- ICH GCP
- Реестр клинических исследований США
- Клиническое испытание NCT06323629
Влияние рекурсивной самообратной связи на речевое производство при афазии
Рекурсивные процедуры самообратной связи для улучшения спонтанной речи у пациентов с хронической афазией
Цель этого клинического исследования — проверить влияние рекурсивных процедур самообратной связи на спонтанную речь у людей, переживших инсульт, с нарушением речевого развития (афазией). Главный вопрос, на который он призван ответить:
• В какой степени люди с афазией, пережившие инсульт, могут использовать только самообратную связь для улучшения своей спонтанной речи?
Участники будут заниматься следующими видами деятельности:
- Они будут выполнять языковые и когнитивные задачи.
- После этого они будут бесплатно получать лечение с использованием планшетов и наушников.
- Экспериментальные методы лечения (рекурсивные процедуры самообратной связи) включают в себя реагирование на подсказки, прослушивание воспроизведения их речевого ответа и попытку минимизировать/исправить ошибки в следующей попытке. Этот процесс будет повторяться несколько раз за одно приглашение.
- Экспериментальных методов лечения два: адаптивная версия, которая адаптирует сложность подсказки к лечению, и неадаптивная версия, которая не адаптирует сложность задачи.
- Исследователи сравнит экспериментальные методы лечения, чтобы увидеть, имеют ли они одинаковый эффект на улучшение спонтанной речи.
Обзор исследования
Статус
Тип исследования
Регистрация (Оцененный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Контакты исследования
- Имя: Gerald C. Imaezue, PhD
- Номер телефона: (813)974-2464
- Электронная почта: gimaezue@usf.com
Учебное резервное копирование контактов
- Имя: William Burgin, MD
- Номер телефона: 813-259-8577
- Электронная почта: wburgin@usf.edu
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Через 6 месяцев после инсульта левого полушария
- Афазия вследствие инсульта левого полушария
- Доминирующий носитель английского языка
Критерий исключения:
- Нарушения речи и языка из-за неврологических нарушений, таких как болезнь Паркинсона, нейродегенеративные состояния и т. д.
- Некорригированные сенсорные нарушения.
- Нарушение понимания речи.
- Тяжелые когнитивные нарушения.
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Уход
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
---|---|
Экспериментальный: Адаптивная рекурсивная процедура самообратной связи
Используя планшет, участники слушают речевое воспроизведение своего ответа на подсказку и самостоятельно исправляют/минимизируют свои речевые ошибки при последующей попытке.
Этот процесс повторяется несколько раз для каждой подсказки.
Он адаптируется к повествовательным подсказкам низкой и высокой сложности.
|
Вмешательство использует только самообратную связь для улучшения произношения речи.
Он адаптирует сложность лечебных задач.
|
Экспериментальный: Неадаптивная рекурсивная процедура самообратной связи
Используя планшет, участники слушают речевое воспроизведение своего ответа на подсказку и самостоятельно исправляют/минимизируют свои речевые ошибки при последующей попытке.
Этот процесс повторяется несколько раз для каждой подсказки.
Однако он использует только повествовательные подсказки высокой сложности.
|
Вмешательство использует только самообратную связь для улучшения произношения речи.
Однако это не соответствует сложности лечебных задач.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
---|---|---|
Скорость разговора
Временное ограничение: В течение 1 недели до лечения и в течение 1 недели после лечения.
|
Правильных слов, произведённых в минуту
|
В течение 1 недели до лечения и в течение 1 недели после лечения.
|
Задержка начала речи в миллисекундах
Временное ограничение: В течение 1 недели до лечения и в течение 1 недели после лечения.
|
Задержка перед получением первого правильного слова в высказывании.
|
В течение 1 недели до лечения и в течение 1 недели после лечения.
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Gerald C. Imaezue, PhD, University of South Florida
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Оцененный)
Первичное завершение (Оцененный)
Завершение исследования (Оцененный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- STUDY006201
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Описание плана IPD
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .