- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT03608982
Využití simulovaných pacientů během základních kurzů první pomoci pro laiky
Hodnocení dopadu simulovaných pacientů na znalosti, dovednosti a postoje laiků po základním kurzu první pomoci: klastrově randomizovaná kontrolovaná studie
Východiska: Výuka první pomoci pro laiky je nákladově efektivní způsob, jak zlepšit veřejné zdraví. V současnosti však není jasné, jaké jsou nejúčinnější způsoby výuky první pomoci. Již se ukázalo, že simulovaní pacienti mají přidanou hodnotu při výuce neodkladné péče pro zdravotníky.
Tento článek popisuje protokol pro klastrově randomizovanou kontrolovanou studii, která bude zkoumat vliv použití simulovaného pacienta během základního školení první pomoci pro laiky na znalosti, dovednosti a vlastní účinnost laiků.
Hypotéza: Nulová hypotéza tohoto výzkumu je, že použití simulovaných pacientů při základním nácviku první pomoci nevede ke statisticky významné změně znalostí, dovedností a vlastní účinnosti v oblasti první pomoci, pro kterou je simulovaný pacient využíván. Alternativou je, že znalosti, dovednosti a vlastní účinnost budou ovlivněny použitím simulovaných pacientů.
Metody: Tato studie bude klastrově randomizovanou kontrolovanou studií, která bude probíhat od září 2018 do června 2020. Studijní populace se bude skládat ze zaměstnanců absolvujících třídenní certifikační kurz první pomoci u Belgického červeného kříže. Zaměstnavatelé požadující kurz první pomoci budou náhodně vybráni do kurzu se simulovaným pacientem nebo bez něj. Simulovaný pacient bude použit pouze pro témata první pomoc při popáleninách a první pomoc při cévní mozkové příhodě v intervenční skupině. Účastníci před kurzem a po něm vyplní dotazník k měření svých znalostí a sebeúčinnosti a po kurzu absolvují praktický test dovedností ověřující tato témata první pomoci. Aby se ověřilo, zda je zachování znalostí o první pomoci a sebeúčinnosti ovlivněno použitím simulovaného pacienta během certifikačního kurzu, vyplní účastníci po opakovacím kurzu jeden rok po certifikačním kurzu následný dotazník.
Tato klastrově randomizovaná kontrolovaná studie bude, pokud je vědci známo, první, která prozkoumá přidanou hodnotu simulovaných pacientů během kurzů první pomoci pro laiky.
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Antwerpen
-
Mechelen, Antwerpen, Belgie, 2800
- Belgian Red Cross
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Zaměstnán ve společnosti požadující základní kurz první pomoci vyučovaný Belgickým červeným křížem
Kritéria vyloučení:
- Zaměstnán ve firmě, která cíleně požaduje simulovaného pacienta
- Zaměstnán ve společnosti, která požaduje kurz v jiném jazyce než nizozemštině (francouzština, angličtina)
- Účastníci < 16 let
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Jiný
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Dvojnásobek
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Simulovaný pacient
Materiály v tomto kurzu jsou standardizované a sestávají z přednášek s diashow, konverzací s otázkami a odpověďmi a praktických cvičení pro spolužáky.
Kurzy jsou vedeny profesionálními lektory první pomoci z Belgického červeného kříže.
Při praktických cvičeních nečekaně vstoupí do místnosti vyžadující ošetření simulovaný pacient.
|
Simulovaným pacientem je profesionální herec a zaměstnanec belgického Červeného kříže, který kombinuje herecký strach a bolest s moulage, aby co nejvěrněji napodobil zranění.
Z důvodů proveditelnosti bude simulant zařazen pouze do dvou částí kurzu: příslušné léčby popálenin a mrtvice.
Zbytek kurzu bude vyučován bez simulovaného pacienta profesionálními lektory první pomoci.
|
|
Aktivní komparátor: Žádný simulovaný pacient
Standardizované jsou i studijní materiály v kurzech kontroly.
Namísto použití simulovaných pacientů se však budou promítat videoklipy, které demonstrují techniky první pomoci.
|
Místo simulovaných pacientů mohou účastníci sledovat videoklipy o technikách první pomoci.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna ve znalostech první pomoci, měřená jako změna průměrného skóre v dotazníku s 10 otázkami (výběr z více možností) vztahujících se k tématům první pomoci, pro kterou byl simulovaný pacient použit během základního kurzu první pomoci.
