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评估家长支持计划的有效性 (PSP)

2023年2月3日 更新者:Em Matsuno、Palo Alto University
该研究的目的是评估在线干预(父母支持计划)的有效性,该干预旨在增加跨性别青年父母的支持行为。 该干预措施由三个模块组成,其中包括各种参与活动,例如社会观点采选练习、写作提示、父母、青年和专家的视频以及心理教育材料。 该研究使用带有候补名单控制的实验设计。 实验组和对照组都将完成一次前测、一个月的跟进和两个月的跟进调查。 目标成果包括对性别多样性的了解、对跨性别青年的态度以及支持性的养育行为。

研究概览

研究类型

介入性

注册 (实际的)

570

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

    • California
      • Palo Alto、California、美国、94304
        • Palo Alto University

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

18年 及以上 (成人、OLDER_ADULT)

接受健康志愿者

有资格学习的性别

全部

描述

纳入标准:

  • 必须年满 18 岁。
  • 必须住在美国。
  • 必须能自如地用英语交流。
  • 必须是 10 至 24 岁跨性别儿童的父母。

排除标准:

  • 参加与该项目相关的试点研究或焦点小组的参与者。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:预防
  • 分配:随机化
  • 介入模型:跨界
  • 屏蔽:没有任何

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:立即访问家长支持计划
家长支持计划包括三个模块,旨在增加对跨性别青年的知识、积极态度和支持行为。 每个在线模块都包括多项活动,包括写作提示、视频、互动测验和其他教育活动。
NO_INTERVENTION:候补名单控制

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
跨性别支持行为量表
大体时间:一个月
这份包含 20 个项目的调查问卷衡量过去一个月内采取支持行为的频率。 根据 Ryan 等人的项目锚点,响应选项范围从 1(从不)到 5(经常)。 (2010) 衡量家庭接受程度。 最初的 25 项量表减少到 20 项,这是基于在先前对跨性别青年父母的研究(Matsuno 和 Israel,准备中)中实现足够的内部一致性可靠性。 一个示例项目是:“我告诉我的孩子我尊重并支持他们。” 该措施在家长支持计划 (α = .8) 的试点研究中显示出足够的内部一致性可靠性。
一个月

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
对跨性别青年量表的态度(ATTYS - Birnkrant,2018 年)
大体时间:一个月
使用了由 27 个项目组成的原始量表的两个子量表——性别歧视和虚构身份。 该量表具有很强的可靠性 α = .98 并证明了收敛效度和区分效度。
一个月
关于性别多样性的客观知识
大体时间:一个月
作者创建了一个包含 18 个项目的测量,旨在测试关于跨性别者的性别结构和经历的知识。 这些项目基于计划内容并通过创建多项选择题的最佳实践。
一个月
关于性别多样性的主观知识
大体时间:一个月
参与者对自己在性别多样性方面的知识水平的看法将使用 100 分李克特量表来衡量,从 1 - 完全不了解到 100 - 非常了解。 参与者将被要求对他们在以下领域的感知知识进行评分:性别术语、病因学、医疗干预和父母接受的影响。
一个月
自我同情
大体时间:一个月
自我慈悲是通过调整自我慈悲量表 - 简表 (SCS-SF) 的自我善意子量表来衡量的(Raes、Pommier、Neff 和 Van Gucht,2011 年)。 该子量表在之前的样本中表现出足够的可靠性 (α = .78) (Raes 等人,2011 年)。 通过在每个项目的末尾添加“作为跨性别/非二元儿童的父母”对这五个项目进行了调整,以衡量与养育跨性别儿童相关的自我同情。 项目采用 5 点李克特量表进行评分,范围从 1(几乎从不)到 5(几乎总是)。 该措施在家长支持计划的试点研究中显示出很强的内部一致性可靠性 (α = .94)。
一个月

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

调查人员

  • 首席研究员:Em Matsuno, PhD、Palo Alto University

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2020年9月27日

初级完成 (实际的)

2021年12月1日

研究完成 (实际的)

2021年12月1日

研究注册日期

首次提交

2020年8月17日

首先提交符合 QC 标准的

2020年8月25日

首次发布 (实际的)

2020年8月28日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2023年2月8日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2023年2月3日

最后验证

2023年2月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • 2019-116

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

IPD 计划说明

不会与其他研究人员共享 IPD。

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

研究美国 FDA 监管的设备产品

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家长支持计划的临床试验

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