- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT02409758
Omfattande röstrehabiliteringsprogram jämfört med röstfunktionsövningar (Voicetherapy)
6 april 2015 uppdaterad av: Vanessa Pedrosa Vieira, Federal University of São Paulo
Effektiviteten av det omfattande röstrehabiliteringsprogrammet jämfört med metod för röstfunktionsövningar vid beteendedysfoni: en randomiserad kontrollerad klinisk prövning.
Syftet med denna studie är att utvärdera effektiviteten och säkerheten hos Comprehensive Voice Rehabilitation Program jämfört med Vocal Function Exercises vid beteendedysfoni.
Studieöversikt
Detaljerad beskrivning
Inledning: Röstterapi är den bästa indikationen för de flesta röststörningar, med en stark grad av rekommendation baserad på systematiska översikter och randomiserade kliniska prövningar, med en övervägande nytta framför risk.
Vissa logopedtekniker är specifika, andra är organiserade principer eller med eklektiska tillvägagångssätt, som använder en kombination av strategier.
Hittills har få studier testat effektiviteten av behandling för dysfoni på grund av tidsåtgång, säkerhet och förbättrad livskvalitet mer omfattande eftersom de är gjorda i klinisk.
Mål: Att utvärdera effektiviteten och säkerheten hos det omfattande röstrehabiliteringsprogrammet jämfört med röstfunktionsövningar vid beteendedysfoni.
Metoder: 106 röstprofessionella med dysfonibeteende, mellan 18 och 50 år och röstbesvär i mer än sex månader.
Dessa proffs har utvärderats av en otolaryngolog, randomiserad för att delta i armen för röstfunktionsövningar eller armen för omfattande röstrehabiliteringsprogram.
Båda armarna följdes under sex sessioner med logopeder och omvärderades när perioden var slut och efter en månad.
De primära resultaten som bedöms är: minskning av VHI-poäng, förbättrad röstkvalitet i CAPE-V och förbättrar struphuvudet.
Slutsatser: The Comprehensive Voice Program har ett eklektiskt tillvägagångssätt och följer filosofin för vad som utövas på kliniker i Brasilien.
Vi tror att detta program kan visa kraften i röstterapis effektivitet mer organiserad för att lösa problem, med kortare behandlingstid, gynna patienthälsa och finansieringsorgan som Unified Public Health System (SUS) och sjukförsäkring.
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Faktisk)
106
Fas
- Tidig fas 1
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
18 år till 50 år (Vuxen)
Tar emot friska volontärer
Nej
Kön som är behöriga för studier
Allt
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- röstproffs med beteendedysfoni, med eller utan struphuvudsskador, med indikation av otorhinolaryngolog;
- över 6 månader med vokal klagomål;
- 3 eller fler tecken och symtom i frågeformuläret.
Exklusions kriterier:
- Annan typ av röststörning, tal- eller språkstörning, maligna lesioner, hormonella störningar relaterade av patienten, larynxpapillom, etc.
- Sångare;
- neurologiska problem;
- akut struphuvudproblem.
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Behandling
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Enda
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Aktiv komparator: VFE röstterapi
Röstterapi: Röstfunktionsövningar som tillämpas under 6 veckor
|
Röstterapi tillämpas under 6 veckor.
Andra namn:
|
|
Experimentell: CVRP röstterapi
Röstterapi: Omfattande röstrehabiliteringsprogram tillämpas under 6 veckor
|
Röstterapi tillämpas under 6 veckor.
Andra namn:
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Förbättring av röstkvaliteten (bedöms av två självutvärderingsformulär)
Tidsram: Första bedömningen i början av behandlingen; 2:a bedömningen efter 6 veckors behandling; 3:e bedömningen en månad efter avslutad behandling.
|
Förbättringen utvärderades av två frågeformulär för självbedömning av röstkvalitet: Voice Related Quality of Life-enkät (VRQOL) och Voice Handicap Index (VHI) i de tre olika ögonblicken: före terapi, efter terapi och en månad efter terapi
|
Första bedömningen i början av behandlingen; 2:a bedömningen efter 6 veckors behandling; 3:e bedömningen en månad efter avslutad behandling.