Časové okno: Na začátku základního kurzu první pomoci a při ročním navazujícím, těsně předtím, než účastníci absolvují roční opakovací kurz (10 až 14 měsíců po základním kurzu první pomoci).
|
10 otázek s výběrem odpovědí testujících znalosti týkající se první pomoci při popáleninách a mozkové mrtvici, v kombinaci s 10 otázkami na další témata první pomoci za účelem oslepení účastníků
|
Na začátku základního kurzu první pomoci a při ročním navazujícím, těsně předtím, než účastníci absolvují roční opakovací kurz (10 až 14 měsíců po základním kurzu první pomoci).
|
|
Dovednosti první pomoci, měřené při praktickém testu dovedností hodnotícím celkem 14 dovedností týkajících se témat první pomoci, pro které byl simulovaný pacient v základním kurzu první pomoci využíván
Časové okno: Na závěr základního kurzu první pomoci, při hodnotící chvíli odpoledne závěrečného dne třídenního kurzu.
|
Praktické dovednosti týkající se první pomoci při popáleninách a cévní mozkové příhodě spojené s praktickými testy dovedností pro kardiopulmonální resuscitaci a dvěma dalšími tématy první pomoci za účelem oslepení účastníků.
|
Na závěr základního kurzu první pomoci, při hodnotící chvíli odpoledne závěrečného dne třídenního kurzu.
|
|
Změna sebeúčinnosti první pomoci, měřená jako změna průměrného skóre v dotazníku o 6 otázkách (5bodová Likertova škála), vztahující se k tématům první pomoci, pro něž byl v základním kurzu první pomoci použit simulovaný pacient.
Časové okno: Na začátku základního kurzu první pomoci a při ročním navazujícím, těsně předtím, než účastníci absolvují roční opakovací kurz (10 až 14 měsíců po základním kurzu první pomoci).
|
6 otázek k zodpovězení na 5bodové Likertově škále, testování sebeúčinnosti týkající se první pomoci při popáleninách a mozkové mrtvici, prolnuté se 6 otázkami týkajícími se vlastní účinnosti pro další témata první pomoci za účelem oslepení účastníků.
|
Na začátku základního kurzu první pomoci a při ročním navazujícím, těsně předtím, než účastníci absolvují roční opakovací kurz (10 až 14 měsíců po základním kurzu první pomoci).
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna ve znalostech první pomoci, měřená jako změna průměrného skóre v dotazníku s 10 otázkami (výběr z více možností) vztahujících se k tématům první pomoci, pro kterou byl simulovaný pacient použit během základního kurzu první pomoci.
Časové okno: Při zahájení základního kurzu první pomoci a na konci základního kurzu první pomoci, při vyhodnocovací chvíli v odpoledních hodinách závěrečného dne třídenního kurzu.
|
10 otázek prověřujících znalosti týkající se první pomoci při popáleninách a mozkové mrtvici, prolnutých s 10 otázkami na další témata první pomoci za účelem oslepení účastníků.
|
Při zahájení základního kurzu první pomoci a na konci základního kurzu první pomoci, při vyhodnocovací chvíli v odpoledních hodinách závěrečného dne třídenního kurzu.
|
|
Změna sebeúčinnosti první pomoci, měřená jako změna průměrného skóre v dotazníku o 6 otázkách (5bodová Likertova škála), vztahující se k tématům první pomoci, pro něž byl v základním kurzu první pomoci použit simulovaný pacient.
