Электронное обучение по предотвращению самоубийств
25 ноября 2023 г. обновлено: Doyanne Darnell, University of Washington
Формирующая оценка подхода электронного обучения к обучению предотвращению самоубийств
Проект WISE (интегрированная поддержка и обучение на рабочем месте) включает экспериментальные и опытно-конструкторские исследования для создания электронного курса обучения планированию безопасности самоубийств, дополненного новыми технологиями развития навыков, которые могут быть интегрированы в рутинный рабочий процесс медсестер, обслуживающих пациентов, госпитализированных для лечения, хирургии, или причин травматического повреждения.
В этом исследовании проводится апробация первоначальной версии этого электронного обучения и собираются данные о приемлемости обучения и его компонентов, а также об участии медсестер в обучении.
Оценка будет информировать об итерациях обучения.
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Условия
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
19
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
Washington
-
Seattle, Washington, Соединенные Штаты, 98104
- Harborview Medical Center
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
18 лет и старше (Взрослый, Пожилой взрослый)
Принимает здоровых добровольцев
Да
Описание
Критерии включения:
- Медсестры, работающие в отделениях неотложной помощи или интенсивной терапии в медицинском центре Харборвью
Критерий исключения:
-
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Профилактика
- Распределение: Н/Д
- Интервенционная модель: Одногрупповое задание
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Электронное обучение Project WISE по планированию безопасности при суициде
|
Обучение включает онлайн-дидактику по планированию безопасности при суициде, интерактивную практику консультирования по микронавыкам с помощью чат-бота, ролевые игры по планированию безопасности со стандартным пациентом и анализ автоматизированной обратной связи по навыкам консультирования по планированию безопасности, полученной с помощью системы компьютерного кодирования.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Самостоятельный отчет о приемлемости обучения — после обучения
Временное ограничение: Сразу после окончания обучения
|
Измерение самоотчета из 4 пунктов, созданное для этого исследования, будет оценивать удовлетворенность всеми компонентами обучения с использованием шкалы типа Лайкерта от 0 = совсем не удовлетворен до 4 = полностью удовлетворен.
|
Сразу после окончания обучения
|
|
Самостоятельный отчет о приемлемости обучения - 6-месячное наблюдение
Временное ограничение: Через 6 месяцев после окончания обучения
|
Измерение самоотчета из 4 пунктов, созданное для этого исследования, будет оценивать удовлетворенность всеми компонентами обучения с использованием шкалы типа Лайкерта от 0 = совсем не удовлетворен до 4 = полностью удовлетворен.
|
Через 6 месяцев после окончания обучения
|
|
Самоотчет о вовлеченности в обучение — после обучения
Временное ограничение: Сразу же после того, как участники укажут, что они завершили учебные мероприятия
|
Исследователи будут собирать отчеты о завершении учебных мероприятий, используя 4-элементную меру.
Участники будут сообщать по скользящей шкале от 0 до 100, какой процент каждого тренировочного занятия, по их мнению, они выполнили.
|
Сразу же после того, как участники укажут, что они завершили учебные мероприятия
|
|
Удержание участников
Временное ограничение: 6 месяцев после окончания обучения
|
Процент участников, оставшихся на протяжении всего периода наблюдения за исследованием
|
6 месяцев после окончания обучения
|
|
Приемлемость обучения — шкала удобства использования системы для клиентского бота Эмили
Временное ограничение: Один раз, сразу после освоения каждой из технологий обучения
|
Шкала удобства использования системы, мера самооценки с использованием рейтинговой шкалы типа Лайкерта, будет оценивать приемлемость двух компонентов технологического обучения: Client Bot Emily и Lyssn Advisor. Клиент-бот Эмили — это виртуальный пациент/чат-бот с изображением суицидального пациента. Медсестры беседуют с Эмили и отрабатывают навыки задавать открытые вопросы и размышлять над утверждениями Эмили. Lyssn Advisor — это онлайн-платформа, которая автоматически кодирует расшифровки аудио- или видеозаписей ролевых игр для развития навыков консультирования; Затем медсестры входят на платформу, чтобы увидеть свои оценки, что дает обратную связь об их эффективности консультирования. Оценки по SUS варьируются от 0 до 100, причем более высокие баллы указывают на большее удобство использования или приемлемость. |
Один раз, сразу после освоения каждой из технологий обучения
|
|
Обучение взаимодействию с пользовательскими данными клиентского бота — после обучения
Временное ограничение: Сразу после того, как участники сообщат, что завершили учебные мероприятия.
|
С технологической платформы собираются данные о том, получали ли участники доступ к технологиям обучения и как часто.
Вовлеченность определяется тем, что участники получают доступ к платформе, используя свой уникальный логин, и взаимодействуют с веб-страницей, связанной с клиентским ботом.
