Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Underlätta MAT-acceptans och -implementering i problemlösnings- och brottsdomstolar

Den här studien jämför två metoder för att förbättra tillgången till läkemedelsassisterad behandling (MAT) i domstolar i Ohio där MAT för närvarande är begränsat eller förbjudet. Alla deltagande domstolar ombeds se två utbildningsmoduler. Modul 1 tar upp karaktären av opioidberoende och behandling. Modul 2 tar upp problem som är specifika för straffrättsliga frågor såsom missbruk och avledning av mediciner. Domstolar som väljs ut för experimentgruppen får också ett praktiskt initiativ för förändringsteam där specialutbildade yrkesverksamma arbetar med domstolspersonal för att tillhandahålla utbildning och instrumentell hjälp för att förbättra tillgången till MAT för domstolsövervakare som är opioidberoende.

Studieöversikt

Detaljerad beskrivning

Även om det finns starka bevis för effektiviteten av läkemedelsassisterad behandling (MAT), t.ex. buprenorfin, naltrexon med förlängd frisättning, metadon, är denna evidensbaserade behandling (EBT) inte tillgänglig för majoriteten av opioidberoende klienter (ODC) i straffrättsliga (CJ) befolkningen.

I en nyligen genomförd undersökning av narkotikadomstolar fann vår grupp att mindre än hälften inkluderar MAT som ett behandlingsalternativ för sina ODC. Bland minoriteten av domstolar som tillåter MAT är det dessutom vanligtvis begränsat. Svar från narkotikadomstolspersonal avslöjade allvarliga farhågor om avledning, missbruk och osäkerhet om effektiviteten av MAT, särskilt bland domstolar där MAT inte var tillgängligt. Trots dessa hinder angav 70 % av domstolarna att MAT skulle kunna övervägas eller utökas som ett behandlingsalternativ med korrekta bevis. För att öka domstolarnas förståelse för MAT och underlätta beslut om huruvida MAT skulle vara en lämplig behandling, föreslog vi en Steg I-studie för att utveckla och testa genomförbarheten av att använda en eLearning och en eLearning + en beteendeförändringsteamintervention, en Addiction Technology Transfer Center - ATTC - Technology Transfer [TT] modell, för att främja kunskap och underlätta inkludering av MAT som ett behandlingsalternativ i det straffrättsliga systemet (CJS) för ODC. För att förbättra eLearning-metoden inkluderade vi vittnesmål från opinionsledare/tidiga användare av MAT (t.ex. en narkotikadomare, en representant från National Association of Drug Court Professionals och behandlingsleverantörer) som tog upp specifika problem såsom metoder för att identifiera kvalificerad MAT leverantörer, utvärdera behandlingsplaner och förebygga och minimera negativa effekter av avledning och missbruk. Beteendeförändringsinterventionen kommer att baseras på en modell för processförbättring utvecklad av ATTC Network5 för att utöka behandlingsalternativen för hantering av opioidberoende, i detta fall MAT. Det planerade programmet representerar den första studien som: 1) inkluderar vittnesmål från opinionsbildare i samband med en eLearning-metod för att stimulera inkludering av en evidensbaserad intervention för behandling av opioidberoende inom en straffrättslig miljö (CJ) och; 2) anpassa ATTC TT-modellen till det specifika målet att underlätta inkludering av MAT som ett behandlingsalternativ. Specifika syften med studien är:

Syfte 1. Utveckla en eLearning (webbaserad) intervention som kommer att ge information om risker och fördelar med MAT för att hjälpa narkotika- och brottsdomstolarna att avgöra om MAT är lämpligt för deras klienter. Protokollet kommer att inkludera gruppdiskussioner med både MAT-vänliga och MAT-averse domstolspersonal och inkludering av en MAT Advisory Panel (MAP), ett team av experter på implementering av MAT i CJ-miljöer. Genom en iterativ process (granskning/revidering av MAT-experter och domstolspersonal) kommer vi att utveckla en konsensusöversikt som representerar ämnen som skulle behandlas av vår webbaserade intervention. Målet kommer att vara att ge en balanserad, noggrann presentation av både fördelar och risker med MAT-tillhandahållande och kommer specifikt att försöka ta itu med farhågor om MAT-tillhandahållande såsom avledning och missbruk. Med hjälp av spridning av innovationsteori kommer eLearning-modulerna att förbättras genom att inkludera vittnesmål från yrkesverksamma inom straffrätt om deras erfarenheter av MAT i deras rättssalar, vad deras bekymmer hade varit innan MAT antogs av deras domstol, och hur dessa problem (och andra hinder som uppstått) åtgärdades.

 Syfte 2. Utveckla en TT-insats för att underlätta domstolarnas beredskap och resurser att engagera sig i undersökningar från fall till fall för att avgöra om och under vilka omständigheter MAT ska tillåtas. I samarbete med ATTC TT-experter kommer vi att utveckla ett förändringsteam (CT)-intervention för domstolsrepresentanter och behandlingsleverantörer (inklusive domare, samordnare, administratör och ärendehanterare). Syftet med den föreslagna CT-interventionen kommer att vara att: 1) Mäklarrelationer mellan MAT-leverantörer och domstolar; se till att MAT-leverantörer accepterar domstolshänvisade individer; 2) Förstärka utbildningsmålen - inklusive att ta itu med frågor om tillgänglighet, tillgång (inklusive kostnader), missbruk och avledning - med domstolspersonal för att utöka policy och praxis till att inkludera MAT; 3) Arbeta med lokala MAT och andra behandlingsleverantörer för att hjälpa till att skapa en miljö där MAT accepteras som en del av konstellationen av tillgängliga behandlingar; 4) hjälpa till att utveckla protokoll såsom självständig pågående övervakning och stöd för att säkerställa att MAT-fördelarna bibehålls när en klient har hänvisats till behandling.