Časové okno: Na začátku základního kurzu první pomoci a na konci základního kurzu první pomoci, při vyhodnocovací chvíli odpoledne závěrečného dne třídenního kurzu.
|
6 otázek k zodpovězení na 5bodové Likertově škále, testování sebeúčinnosti týkající se první pomoci při popáleninách a mozkové mrtvici, prolnuté se 6 otázkami týkajícími se vlastní účinnosti pro další témata první pomoci za účelem oslepení účastníků.
|
Na začátku základního kurzu první pomoci a na konci základního kurzu první pomoci, při vyhodnocovací chvíli odpoledne závěrečného dne třídenního kurzu.
|
|
Spokojenost účastníků s poskytnutým základním kurzem první pomoci měřená pomocí 10bodové škály
Časové okno: Na závěr základního kurzu první pomoci, při hodnotící chvíli odpoledne závěrečného dne třídenního kurzu.
|
Celková spokojenost účastníků s absolvováním základního kurzu první pomoci bude ověřena pomocí 10bodové škály (v rozsahu od 1: vůbec nespokojen do 10: velmi spokojen).
|
Na závěr základního kurzu první pomoci, při hodnotící chvíli odpoledne závěrečného dne třídenního kurzu.
|
|
Náklady
Časové okno: Při zahájení základního kurzu první pomoci, bezprostředně po základním kurzu první pomoci, během hodnotícího okamžiku a po ročním sledování, těsně předtím, než účastníci absolvují roční opakovací kurz (10 až 14 měsíců)
|
Náklady spojené s kurzem v poměru k zisku znalostí a vlastní účinnosti
|
Při zahájení základního kurzu první pomoci, bezprostředně po základním kurzu první pomoci, během hodnotícího okamžiku a po ročním sledování, těsně předtím, než účastníci absolvují roční opakovací kurz (10 až 14 měsíců)
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Emmy De Buck, PhD, Centre for Evidence-Based Practice, Belgium
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Avau B, Vanhove AC, Vandenlindenloof M, Suls L, Verstraeten H, Vandekerckhove P, De Buck E. Evaluating the Impact of Simulated Patients on Knowledge, Skills and Attitudes of Laypeople Following a Basic First Aid Course: Protocol for a Cluster-Randomized Controlled Trial. International Journal of First Aid Education 2019, Vol. 2 Issue 2, Article 3.
- Avau B, Vanhove AC, Scheers H, Stroobants S, Lauwers K, Vandekerckhove P, De Buck E. Impact of the Use of Simulated Patients in Basic First Aid Training on Laypeople Knowledge, Skills, and Self-efficacy: A Controlled Experimental Study. Simul Healthc. 2022 Aug 1;17(4):213-219. doi: 10.1097/SIH.0000000000000657. Epub 2022 Apr 5.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
- SIM-001
- G- 2018 06 1273 (Jiný identifikátor: Social Medical Ethical Comission (SMEC) of KU Leuven)
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Simulovaný pacient
-
GE HealthcareUkončenoKrevní tlak (nízký, normální, vysoký)Spojené státy
-
Universitaire Ziekenhuizen KU LeuvenOslo University Hospital; University of Bordeaux; KU Leuven; University College... a další spolupracovníciStaženoGeriatrie | Lékařská onkologie | Kritické cesty | Digitální technologieBelgie
-
Brigham and Women's HospitalGordon and Betty Moore FoundationDokončenoPacienti na jednotce lékařské intenzivní péče (MICU). | Pacienti na onkologickém odděleníSpojené státy
-
VA Office of Research and DevelopmentDokončenoSchizofrenní spektrum a další psychotické poruchySpojené státy
-
Brigham and Women's HospitalNational Institutes of Health (NIH); National Library of Medicine (NLM)NeznámýRakovina | Ztráta sluchu | Hypertrofické kardiomyopatieSpojené státy, Kanada
-
The University of Texas Health Science Center,...National Cancer Institute (NCI); Fox Chase Cancer Center; University of Kansas; New York University Meyers College of Nursing a další spolupracovníciNáborRakovina hlavy a krkuSpojené státy
-
Walter Reed National Military Medical CenterUniversity of Wisconsin, MilwaukeeDokončenoHypertenze | Kardiovaskulární onemocnění | Diabetes Mellitus | Osteoartróza | Chronické onemocnění | Hyperlipidémie | COPDSpojené státy
-
Dana-Farber Cancer InstituteAktivní, ne náborRakovina prsu | Gynekologická rakovina | Rakovina hrudníku | Gastrointestinální rakovina | Genitourinární rakovinaSpojené státy
-
Universidad de SantanderNeznámýDodržování a dodržování léčbyKolumbie
-
National Institute of Medical Sciences and Nutrition...NáborKvalita života | Revmatická onemocnění | Důstojnost | Úzkost, emocionálníMexiko