Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Использование серьезных игровых технологий для улучшения чувствительности к взгляду при аутизме (SAGA)

3 марта 2021 г. обновлено: K. Suzanne Scherf, Penn State University
Исследователи предполагают, что эта серьезная игра (предназначенная для создания обучающей среды, которая максимизирует возможности для подростков с аутизмом открыть для себя функциональную полезность взгляда) улучшит чувствительность к сигналам взгляда, в частности, к идентификации объектов, на которые смотрят, а также приведет к к повышенному социальному вниманию к лицам подростков с аутизмом. Исследователи проверят эту гипотезу в небольшом предварительном рандомизированном контрольном исследовании, которое будет включать в себя как поведенческие, так и результаты слежения за глазами.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Вмешательство/лечение

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

40

Фаза

  • Фаза 2

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 8 лет до 16 лет (Ребенок, Взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Критерии включения:

  1. родитель/опекун подростка с диагнозом РАС,
  2. родитель/опекун и подросток с РАС оба являются носителями английского языка,
  3. подросток с РАС в возрасте от 10 до 18 лет на момент зачисления,
  4. у подростка нормальное зрение и слух с коррекцией, как указано в отчете родителей,
  5. подросток может использовать компьютер для игровых целей,
  6. подростки набрали > 80% правильных результатов (т. е. на 0,5 SD меньше, чем M подростков с TD) в онлайн-задаче проверки взгляда,
  7. Диагноз РАС у подростка подтвержден в лаборатории с помощью Графика наблюдения за диагностикой аутизма,
  8. Полная шкала IQ подростка, определенная в пределах 70-130 по Краткому тесту интеллекта Кауфмана,
  9. способность подростка к чтению определена как минимум на уровне второго класса по шкалам устной и письменной речи,
  10. подросток способен сотрудничать с тестированием,
  11. и родитель/опекун, и подросток дают согласие/согласие на участие в исследовании.

Критерий исключения

  1. у подростка были судороги в течение предыдущих двух лет,
  2. семье не хватает стабильного домашнего интернета,
  3. родитель или подросток отказывается дать согласие/согласие на участие в исследовании,
  4. подростку 18 лет и у него есть законный опекун, что запрещает ему / ей давать законное согласие, или
  5. подростку 18 лет, и он не может понять согласие (т. е. не проходит тест на согласие).

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Уход
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Двойной

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Компьютерная игра

Все участники компьютерной игры выполнят:

  • онлайн-показ
  • Предварительное тестирование диагностики и отслеживания взгляда
  • 2 месяца вмешательства
  • Пост-тестирование слежения за глазами
Игра предполагает просмотр тонких невербальных поведений игровых персонажей с целью реализации собственного целенаправленного поведения в игре, связанной с раскрытием различных преступлений. Обучение включает в себя интерпретацию невербальных сигналов анимированных персонажей, таких как указывание, повороты головы, сигналы взгляда.
Без вмешательства: Управление списком ожидания

Все лечение, как обычно, участники контрольной группы завершат:

  • онлайн-показ
  • Предварительное тестирование диагностики и отслеживания взгляда
  • Пост-тестирование слежения за глазами

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Статический взгляд после выполнения задачи
Временное ограничение: 2 месяца
Отслеживание взгляда и точность
2 месяца
Динамический взгляд после задания
Временное ограничение: 2 месяца
Отслеживание взгляда и точность
2 месяца
Задача социального/визуального внимания
Временное ограничение: 2 месяца
Отслеживание взгляда
2 месяца

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Шкала социальной ответственности
Временное ограничение: 2 месяца
Родители заполняют тест на аутичное поведение у подростков
2 месяца
Система инвентаризации социальных навыков — дочерняя версия
Временное ограничение: 2 месяца
Подростки, завершающие измерение социальных навыков и проблемного поведения в себе
2 месяца
Система инвентаризации социальных навыков - версия для взрослых
Временное ограничение: 2 месяца
Родители, выполняющие оценку социальных навыков и проблемного поведения у подростков
2 месяца
Лечение как обычно
Временное ограничение: 2 месяца
Родители сообщают о социальном и поведенческом лечении подростков в школе и за ее пределами
2 месяца

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Следователи

  • Главный следователь: Suzy Scherf, PhD, Penn State University

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования

1 августа 2016 г.

Первичное завершение (Действительный)

1 октября 2018 г.

Завершение исследования (Действительный)

1 октября 2018 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

16 ноября 2016 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

17 ноября 2016 г.

Первый опубликованный (Оценивать)

18 ноября 2016 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

5 марта 2021 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

3 марта 2021 г.

Последняя проверка

1 марта 2021 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • R61MH110624 (Грант/контракт NIH США)

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

Да

Описание плана IPD

Данные будут переданы в Национальный архив данных NIMH.

Совместное использование IPD Поддерживающий тип информации

  • Протокол исследования
  • Форма информированного согласия (ICF)

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Клинические исследования Компьютерная игра

Подписаться