Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Компьютеризированный скрининг сопутствующих заболеваний у подростков с наркологическими или психическими расстройствами

22 января 2020 г. обновлено: Kenneth A. Kobak, Ph.D., Center for Psychological Consultation
KSADS-COMP облегчит выявление сопутствующих психиатрических заболеваний и диагнозов, связанных с употреблением психоактивных веществ, которые часто упускают из виду в клинической практике, и улучшит результаты лечения подростков. Самостоятельная версия KSADS-COMP также может экономически эффективно использоваться в школах и учреждениях ювенальной юстиции, где растет интерес к раннему выявлению и направлению молодых людей, нуждающихся в психиатрических услугах. Инструмент оценки KSADS-Bridge с его нейрокогнитивными задачами RDoC, когда он завершается самостоятельно или врачом KSADS-COMP, поможет создать перекрестную связь между диагностическими перспективами DSM и RDoC и начать создавать базу данных о взаимосвязи между Конструкции RDoC и результаты лечения по целому ряду диагностических категорий.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Подробное описание

Этот грант SBIR Фазы II является продолжением гранта SBIR Фазы I «Компьютеризированный скрининг сопутствующих заболеваний у подростков с психоактивными или психическими расстройствами». На этапе I для оценки диагнозов DSM-IVR у подростков были разработаны компьютеризированные версии психиатрического интервью для самостоятельного проведения родителями и подростками, Детский график аффективных расстройств и шизофрении (KSADS). С момента финансирования гранта Фазы I в этой области произошло два важных события: выпуск руководства DSM-5 Американской психиатрической ассоциацией и запуск NIMH инициативы Research Domain Criteria (RDoC), направленной на создание необходимой базы данных. вывести новую психиатрическую номенклатуру, основанную на неврологии, генетике и психологии. Основные цели Этапа II включают: 1) Обновить компьютеризированную систему KSADS, которую родители и подростки используют самостоятельно (KSADS-COMP), чтобы она была совместима с критериями DSM-5; 2) Разработать программное обеспечение для управляемой врачом компьютеризированной системы KSADS (KSADS-COMP); 3) Создать продукт KSADS-Bridge, который включает набор компьютеризированных нейрокогнитивных задач RDoC, которые можно выполнять с помощью KSADS-COMP, управляемого самостоятельно или врачом; и 4) изучить критериальную, конвергентную и дискриминантную валидность самостоятельных KSADS-COMP, а также взаимосвязь между диагнозами DSM-5, количественными показателями психопатологии и выполнением нейрокогнитивных задач RDoC. В конечном итоге цель этой инициативы состоит в том, чтобы создать инструмент, который, в дополнение к обеспечению надежного всестороннего инструмента оценки психических расстройств у подростков, может объединить диагностические перспективы DSM-5 и RDoC. Для этого исследования будет набрана выборка из 400 подростков и их родителей: половина пройдет самостоятельный тест KSADS-COMP; другая половина заполнит управляемый врачом KSADSCOMP. Все 400 подростков и их родителей, в дополнение к заполнению одной из версий KSADS-COMP, также заполнят батарею размерных шкал оценки симптомов. Подгруппа из 210 подростков и их родителей затем заполнит другую версию KSADS-COMP для проверки диагностического соответствия между KSADS-COMP, проводимым самостоятельно и врачом. Чтобы получить надежные оценки Каппа, эта подгруппа будет включать 30 подростков без психопатологии и 30 подростков, отвечающих критериям каждого из следующих диагнозов: расстройство поведения, большая депрессия, биполярное расстройство; расстройства, связанные с употреблением психоактивных веществ; Посттравматическое стрессовое расстройство; и синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Этой подгруппе из 210 подростков также будет предложена батарея нейрокогнитивных компьютеризированных задач RDoC. Инструменты оценки KSADS-COMP и KSADS-Bridge будут иметь множество клинических и исследовательских приложений. Помимо помощи в выявлении сопутствующей патологии у подростков с психоактивными веществами или психическими расстройствами, это поможет создать необходимую перекрестную связь между диагностическими перспективами DSM и RDoC, а также поможет улучшить клиническую помощь в краткосрочной и долгосрочной перспективе. направлен на переход к новой психиатрической номенклатуре.

Тип исследования

Наблюдательный

Регистрация (Действительный)

223

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

    • Maryland
      • Baltimore, Maryland, Соединенные Штаты, 21205
        • Hugo W. Moser Research Institute at Kennedy Krieger
    • Pennsylvania
      • Pittsburgh, Pennsylvania, Соединенные Штаты, 15213
        • University of Pittsburgh

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 11 лет до 17 лет (Ребенок)

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Полы, имеющие право на обучение

Все

Метод выборки

Невероятностная выборка

Исследуемая популяция

подростки 13-18 лет, обращающиеся за психиатрической помощью в сельский психиатрический диспансер

Описание

Критерии включения:

  • подросток в возрасте от 11 до 17 лет

Критерий исключения:

  • Дети будут исключены, если у них диагностирована умственная отсталость (IQ < 70) или тяжелый психоз, который может повлиять на способность ребенка участвовать.

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Критерии суммы рангов Уилкоксона.
Временное ограничение: в течение 2 дней с момента критериального измерения
сравнить баллы по шкале оценки симптомов, специфичных для расстройства, между людьми с конкретным диагнозом и без него
в течение 2 дней с момента критериального измерения

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

1 сентября 2016 г.

Первичное завершение (Действительный)

1 апреля 2018 г.

Завершение исследования (Действительный)

30 апреля 2018 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

29 мая 2013 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

31 мая 2013 г.

Первый опубликованный (Оценивать)

3 июня 2013 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

27 января 2020 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

22 января 2020 г.

Последняя проверка

1 января 2020 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • 1R43MH094092 (Грант/контракт NIH США)

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться