激励技能培训 (MST) 的有效性 (MST)

精神分裂症是一个主要的公共卫生问题，与核心动机缺陷相关，而核心动机缺陷是功能结果受损的最强预测因子之一。 没有动力，人们就无法维持对就业或教育目标的追求，无法进行治疗，也无法定期参与健康的生活决策。 目前针对精神分裂症的药物和社会心理治疗已证明改善这一核心症状的效果有限。 动机技能训练 (MST) 是一种新颖的干预措施，可以满足这一临床需求。 MST 的前提是，关于一个人的水平和动机来源的知识是调节（即理解和管理）动机能力的基础，而动机自我调节反过来可以促进任务的启动和坚持。 通过促进目标导向行为，MST 旨在增强精神分裂症患者的日常功能和目标实现。 MST 教导人们关于动机以及如何自我调节动机，使个人能够成为控制自己动机和行为的积极因素。 本研究使用两阶段干预测试模型来确定 MST 对患有精神分裂症谱系诊断的 18-65 岁成年人的可行性、可接受性和试点有效性。 在一个门诊诊所进行的 MST 初步公开试验将为利益相关者提供有关 MST 内容和格式的可接受性和临床实用性的意见，为治疗手册的改进提供信息。 随后的随机对照试验将测试 MST 与健康行为控制 (HBC) 组的有效性，这两项试验均在常规恢复导向服务的背景下进行。