительные соответствующие термины MeSH
- Специфическое расстройство обучения
- Неврологические проявления
- Заболевания нервной системы
- Психические расстройства
- Нейроповеденческие проявления
- Нарушения развития нервной системы
- Коммуникативные расстройства
- Языковые расстройства
- Неспособность к обучению
- Патологические состояния, признаки и симптомы
- Признаки и симптомы
- Дислексия
Другие идентификационные номера исследования
Другие идентификационные номера исследования
- 52231
- R01HD095861-01A1 (Грант/контракт NIH США)
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Описание плана IPD
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
продукт, произведенный в США и экспортированный из США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .