LEP 家长的录音出院说明
2017年6月20日 更新者：K. Casey Lion、Seattle Children's Hospital
录音出院说明对英语能力有限的父母的信心和理解力的影响：一项随机试验
在这项试点研究中，西雅图儿童医院接受日间手术的儿童的英语能力有限 (LEP) 父母将被随机分配到常规出院护理或常规出院加上通过可记录卡进行的语言一致的录音说明。
这些卡片类似于可记录的贺卡，最多可记录 180 秒的信息。
它们可以播放 100 多次。
我们将在 2-7 天后跟进家属，以评估对出院说明的满意度和理解程度。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (实际的)
83
阶段
- 不适用
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
不超过 18年 (孩子、成人)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 西雅图儿童医院（主校区）日间手术患者的英语水平有限 (LEP) 的父母更喜欢以下语言之一进行护理：西班牙语、索马里语、俄语、乌克兰语、越南语、普通话或广东话。 符合条件的父母是那些接受关于以下一项或多项的特定条件出院说明的父母：新药、伤口护理、饮食改进、返回预防措施或超过 1 次后续预约
排除标准：
- 手术后孩子在医院过夜
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：卫生服务研究
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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无干预：出院常规护理
标准出院说明，即通常通过口译员与医生的对话，以及由护士编写的书面说明。
书面说明包括预翻译的通用语言讲义和未翻译（英语）的患者特定说明。
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实验性的：可记录卡
如上所述的常规护理，加上以患者首选护理语言记录的患者特定和标准说明，并在卡片上提供给他们带回家。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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理解出院说明
大体时间：出院后2-7天
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家长报告的说明（药物、家庭护理、随访和返回预防措施）与书面说明的比较
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出院后2-7天
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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对出院后照顾孩子的信心
大体时间：出院后2-7天
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使用 7 项医疗保健过渡措施
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出院后2-7天
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办卡满意度
大体时间：出院后2-7天
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对可记录卡的满意度测量，询问收到一张卡的人
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出院后2-7天
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2016年3月10日
初级完成 (实际的)
2016年9月26日
研究完成 (实际的)
2016年9月26日
研究注册日期
首次提交
2017年6月20日
首先提交符合 QC 标准的
2017年6月20日
首次发布 (实际的)
2017年6月22日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2017年6月22日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2017年6月20日
最后验证
2017年6月1日
更多信息
与本研究相关的术语
其他研究编号
- 00000016
计划个人参与者数据 (IPD)
计划共享个人参与者数据 (IPD)？
不
药物和器械信息、研究文件
研究美国 FDA 监管的药品
不
研究美国 FDA 监管的设备产品
不
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可记录卡的临床试验
-
University of TorontoPublic Health Agency of Canada (PHAC); Wholehealth Pharmacy Partners尚未招聘
-
Ottawa Hospital Research InstituteThe Hospital for Sick Children; University of Ottawa; Children's Hospital of Eastern Ontario; Alberta... 和其他合作者未知