Единицей измерения будет количество участников, получивших доступ к Клиентскому боту в течение периода обучения.
|
Сразу после того, как участники сообщат, что завершили учебные мероприятия.
|
|
Взаимодействие в обучении с использованием пользовательских данных Lyssn Advisor — после обучения
Временное ограничение: Сразу после того, как участники сообщат, что завершили учебные мероприятия.
|
С технологической платформы собираются данные о том, получали ли участники доступ к технологиям обучения и как часто.
Вовлеченность определяется тем, что участники получают доступ к платформе, используя свой уникальный логин, и взаимодействуют с веб-страницей, связанной с Lyssn Advisor.
Единицей измерения будет частота посещений участниками веб-страницы Lyssn Advisor.
|
Сразу после того, как участники сообщат, что завершили учебные мероприятия.
|
|
Обучение взаимодействию с пользовательскими данными клиентского бота – последующее наблюдение через 6 месяцев
Временное ограничение: Через 6 месяцев после того, как участники сообщат, что завершили учебные мероприятия.
|
С технологической платформы собираются данные о том, получали ли участники доступ к технологиям обучения и как часто.
Вовлеченность определяется тем, что участники получают доступ к платформе, используя свой уникальный логин, и взаимодействуют с веб-страницей, связанной с клиентским ботом.
Единицей измерения будет количество участников, которые вошли в систему и взаимодействовали с клиентским ботом после периода обучения и до завершения 6-месячного опроса.
|
Через 6 месяцев после того, как участники сообщат, что завершили учебные мероприятия.
|
|
Участие в обучении с использованием пользовательских данных Lyssn Advisor – наблюдение через 6 месяцев
Временное ограничение: Через 6 месяцев после того, как участники сообщат, что завершили учебные мероприятия.
|
С технологической платформы собираются данные о том, получали ли участники доступ к технологиям обучения и как часто.
Вовлеченность определяется тем, что участники получают доступ к платформе, используя свой уникальный логин, и взаимодействуют с веб-страницей, связанной с Lyssn Advisor.
Единицей измерения будет частота посещений участниками веб-страницы Lyssn Advisor в течение 6-месячного периода наблюдения.
|
Через 6 месяцев после того, как участники сообщат, что завершили учебные мероприятия.
|
|
Самостоятельный отчет об обучении клиентских ботов — последующее наблюдение через 6 месяцев
Временное ограничение: Через 6 месяцев после того, как участники сообщат, что завершили учебные мероприятия.
|
Участники самостоятельно сообщат, пользовались ли они какими-либо обучающими технологиями в течение последующего периода.
|
Через 6 месяцев после того, как участники сообщат, что завершили учебные мероприятия.
|
|
Приемлемость обучения — шкала удобства использования системы для Lyssn Advisor
Временное ограничение: Один раз, сразу после освоения каждой из технологий обучения
|
Шкала удобства использования системы, мера самооценки с использованием рейтинговой шкалы типа Лайкерта, будет оценивать приемлемость двух компонентов технологического обучения: Client Bot Emily и Lyssn Advisor. Клиент-бот Эмили — это виртуальный пациент/чат-бот с изображением суицидального пациента. Медсестры беседуют с Эмили и отрабатывают навыки задавать открытые вопросы и размышлять над утверждениями Эмили. Lyssn Advisor — это онлайн-платформа, которая автоматически кодирует расшифровки аудио- или видеозаписей ролевых игр для развития навыков консультирования; Затем медсестры входят на платформу, чтобы увидеть свои оценки, что дает обратную связь об их эффективности консультирования. Оценки по SUS варьируются от 0 до 100, причем более высокие баллы указывают на большее удобство использования или приемлемость. |
Один раз, сразу после освоения каждой из технологий обучения
|
|
Самоотчет об обучении и вовлеченности Lyssn Advisor – последующее наблюдение через 6 месяцев
Временное ограничение: Через 6 месяцев после того, как участники сообщат, что завершили учебные мероприятия.
|
Участники самостоятельно сообщат, пользовались ли они какими-либо обучающими технологиями в течение последующего периода.
|
Через 6 месяцев после того, как участники сообщат, что завершили учебные мероприятия.
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Doyanne A Darnell, PhD, University of Washington
Публикации и полезные ссылки
Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.
Полезные ссылки
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
1 ноября 2021 г.
Первичное завершение (Действительный)
1 марта 2023 г.
Завершение исследования (Действительный)
1 марта 2023 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
8 октября 2021 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
15 декабря 2021 г.
Первый опубликованный (Действительный)
5 января 2022 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Оцененный)
18 декабря 2023 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
25 ноября 2023 г.
Последняя проверка
1 ноября 2023 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- STUDY00013577
- K23MH118361-01A1 (Грант/контракт NIH США)
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
НЕТ
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .