Usnadnění HIV/AIDS a gramotnosti testování HIV u pacientů na pohotovosti

Bez ohledu na to, jak jsou pacienti informováni, vyšetřovatelé nevědí, jak dobře nebo jak dlouho jsou uchovávány znalosti o HIV/AIDS a HIV testování, zda by tyto informace měly být poskytovány podle potřeb a schopností pacienta a zda uchovávání těchto znalostí ovlivňuje budoucí HIV. testovací chování.

Vyšetřovatelé provedou vícemístnou, randomizovanou, kontrolovanou, longitudinální studii mezi 600 anglicky a 600 španělsky mluvícími pacienty s ED ve věku 18–64 let, aby prozkoumali tyto otázky. Pomocí platné míry zdravotní gramotnosti budou výzkumníci stratifikovat náš vzorek v rámci jazyka podle úrovně zdravotní gramotnosti (nižší vs. vyšší). Vyšetřovatelé náhodně přiřadí pacienty, kteří obdrží informace o testování HIV/AIDS a HIV prostřednictvím videa nebo obrázkové brožury. Jeden rok po zápisu vyšetřovatelé nabídnou účastníkům příležitost nechat se znovu testovat na HIV.

V každém místě studie (Birmingham, Cincinnati, Los Angeles a Providence) vyšetřovatelé přijmou 300 pacientů z celkového počtu 1200 pacientů. Účastníci budou náhodně rozděleni, aby obdrželi informace o HIV/AIDS a HIV testování ze srovnatelné obrázkové brožury nebo videa. Randomizace bude stratifikována podle úrovně zdravotní gramotnosti (nižší vs. vyšší) a jazyka (angličtina nebo španělština). Ti, kteří jsou způsobilí ke studii, podstoupí ústní souhlas s prováděním předinformačních a poinformačních dotazníků a částí studie poskytujících informace (video nebo obrázková brožura). Během procesu screeningu, před nebo po informačních dotazníkech ani ve fázi poskytování informací studie nebudou shromažďovány žádné identifikátory pacientů. Pro ty, kteří souhlasí s účastí v další části studie, bude získán písemný souhlas s účastí. V tomto okamžiku bude získán písemný souhlas, protože se provádí testování na HIV a následné sledování a protože pro zbytek studie jsou potřebné identifikátory pacientů. Účastníci dokončí studijní nástroje při zápisu a po 3, 6, 9 a 12 měsících sledování. Na konci jednoho roku jim bude nabídnuta možnost nechat se znovu otestovat na HIV.

Primárním cílem výzkumníků bude srovnání účinnosti obrazových brožur a videí při zlepšování krátkodobých (v ED) znalostí o HIV/AIDS a testování HIV a uchovávání těchto znalostí po dobu 12 měsíců. Přesněji řečeno, vyšetřovatelé určí, zda a jak souvisí krátkodobé zlepšení a dlouhodobé uchování znalostí s režimem poskytování informací (obrazová brožura nebo video), úrovní zdravotní gramotnosti pacientů (nižší nebo vyšší) a jazykem (angličtina nebo španělština).

Jako sekundární cíle budou výzkumníci zkoumat komponenty modelu IMB relevantní pro naši studii s využitím informačních, motivačních a behaviorálních dovedností (model IMB jako heuristický rámec, jejich vliv na chování při opakovaném testování HIV a zmírňující vliv). způsobu poskytování informací, jazykové a zdravotní gramotnosti prostřednictvím modelu. Pokud jde o chování při opakovaném testování HIV, vyšetřovatelé posoudí: (1) absorpce testování jeden rok po zápisu, pokud je nabízeno jako součást studie, (2) využití testování během období studie, ale ne jako součást studie, a (3) změna ve využití testování jeden rok před zápisem do studia vs.

Výsledky studie budou vodítkem pro poskytování informací o HIV/AIDS a testování HIV na základě ED; to znamená, zda by měly být způsoby podávání (video nebo obrázková brožura) vybrány pro pacienty podle úrovně jazykové a/nebo zdravotní gramotnosti, nebo zda lze použít kterýkoli z těchto způsobů. Výsledky také informují ED, kdy, jak a pro koho je třeba poskytnout informace těm, kteří znovu testují na HIV do jednoho roku.