Syfte 3. Genomför ett småskaligt försök för att utvärdera den preliminära effektiviteten av eLearning-interventionen och eLearning + förändringsteaminterventionen (TT-intervention). Inriktar sig på domstolar som antingen inte placerar sina ODCs i MAT eller strikt begränsar MAT-åtkomsten, kommer 24 domstolar att slumpmässigt tilldelas 1 av 2 behandlingstillstånd: 1. Behandling som vanligt, följt av eLearning-interventionen, eller 2. eLearning-intervention följt av CT-intervention. Resultaten inkluderar 1) frekvensen av inskrivning av klienter i MAT; 2) antalet remisser av kunder till MAT; 3) MAT Kunskap, 4) Vilja att använda MAT och 5) Hinder för MAT. Vi förväntar oss att detta utvecklings-/pilotprojekt kommer att leda till ett protokoll för att implementera en EBT i CJS; en inställning med högt antal ODC.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Förväntat)

96

Fas

  • Fas 2
  • Fas 1

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • New York
      • New York, New York, Förenta staterna, 10010
        • Rekrytering
        • National Development and Research Institutes, Inc.
        • Kontakt:
        • Kontakt:

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

18 år och äldre (Vuxen, Äldre vuxen)

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Över 18 år
  • Domstolspersonal

Exklusions kriterier:

  • Under 18 år
  • Inte anställd av domstol

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Behandling
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Aktiv komparator: E-lärande intervention
E-learning-interventionen består av två 20-minuters e-learning-moduler som kombinerar en didaktisk komponent med vittnesmål från respekterade yrkesverksamma inom områdena missbruksbehandling och straffrätt. Modul 1 beskriver arten av opioidberoende och behandlingsformer. Modul 2 tar upp specifika straffrättsliga frågor om kostnader, acceptans, användbarhet och avledning, upplevda hinder för att tillhandahålla MAT-åtkomst som beskrivs för oss av Ohio straffrättsproffs i formativ fas. Alla domstolar som rekryteras för studien utsätts för e-Learning.
Alla deltagande domstolar kommer att se två eLearning-moduler. Modul ett diskuterar opioidberoende och behandling; Modul två diskuterar specifika frågor om straffrättsliga frågor med avseende på MAT och sätt på vilka dessa problem kan hanteras.
Experimentell: Ändra Team Intervention
Hälften av domstolarna som utsätts för e-learning kommer att slumpmässigt tilldelas en förändringsteamintervention. Förändringsteamet kommer att förstärka informationen i modulerna och ge instrumentell hjälp med att koppla domstolar till MAT-leverantörer och ekonomiska resurser.
Alla deltagande domstolar kommer att se två eLearning-moduler. Modul ett diskuterar opioidberoende och behandling; Modul två diskuterar specifika frågor om straffrättsliga frågor med avseende på MAT och sätt på vilka dessa problem kan hanteras.
Domstolar som väljs ut för det experimentella tillståndet kommer att delta i en praktisk förändringsgruppsintervention för att ge instrumentell hjälp och för att förstärka informationen i eLearning-modulerna.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Anmälan till läkemedelsassisterad behandling
Tidsram: 9 månader
Pre-post intervention jämförelse av inskrivning i MAT bland opioidberoende handledare. Med hjälp av en onlineundersökning jämför utredarna domstolsrapporterade data för MAT-registrering.
9 månader

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
MAT-remisser
Tidsram: 9 månader
Pre-post intervention jämförelse av remiss till MAT för opioidberoende handledare. Med hjälp av en onlineundersökning jämför utredarna domstolsrapporterade data för MAT-hänvisningar.
9 månader
MAT kunskap/attityder
Tidsram: 9 månader
Via online-undersökning kommer MAT kunskap och attitydskala att användas för att testa förändringar i både kunskap om och attityder till MAT före post.
9 månader
Vilja att hänvisa kunder till MAT
Tidsram: 9 månader
Domstolarna frågade hur mottagliga de är att hänvisa klienter till MAT. Med hjälp av en onlineundersökning ber utredarna domare att utveckla sin vilja att hänvisa kunder till MAT.
9 månader
Hinder för MAT
Tidsram: 9 månader
Domstolar fyller i en checklista över strukturella hinder såsom kostnader, politiska motstånd, tillgänglighet. Med hjälp av en onlineundersökning jämför utredarna domstolsrapporterade data för hinder för MAT-hänvisning.
9 månader

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: Andrew Rosenblum, Executive Director

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

15 april 2016

Primärt slutförande (Förväntat)

1 april 2018

Avslutad studie (Förväntat)

1 april 2018

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

14 juli 2017

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

21 juli 2017

Första postat (Faktisk)

25 juli 2017

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

25 juli 2017

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

21 juli 2017

Senast verifierad

1 juli 2017

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • NationalDRI
  • R34DA038799 (U.S.S. NIH-anslag/kontrakt)

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på eLearning-moduler

Prenumerera