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Perceptuell auditiv analys (bedömd av 3 senior SLP)
Tidsram: Första bedömningen i början av behandlingen; 2:a bedömningen efter 6 veckors behandling; 3:e bedömningen en månad efter avslutad behandling.
|
Den allmänna graden av heshet bedömdes blindhet av 3 senior SLP i de tre olika ögonblicken: före terapi, efter terapi och en månad efter terapi.
De tre SLP-bedömarna blindades beroende på typ av terapi och utvärderingstillfälle.
|
Första bedömningen i början av behandlingen; 2:a bedömningen efter 6 veckors behandling; 3:e bedömningen en månad efter avslutad behandling.
|
|
Förbättring av struphuvudet (utvärdering av blind bedömare)
Tidsram: Första bedömningen: i början av behandlingen; 2:a bedömningen: efter 6 veckors behandling; 3:e bedömningen: en månad efter avslutad behandling.
|
Utvärdering av struphuvudet av en senior otorhinolaryngolog i de tre olika momenten: före terapi, efter terapi och en månad efter terapi.
Otorhinolaryngologens bedömare blindades beroende på typen av terapi och utvärderingstillfället.
|
Första bedömningen: i början av behandlingen; 2:a bedömningen: efter 6 veckors behandling; 3:e bedömningen: en månad efter avslutad behandling.
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Sponsor
Utredare
- Studiestol: Vanessa P Vieira, PhD, Federal University of São Paulo
Publikationer och användbara länkar
Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.
Allmänna publikationer
- Ziegler A, Gillespie AI, Abbott KV. Behavioral treatment of voice disorders in teachers. Folia Phoniatr Logop. 2010;62(1-2):9-23. doi: 10.1159/000239059. Epub 2010 Jan 8.
- MacKenzie K, Millar A, Wilson JA, Sellars C, Deary IJ. Is voice therapy an effective treatment for dysphonia? A randomised controlled trial. BMJ. 2001 Sep 22;323(7314):658-61. doi: 10.1136/bmj.323.7314.658.
- Niebudek-Bogusz E, Sznurowska-Przygocka B, Fiszer M, Kotylo P, Sinkiewicz A, Modrzewska M, Sliwinska-Kowalska M. The effectiveness of voice therapy for teachers with dysphonia. Folia Phoniatr Logop. 2008;60(3):134-41. doi: 10.1159/000120290. Epub 2008 Mar 12.
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart
1 januari 2011
Primärt slutförande (Faktisk)
1 december 2011
Avslutad studie (Faktisk)
1 augusti 2012
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
19 mars 2015
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
6 april 2015
Första postat (Uppskatta)
7 april 2015
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Uppskatta)
7 april 2015
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
6 april 2015
Senast verifierad
1 april 2015
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- 2010/15166-3 (Annan identifierare: FAPESP - Brazil)
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .
Kliniska prövningar på Röstterapi
-
Douglas MenninWeill Medical College of Cornell University; Kent State UniversityAvslutadGeneraliserat ångestsyndrom | Depression, ångest | Ångestsyndrom och symtom | Emotionell dysfunktionFörenta staterna
-
M.D. Anderson Cancer CenterNational Cancer Institute (NCI); National Institutes of Health (NIH)Aktiv, inte rekryterandePerifer neuropatiFörenta staterna
-
CooperVision International Limited (CVIL)Avslutad
-
Teachers College, Columbia UniversityRekryteringDepression | Ångest | Nöd, emotionell | Grubbel | Självkritik | OroaFörenta staterna
-
University of British ColumbiaHar inte rekryterat ännuTräningsterapi
-
Cyberonics, Inc.PRA Health SciencesAvslutadEpilepsiNorge, Tyskland, Storbritannien, Belgien, Nederländerna
-
Teachers College, Columbia UniversityAktiv, inte rekryterandeDepression | Ångest | Nöd, emotionell | Grubbel | Självkritik | OroaFörenta staterna
-
King's College LondonHar inte rekryterat ännuTillgänglighet och acceptans av interventionStorbritannien
-
Foundation University IslamabadRekryteringCerebral pares (CP) | Fysisk funktionell prestationPakistan
-
National University Hospital, SingaporeNational University, Singapore; Agency for Science, Technology and ResearchAvslutad