Вмешательство, направленное на улучшение возможностей преодоления трудностей и поиска помощи среди молодежи, находящейся в приемных семьях
Пилотное тестирование вмешательства, направленного на улучшение адаптации и увеличение числа обращений за помощью в области психического здоровья среди молодежи переходного возраста, находящейся в приемных семьях
Обзор исследования
Статус
Статус
Условия
Условия
Вмешательство/лечение
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Тип исследования
Тип исследования
Регистрация (Оцененный)
Регистрация
Фаза
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Контакты исследования
Контакты исследования
- Имя: Jennifer Blakeslee, PhD,MSW,BS
- Номер телефона: 5037258389
- Электронная почта: jblakes@pdx.edu
Учебное резервное копирование контактов
- Имя: Rebecca A Miller, M.Ed, BA
- Электронная почта: ramiller@pdx.edu
Места учебы
-
-
Oregon
-
Portland, Oregon, Соединенные Штаты, 97201
- Portland State University
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Имеющие право на получение финансируемых из федерального бюджета услуг, связанных с переходным периодом, в Орегоне (в возрасте 16–20 лет и в приемных семьях не менее 90 дней после того, как им исполнилось 14 лет),
- Указанный поведенческий риск для здоровья. Риск для поведенческого здоровья определяется административными показателями социального обеспечения детей, отражающими пожизненную потребность в поведенческом здоровье или участие в услугах (диагнозы DSM, психотропные препараты, эмоционально-поведенческая инвалидность, коллективный уход/размещение в интернате).
Критерий исключения:
- Невозможность активно участвовать в вмешательстве, в том числе для тех, кто: не говорит по-английски, имеет серьезные отклонения в развитии или кому участие противопоказано по иным причинам (например, молодежь находится в кризисе, молодежь находится в положении, которое не позволяет участвовать)
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Профилактика
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Количество рук
Оружие и интервенции
Группа участников / АрмияГруппа участников / Армия |
Вмешательство/лечениеВмешательство/лечение |
|---|---|
|
Без вмешательства: Услуги в обычном режиме
Группа «Обычные услуги» (SAU) получает типичные услуги по защите детей, которые включают ПДОДИ или финансируемое из федерального бюджета планирование переходного периода (например, определение и поддержка целей образования и трудоустройства молодежи) и жизненные навыки (например, составление бюджета, аренда квартиры, страхование ) услуги, обычно предоставляемые посредством сочетания занятий, групповых занятий и/или индивидуального развития навыков с поставщиком парапрофессиональных услуг.
|
|
|
Экспериментальный: Вмешательство
Группа вмешательства получает вмешательство в синхронизацию в дополнение к типичным услугам по защите детей (то есть, как обычно).
Синхронизационное вмешательство включает в себя 8 еженедельных удаленных (видеоконференций) 90-минутных сеансов, проведенных фасилитатором и почти пирожным молодым взрослым в возрасте 20-26 лет, оба с живым опытом в области благосостояния детей.
|
Sync-это онлайн-программа из 8 модулей, адаптированную из методов когнитивных изменений, основанных на фактических данных, включая обучение эффективности преодоления (CET), совместно с финансируемой поставщиками услуг в программах независимой жизни (ILP; финансируемые из федерального уровня услуги по борьбе с навыками по борьбе с переходными навыками, доступные большинству приемных молодых людей в США) и почти писатели (имеют опыт работы в Foster Care).
Синхронизация направлена на повышение способности молодежи для оценки стресса и регулирования эмоциональных реакций, гибко выбирать адаптивные стратегии преодоления и специфически способствовать неформальному и формальному обращению за помощью в качестве эффективной стратегии преодоления.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Когнитивный контроль и гибкость преодоления трудностей
Временное ограничение: сразу после завершения программы, через 6 месяцев после завершения программы
|
Опросник когнитивного контроля и гибкости (CCFQ; 18 пунктов с 7-балльной шкалой ответов типа Лайкерта от 1 «совершенно не согласен» до 7 «полностью согласен», отчет молодежи) оценивает когнитивный контроль над эмоциями; а также гибкость в оценке и преодолении трудностей.
Средние баллы могут варьироваться от 1 до 7, причем более высокие баллы указывают на больший (лучший) контроль и гибкость.
|
сразу после завершения программы, через 6 месяцев после завершения программы
|
|
Намерения обращения за помощью
Временное ограничение: сразу после завершения программы, через 6 месяцев после завершения программы
|
Общая анкета для обращения за помощью (22 пункта с 7-балльной шкалой ответов от 1 «крайне маловероятно» до 7 «крайне вероятно», отчет молодежи) оценивает намерения обратиться за помощью в случае возникновения личной или эмоциональной проблемы, а также при возникновении суицидальных мыслей.
Средние баллы могут варьироваться от 1 до 7, причем более высокие баллы указывают на большее (лучшее) намерение обратиться за помощью.
|
сразу после завершения программы, через 6 месяцев после завершения программы
|
Вторичные показатели результатов
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Препятствия для обращения за помощью
Временное ограничение: сразу после завершения программы, через 6 месяцев после завершения программы
|
Препятствия для обращения подростков за помощью – краткий обзор (BASH-B; 11 вопросов с 7-балльной шкалой ответов от 1 «полностью не согласен» до 7 «полностью согласен, согласен», отчет молодежи) оценивает воспринимаемую самостоятельность и страхи, связанные с обращением за помощью по вопросам психического здоровья. проблемы.
Средние баллы могут варьироваться от 1 до 7, причем более высокие баллы указывают на большее количество (худших) препятствий.
|
сразу после завершения программы, через 6 месяцев после завершения программы
|
|
Самоэффективность и расширение прав и возможностей, характерные для психического здоровья
Временное ограничение: сразу после завершения программы, через 6 месяцев после завершения программы
|
Шкала эффективности/расширения прав и возможностей молодежи – психическое здоровье (MH) (23 пункта с 5-балльной шкалой ответов от 1 «Всегда или почти всегда» до 5 «Никогда или почти никогда», отчет молодежи) оценивает степень, в которой молодежь управляет психическим здоровьем и руководит собственной службой психического здоровья.
Средние баллы могут варьироваться от 1 до 5, причем более высокие баллы указывают на большую (лучшую) эффективность и расширение возможностей служб охраны психического здоровья.
|
сразу после завершения программы, через 6 месяцев после завершения программы
|
|
Борьба с самоэффективностью
Временное ограничение: сразу после завершения программы, через 6 месяцев после завершения программы
|
Шкала самоэффективности преодоления трудностей (26 пунктов со шкалой ответов от 0 «Я вообще не могу этого сделать» до 10 «Уверен, что могу это сделать», отчет молодежи) оценивает использование копингов, ориентированных на проблемы, поиск поддержки и позитивное переосмысление. стратегии.
Средние баллы могут варьироваться от 1 до 10, причем более высокие баллы указывают на большую (лучшую) самоэффективность преодоления трудностей.
|
сразу после завершения программы, через 6 месяцев после завершения программы
|
Другие показатели результатов
Другие показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Области психиатрических диагнозов
Временное ограничение: сразу после завершения программы, через 6 месяцев после завершения программы
|
Руководство по диагностике и статистике, пятое издание (DSM-5). Сквозной показатель симптомов уровня 1 для самостоятельной оценки (25 вопросов с ответами «да» или «нет», отчет молодежи) оценивает области психического здоровья (за последние 2 недели), которые важны для психиатрических диагнозов, включая депрессия, употребление психоактивных веществ, тревога, соматические симптомы, проблемы со сном).
Сумма баллов может варьироваться от 0 до 25, причем более высокие баллы указывают на большее количество (хуже) психиатрических симптомов.
|
сразу после завершения программы, через 6 месяцев после завершения программы
|
|
Использование услуг психиатрической помощи
Временное ограничение: сразу после завершения программы, через 6 месяцев после завершения программы
|
Оценка услуг для детей и подростков (4 пункта с ответами «да/нет», отчет молодежи) оценивает использование услуг за последние 3 месяца: амбулаторное лечение (консультирование, терапия, группа поддержки), лечение в стационаре, стационарная госпитализация, прием психотропных препаратов.
Суммарные баллы могут варьироваться от 0 до 4, причем более высокие баллы указывают на большее (лучшее) использование услуг.
|
сразу после завершения программы, через 6 месяцев после завершения программы
|
|
Депрессия и тревога
Временное ограничение: сразу после завершения программы, через 6 месяцев после завершения программы
|
Пересмотренная детская шкала тревоги и депрессии (RCADS; 25 пунктов с 4-балльной шкалой ответов от 1 «Никогда» до 4 «Всегда», отчет молодежи) оценивает недавние симптомы тревоги и депрессии.
Средние баллы могут варьироваться от 1 до 4, причем более высокие баллы указывают на большее количество (худших) симптомов тревоги и депрессии.
|
сразу после завершения программы, через 6 месяцев после завершения программы
|
|
Симптомы посттравматического стрессового расстройства
Временное ограничение: сразу после завершения программы, через 6 месяцев после завершения программы
|
Контрольный список посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) для DSM-5 (PCL-5; 17 пунктов с 5-балльной шкалой ответов от 0 «Нет» до 4 «Чрезвычайно», отчет молодежи) оценивает распространенность различных - Симптомы травматического стрессового расстройства (ПТСР) (например, трудности с концентрацией внимания, потеря интереса к деятельности, проблемы с засыпанием или сном).
Средние баллы могут варьироваться от 1 до 5, причем более высокие баллы указывают на большее количество (худших) симптомов посттравматического стрессового расстройства.
|
сразу после завершения программы, через 6 месяцев после завершения программы
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Спонсор
Соавторы
Соавторы
Следователи
Следователи
- Главный следователь: Jennifer Blakeslee, PhD,MSW,BS, Portland State University
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Начало исследования
Первичное завершение (Оцененный)
Первичное завершение
Завершение исследования (Оцененный)
Завершение исследования
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Первый опубликованный
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее опубликованное обновление
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
- Расстройства, связанные с травмой и стрессом
- Психические расстройства
- Поведенческие симптомы
- Стрессовые расстройства, травматические
- Поведение
- Приверженность и соблюдение режима лечения
- Поведение в отношении здоровья
- Личное удовлетворение
- Социальное поведение
- Самоконтроль
- Тревожные расстройства
- Депрессия
- Стрессовые расстройства, посттравматические
- Психологическое благополучие
- Эмоциональное регулирование
- Принятие пациентом медицинской помощи
- Подростковое поведение
- Обращение за помощью
- Поведенческая терапия
- Психотерапия
- Поведенческие дисциплины и деятельность
- Навыки преодоления
Другие идентификационные номера исследования
Другие идентификационные номера исследования
- 430
- 1R34MH127141-01A1 (Грант/контракт NIH США)
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .